小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——敲開(kāi)世界冠軍的大門(mén)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 ５、指名朗讀，齊讀。 ２、你決得西多是一位怎樣的對(duì)手？（強(qiáng)手）從哪些詞語(yǔ)看出？ ３、在匈牙利人看來(lái)，這一屆的冠軍不屬于西多還能屬于誰(shuí) ？ （１）指導(dǎo)朗讀。 三、學(xué)習(xí)課文第二自然段。 １、師說(shuō)詞意思，生寫(xiě)詞語(yǔ)。 ９、齊讀第二自然段。 3 １、自讀第一句話。 容國(guó)團(tuán)獲得了冠軍以后，祖國(guó)很多的選手獲得了冠軍，回去準(zhǔn)備一個(gè)例子說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。（三場(chǎng)比賽的實(shí)況錄音） ５、課文中哪句話是描寫(xiě)這段錄音內(nèi)容的？ （板書(shū)：拉打
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