20xx秋西師大版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課文5小小的船word評(píng)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)然，沒(méi)有絕對(duì)完美的 堂課 ， 只有不斷的完 善。并且注重整體識(shí)字，把 生字 放到語(yǔ)言環(huán)境中鞏固認(rèn)讀。y 1. 扎實(shí)有趣的字詞學(xué)習(xí)。如果有一 個(gè)歸納總結(jié)，在以后遇到類(lèi)似的情況時(shí)，學(xué)生就可以自己去總結(jié)歸納了 2. 課件上出現(xiàn)了錯(cuò)別字。 在本課教學(xué)中， 孔老師創(chuàng)設(shè)自 然情境，在積 極主動(dòng)的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生充分地朗讀、誦讀。 由于一年級(jí)的孩子年紀(jì)比較小，教師使用兒童化語(yǔ)言能拉近與學(xué)生的距離，讓孩子產(chǎn)生傾聽(tīng)的愿望。 聽(tīng)了我們一年級(jí)三位語(yǔ)文老師的課，感覺(jué)她們都上的很出色，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。這首詩(shī)韻律協(xié)調(diào)，音樂(lè)性很強(qiáng)。 2. 激發(fā) 學(xué)生的想象力。 2. 課文讀的還不夠到位，讀的時(shí)間還有所欠缺，讀的效果也有待加強(qiáng)。 4. 用游戲?qū)W生字，學(xué)生更有興趣。c如何讓生字寶寶成為孩子們的朋友呢？教師創(chuàng)設(shè)了多種途徑和方式，讓漢字與學(xué)生反復(fù)見(jiàn)面。一年級(jí)的孩子能從個(gè)體自學(xué)課文，讀準(zhǔn)字音，到同桌互相檢查生字讀音，再到小組學(xué)習(xí)，一步步的主動(dòng)自學(xué)課文，這正體現(xiàn)了新課標(biāo)自主、合作學(xué)習(xí)的理念要求。 最后，作為新進(jìn)語(yǔ)文老師，通 過(guò)本次語(yǔ)文教 研周的活動(dòng)，我們也學(xué)習(xí)到很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，在以后的課堂教學(xué)中我們會(huì)努力實(shí)踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平
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