【正文】 針對孩子玩電腦游戲的事情，我們約定，游戲可以玩，但必須限定。 也許有的家長說我孩子現(xiàn)在是五年級了，是不是很難培養(yǎng)的，我覺的關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我龑?dǎo)他們，開始從他感興趣的書讀起，如果他還是不感興趣那就讓他每天硬著頭皮讀 20 分鐘， 10 到 20 面里有他感興趣的故事，他就會接著讀，慢慢的就可以，我記得也是一個小學(xué)老師（比較知名的）說過，小學(xué)的孩子就象是橡皮泥，你可以讓他變圓或方，關(guān)鍵是看家長如何配合，他說你讓小孩自覺的讀書是不可能的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾?引導(dǎo)培養(yǎng)他的興趣，所以我一直很注意這些，其實小孩的智力都差不多，宇龍前幾天和阮博元中午一起到圖書館借書看，兩個小家伙就比賽看誰讀得快，博元大家都知道的，閱讀能力強(qiáng)，知識面也很寬，宇龍就比較佩服他。他曾經(jīng)寫過一篇作文，他最感謝的同學(xué)是陳陽碩，是陽碩幫他熟悉學(xué)校環(huán)境的。自理能力和理解能力都提高的很快，并且特別會體貼大人，語言表達(dá)也流暢多了。教育要求教師使用多種培養(yǎng)手段，通過教師和學(xué)生的交流、游戲教育，表現(xiàn)出 “ 先有趣，后有效 ” 的原則。 首先，閱讀是人一生中最重要、最需要的學(xué)習(xí)方式，讀書可以集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象力，擴(kuò)大視野，萌發(fā)感情。一個孩子發(fā)展的好壞，不僅僅是為孩子選擇哪個幼兒園，這個幼兒園的教育環(huán)境、教育方法、內(nèi)容和監(jiān)護(hù)人的教育方法對孩子的成長進(jìn)步起著同等重要的作用和影響。 三、衛(wèi)生保健工作 除了教學(xué)工作外，也要做好保育工作。因為對幼兒來說，動作的平衡會促進(jìn)智能上的發(fā)育，而且手眼的協(xié)調(diào)也為他們將來的寫字畫圖能力，作了 “ 預(yù)備 ” 的工作。 (每天的上午我們的幼兒有自由操作時間 )。通過一個多月的在園學(xué)習(xí)和生活，孩子們能夠適應(yīng)幼兒園集體生活當(dāng)中來，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增加。 這天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長這天的到來。 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量，圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個方面。期望各位家長，在家務(wù)必要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣， 午睡時間是： 12： 00— 14： 30 孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。正面要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師。家園合作是幼兒發(fā)展的需要，幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長。 （十）、家長工作形式多樣。 安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。我們也稟著輪流的原則，讓每位幼兒都有機(jī)會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點，展示自己的聰明才智。具體從以下三方面進(jìn)行探索： 1：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物，善于捕捉生活中的數(shù)量信息。 幼兒園優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 10 尊敬的各 位家長： 大家好！ 在大家的鼎立支持下，非常感謝大家在百忙之中來參加，我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕。我們要讓孩子懂得幼兒園玩具是大家一起玩的，不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。面對孩子的哭鬧，家長們要做的就是不間斷地送，那種上三天歇兩天的做法不可取的。幼兒園大門口的櫥窗張貼的 有 “ 每周食譜公示欄 ” 。 五、結(jié)束語： 我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。 目前我們班共有名幼兒，其中男名，女生名， 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。我想家庭和幼兒園如一車的兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我一定要堅持去參加比賽。每次，她要學(xué)什么，只要她有興趣 ，有時間，有精力，我都會讓她學(xué)，但我的要求是要學(xué)就要堅持到底。