小學(xué)三年級語文教案——西沙漁人-免費閱讀
【正文】 o)課外閱讀高爾基的《海燕》、《武松打虎》海明威的《老人與?！贰hōng)的一個西沙少年，你會怎么做？ 完成 (w225。 小結(jié)：教師引讀要點，所以說西沙漁人是勇敢機智剽悍 (piāo h224。o)，表現(xiàn)了西沙漁人的智，小帆船在驚濤駭浪中風(fēng)馳電掣，分驚險，表現(xiàn)出西沙漁人的悍，這種智和悍是結(jié)合在一起的。 根據(jù)學(xué)情，引導(dǎo)學(xué)生在三方面進行探究： 4 （ 1）、第 2 自然段 3 個敢于：反復(fù)朗讀，談體會，逐層加深 (jiāshēn)體會，讀出情味。 二、提出問題。 B、隨機出示填空：西沙漁人 (y （２）匯報自學(xué)情況。 （２）在西沙有很多的海獵手，穿行在波瀾壯闊的大海上，板書：西沙漁人。)過程： 一、揭示 (jiēsh236。)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)生字和詞語，培養(yǎng)結(jié)合具體語境理解重點字詞的能力。抓住為什么說西沙漁人是機智 (jīzh236。n)—— 《西沙漁人》 設(shè)計 (sh232。從而逐層深入 (shēnr249。在讀中深悟西沙漁人的品格，提高整體語文素養(yǎng)。x237。 B、
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