小學五年級語文教案——再見了，親人第二課時教學設計(2)-免費閱讀
【正文】 片段練習，運用訓練點。 讓學生通過自學討論，體會出小金花和大嫂與志愿軍之間結(jié)下的深厚情誼進而領會作者選材上的特點。 學生讀書思考：作者寫這篇文章的目的是什么 （板書：中朝友誼鮮血凝成） 2 快讀全文思考：作者圍繞這個中心選擇了哪些材料 （板書：大娘、小金花、大嫂） 學生討論，作者為什么只選擇了這幾個材料來寫 （板書：圍繞選擇典型材料） 二、研讀課文，體會訓練點。 1 教學目標： 通過朗讀，討論，理解課內(nèi)容，體會志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間用鮮血凝成的偉大友誼。 引導學第一段，體會學
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