作為父母和教育工作者，培養(yǎng)孩子具有堅強(qiáng)的意志，經(jīng)得住各種失敗的打擊，以健康的心態(tài)對待 各種挫折，這是我們應(yīng)當(dāng)為孩子補(bǔ)上的一課。正好那里有一處草坪，我想抄近路從草坪上過去到對面的超市買東西。我認(rèn)為讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比傳授一些知識和技能重要得多。從小我就要求女兒要講禮貌，見到長輩要主動打招呼。我想在座的各位家長都比我有經(jīng)驗。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動作 閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的能力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的老師。 在學(xué)習(xí)方面 :主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中， 分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。常需要老師的提醒。 在生活方面 :現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過程慢等。參加這次家長會，在這里我代表本園，對你們的到來表示熱烈的歡迎。 還記得一博 第一天上幼兒園，我跟所有的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應(yīng)，后來從班級 群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊里，打開相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實就是家園共育的一種形式。雨花區(qū)品牌中學(xué)，如雨花外國語中學(xué)、稻田中學(xué)等，都爭著要我們的學(xué)生。全國語文報杯作文競賽、華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽、全國語數(shù)創(chuàng)新杯大賽、cctv 英語風(fēng)采賽、小星星藝術(shù)大賽 ?? 每一次比賽，就是一次歷練、一次提升。 繼續(xù)探索科學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量模式。 自豪。 能大膽清楚的表達(dá)自己的想法，傾聽他人的講述，能用語言主動與人交流。（飲食、睡眠、如廁、盥洗、整理物品等）。非常感謝你。 第十二，父母做被子、被子、枕芯。特別是經(jīng)常尿床的孩子，準(zhǔn)備尿不濕。接送孩子時，應(yīng)嚴(yán)格適用幼兒接送卡 (隨后處理 )。因此，班內(nèi)發(fā)生小傷、摔傷、抓傷、咬傷等碰撞的可能性很高。 十一后的作息時間 幼兒早上 7： 40 入園，不要超過 8： 45，因為要早操。幼兒園有許多溝通方式，如：電話、接送幼兒時 的交流等等。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。很多家長覺得孩子能得到紅五星就是這天的表現(xiàn)很棒，如果放學(xué)的時候沒有得到就是表現(xiàn)不佳。 個性需要向大家說明的是，我們的活動有的通過游戲形式進(jìn)行，有的通過參觀形式進(jìn)行，有的通過故事活動完成，不是像小學(xué)中學(xué)那樣固定地坐于教室中群眾進(jìn)行 (錄像 參觀保健室、食堂 )。有的小朋友對于成人依靠性較強(qiáng)，自我管理情緒的潛力很弱 。寫好幼兒園優(yōu)秀家長會發(fā)言稿要注意什么？小編給大家分享幼兒園優(yōu)秀家長會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。經(jīng)過一年多的接觸，我們對每個孩子的性格、習(xí)慣也有了初步的了解，盡管孩子的發(fā)展程度有著顯著的差異，但是，每個孩子都有著自我的長處，從這些活動中我們感覺到孩子們也是各有所長的，由于班級的孩子很多，我們對于孩子的優(yōu)點就不依依概括，在今后的活動中，更多地了解幼兒，挖掘孩子們的潛在潛力。每個主題都有一系列的活動。 關(guān)于紅五星的評比：在家長眼里，我們的孩子都是很棒的，總是期望能夠得到表揚(yáng)，但是孩子之間也是有潛力差異的，尤其是在群眾生活中，這種差異就更加地明顯了。在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園持續(xù)一致。孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長，你們是我們工作的重要合作伙伴。如你的孩子中午要吃藥品，請把藥交到門口值班老師手中，寫明服藥時間、劑量。和我一起工作的老師叫 x 老師，她也有 x 年的工作經(jīng)驗。鞋子適合腳，適合孩子的運(yùn)動，不要滑不穿帶子的貴重物品，不要丟失。 第五，如果兒童有特定疾病，進(jìn)入 :過敏或其他特殊病史需要特別照顧，請立即通知班級老師。 第十，如果有電話 號碼的變更，請立即通知老師。在過去的兩天半里，父母陪他們的孩子去幼兒園適應(yīng)幼兒園的生活。經(jīng)過大班一個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強(qiáng)；還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜 ??