【正文】 我相信，對工作沒有真正的情感，寫出來的東西是不一樣的，也許是生硬、粗陋的、簡單的。 我所一直追求的具有自己的良好特征的學(xué)生和教師形象塑造，推進(jìn)還是舉步維艱，一些措施和方法效果不是很明顯?？傊?，欣賞已經(jīng)成了中心小學(xué)獨特的文化。 我一貫注重教師隊伍建設(shè)，并出臺了不少促進(jìn)教師成長的制度。也許，一年多，也許老師們對有效教學(xué)有 “ 只聞樓梯響，不見人下樓 ” 的感覺，這是因為我們對新的理念和思路總是要一段學(xué)習(xí)和消化過程，才能最終作為自己的思想或提出操作性策略。特別是兩位副校長，他們整體觀念強，擺正位置，目標(biāo)一致，各司其職，很好地發(fā)揮了作用，得到教師們認(rèn)可；學(xué)校關(guān)心尊重教師，積極為教師排憂解難，教師之間關(guān)系和諧，心態(tài)平和，敬業(yè)，愛生，責(zé)任感，榮譽感強烈。我想就通過這幾個詞向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報我這一年來的工作。 ，思想落后，制約學(xué)校的發(fā)展。 （ 4）加強了師生的法制教育。我校每周一節(jié)公開課，周一例會時抽簽，周二上午第二節(jié)上課，無課教師全部參與，教研組會議上評課，已形成制度。 （ 1）狠抓教師的備課。教育學(xué)生從日常生活節(jié)約用電、用水，不亂丟垃圾，廢紙回收，善待學(xué)校的一草一木做起，養(yǎng)成讓他們受益終生的好習(xí)慣。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我近一年的工作 回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。五是學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。我們學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作是分不開的。在此基礎(chǔ)上，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定以創(chuàng)建健康校園為突破口，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。組織教師積極撰寫教科研論文，其中我校青年教師撰寫的論文分別榮獲市縣等級獎。這次講課科目涉及語、數(shù)、英、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新。從 “ 五強化 ” 入手，扎實推進(jìn)質(zhì)量提升。 ” 我覺得很有道理。堅持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。一是強化教學(xué)過程管理；二是堅持以校為本加強新課程教學(xué)研究；三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué) “ 重中之重 ” 地位和質(zhì)量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo)；四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度，引導(dǎo)教師、激勵教師 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” ；五是堅持 “ 畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬 ” 原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。加強了制度建設(shè)。 青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。積極參加校長培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參加學(xué)員活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。 及時、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。 在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力 克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德、迎難而上，力爭 20____年各項工作再上新臺階。要求教師做到的，自己必須首先做到。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修。 五、加強學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強化安全責(zé)任 學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。平時我能積極主動地學(xué)習(xí)理論知識、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本 學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué)。 塑造教師為人師表的良好形象。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報如下： 一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng) 一年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，提高思想政治素質(zhì)，要求教師做到的我自己首先做到。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無 故遲到、早退的現(xiàn)象。 家?；庸ぷ? 部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。排除了安全隱患。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保了校園安全。 學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。 總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。 堅持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。這三個 “ 要 ” 就是：一要為自己角色定好位。加強師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中的一項長期而艱巨的任務(wù)。 全面加強學(xué)校的安全工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運行。學(xué)校堅持德育 “ 三貼近 ” 原則，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學(xué)校的 “ 校風(fēng)建設(shè) ” 奠定基礎(chǔ)。堅持以人為本的管理理念。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上提高一個名次，上年度學(xué)校質(zhì)量處于同類學(xué)校第 40 位，今年已提升至同類學(xué)校第 5 位。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決，提高了教師教育教學(xué)水平。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。由于認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性，我校認(rèn)真開展各類活動，豐富校園文化生活，鼓勵教師（特別是中青年教師）積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽，組織學(xué)生參加各種競賽活動，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)的能力，教育教學(xué)水 平明顯提升，逐步形成了學(xué)校自身特色。我們思想上高度重視，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神，購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。十一月舉行學(xué)生韻律操比賽。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價值。 二、狠抓養(yǎng)成教育。 五、繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行 “ 晨讀古詩文，午間品美文 ” 的空中大課堂。 （ 3）督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。各重點部位落實責(zé)任人。 十、廉潔自律，勤政務(wù)實。 。這目標(biāo)與理念跟緊了當(dāng)前教育發(fā)展特別是課程改革形勢發(fā)展的需要，充分結(jié)合學(xué)校的實際，發(fā)動了全體教職工參加討論，具有很強的操作性和前瞻性，因而得到教師和教育專家的充分肯定。學(xué)校目前最迫切要解決的問題就是教學(xué)中諸多問題。通過聽課、召集教師討論，查找資料 ，努力研究課改條件下影響當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的各方面因素，并提出