因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。 喜歡集體生活，體驗與人交往、合作的快樂，學(xué)習(xí)尊重他人的需要，有初步的自我意識、規(guī)則意識。我們一起努力，我有信心，相信大家也有信心 ! 幼兒園優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 4 親愛的家長朋友： 下午好！ 歡迎你們來校參加這次家長會。從去年到今年，學(xué)校又先后創(chuàng)建了雨花區(qū)體育傳統(tǒng)校、長沙市體育傳統(tǒng)校。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：各班開展讀書交流活動，根據(jù)不同的年級對學(xué)生的閱讀字?jǐn)?shù)和閱讀能力作出要求，然后對學(xué)生適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行閱讀檢測。 __年六年級畢業(yè)班統(tǒng) 考成績顯著。今年三月，我校又組織 41 名學(xué)生赴香港體驗英式教育， 41名孩子分別由一到六年級學(xué)生組成。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與，跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。 為了孩子更好的學(xué)習(xí)。在這里我建議家長們在家也要求孩子不挑食。同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。如果家長的什么疑問，可以 留下來和我們單獨交流。但是會彈鋼琴，會畫畫的孩子就一定是好孩子嗎？我想讓孩子學(xué)習(xí)知識固然重要，但教孩子正確的做人更重要。所以女兒在語言表達(dá)能力方面和與人交往能力方面做得特別好。答應(yīng)她的事我一定做到，要不就不承諾。但我們家長的言行也非常重要，你的一言一行時刻都在影響著你孩子的成長，因為父母是孩子的榜樣。有一次，她就對我說： “ 媽媽，練基本功很痛，我不想學(xué)了。 。當(dāng)時，我真得很感動，也為女兒感到自豪。 會議流程： 一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。小班孩子培養(yǎng)重點是習(xí)慣性格、獨立能力、語言、身體協(xié)調(diào)能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。面對著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊，他們的第一反應(yīng)是哭鬧，這是入園焦慮。有事要提前向老師請假。讓孩子學(xué)會自己照顧自己，學(xué)會一些日常生活用語，能較清楚地表達(dá)自己的意愿，如：我餓了，我熱了，我想喝水，我尿褲子了，我要小 (大 )便等，并大膽地告訴老師。 （一）滲透式語言活動 發(fā)展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等能力，在突出口語能力培養(yǎng)的同時積極滲透閱讀教育，使幼兒喜歡活動，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。利用不同的方法，從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。創(chuàng)建孩子與家長的親情感。先后涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀教師 5 名，上縣級公開課 6 人。 特色課程的展示 2。參加這次家長會，在那里我代表本園，對你們的到來表示熱烈的歡迎。 在生活方面：此刻我們的所有孩子基本上能夠怎樣用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過程慢等。常需要老師的提醒。 健康： 喝水 進(jìn)餐 如廁 戶外鍛煉 語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持鼓 勵孩子在語言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。透過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 我班現(xiàn)有幼兒 32 人，為大小混齡班，其中大齡有 13 位孩子由魯老師負(fù)責(zé) ，中齡有 15 位孩子由周老師負(fù)責(zé)，小齡有 4 位孩子由許老師負(fù)責(zé)。孩子們在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。下 面我來簡單介紹各個方面取得進(jìn)步的孩子： 樂于交流，善于表達(dá)的有： 喜歡參與音樂活動的有： 喜歡操作，動手能力較強(qiáng)的有： 自理能力強(qiáng)，能獨立穿脫衣服，還能幫老師做一些力所能及的 .事情的寶寶有： 喜歡參加各種游戲活動的，在課堂上積極回答問題的寶寶有： 能安靜工作，不打擾別人的有： 對科學(xué)地理文化感興趣的有： 教師介紹： 蒙氏教具操作 加強(qiáng)蒙氏感官、數(shù)學(xué)教具的操作練習(xí)，科學(xué)、文化、日常練習(xí)的