【正文】 學(xué)校組織的各項競賽我班學(xué)生的參與 率高，取得的成績也較為突出。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個起點。還是那句話，好孩子是夸出來的，開學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問題不積極，并且聲音普遍太小，聽講不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細小的優(yōu)點來表揚，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績差可是聲音洪亮，即使回答錯了，我也 會表揚他， “ 雖然他回答錯了，可是教師要表揚他，信士杰的聲音十分洪亮，期望大家向他學(xué)習(xí)這一點。例如路隊問題，我發(fā)現(xiàn)總有個別同學(xué)排路隊時不遵守紀律，于是，我細心觀察，有一天，機會來了，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊長把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情景總能自覺排的很好。班干部心中有同學(xué)、有團體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班團體的凝聚力。 我以本班事例研究的課題正作為子課題在市級立項。課間還時?？匆娝诮掏瑢W(xué)們下象棋。幫忙他正確地認識自我，認識他人。很多同學(xué)都認為自己以前太自私了，為自己以 前的渺小而慚愧。于是我立刻召開了班會召開了以 “ 學(xué)會尊重學(xué)會關(guān)愛 ” 為主題的班會（我請語文老師叫她去辦公室改作業(yè)了，所以她沒有參加班會），我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會怎樣，應(yīng)對命運的不公，你們會每一天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎？全班都沉默了。對于這些班干部的優(yōu)點我大力表揚，宣傳他們的先進事跡，同時幫忙小干部樹立威信；另一方面，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ” ；再次，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。下應(yīng)對本班的狀況作一簡單匯報。20__— 20__學(xué)年該班被評為院級文明班集體，先進團支部。一次次的贊揚是他們下一次行動的動力，專業(yè)（ 1）班全體同學(xué)定會在將來的各種活動中團結(jié)一心，努力拼搏，取得更多更精彩的成績。 三、活動方面： 專業(yè)（ 1）班班同學(xué)能夠積極向上響應(yīng)學(xué)院和系內(nèi)各項號召， 積極主動的參加各項活動，并且在活動中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績。班級干部工作認真負責，有著強烈的使命感、責任感，時刻想著使班級發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級體而貢獻自己的力量。 進步無止境，我們?nèi)孕枧Α? 學(xué)風濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。在許多場比賽中，我們盡管輸了球，但是絕大多數(shù)同學(xué)始終在場加油鼓勁，直到球賽結(jié)束才與隊員們一起離開。同學(xué)之間語言、行為文明。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時刻苦練習(xí)電子琴，已過了六級考試，她在慶 “ 六一 ” 歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象；她的書法曾獲市二等獎；她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。 二、學(xué)習(xí)方面。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會利用晨會、隊日等時間引導(dǎo)大家對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進行討論、評價，形成 “ 好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓 ” 的風氣。鼓勵同學(xué)吾日三省吾身、個人優(yōu)勢發(fā)展，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特點。對于學(xué)校安排的各種活動和工作任務(wù)，支部 均能主動及時地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。 同學(xué)們在班干部和班主任老師的鼓勵引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴格遵守學(xué)校管理規(guī)章制度。在班級干部的選用中，班上采取的是 “ 自主報名，公開競聘演講，班主任指導(dǎo)，機構(gòu)微調(diào) ” 的原則。完成一部好的作品，需要 ‘ 導(dǎo)演 ’的統(tǒng)籌帷幄， ‘ 演員 ’ 的盡職盡責，以及良好的后場設(shè)備?；顒忧捌冢瑢W(xué)們不辭勞苦，非常積極地參與到描畫彩排需要的卡片以及大本營粘貼的賽程表的準備工作中。 有人說， “ 青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生之道 ；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符，譜寫生 活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊長空 ” 也有人說 “ 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明 ” 。獲得獎學(xué)金率高達 54%。 參加的院級英語口語技能大賽榮獲系部二等獎。讓同學(xué)們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。 （二）加強班集體的團結(jié)意識 —— 團結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ) 通過加強學(xué)生之間的交流和溝通，拉近同學(xué)之間的感情，在同學(xué)們中形成一種為班級榮譽而努力的氛圍。在我們身上只有希望，在我們心中只有激情，在我們臉上只有笑容。在疫情期間，保證班級同學(xué)人人不失聯(lián)。在融匯貫通中，打造班級文化氛圍。用使命明確出發(fā)點，強化班級思想建設(shè)。還在元旦的歡慶晚會上，好幾個同學(xué)表演的啞劇很受領(lǐng)導(dǎo)好評。 黨員發(fā)展方面，始終是團支部的一個工作重點。之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將 06 級級信息管理（ 1）班視為一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了 “ 班興我榮，班衰我恥 ” 的觀念。班訓(xùn)和宗旨時刻督促、勉勵全體同學(xué)不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。優(yōu)秀班級先進事跡評選（優(yōu)秀 10 篇） 優(yōu)秀班級先進事跡評選很重要，你知道如何來寫嗎 ? 事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。 “ 班風正才能學(xué)風正，學(xué)風正才能成績好 ” ，將樹立良好班風放在班級建設(shè)工作的首位。 班上同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風濃厚是班級建設(shè)的突出成果。一方面，不定時開團員大會，對同學(xué)們介紹中國共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些新近的中共黨員的光輝事跡，使他們能夠切身體會到黨的偉大，由此產(chǎn)生對于中國共產(chǎn)黨的崇敬之情以及迫切加入的愿望；另一方面，積極配合學(xué)校做好推優(yōu)入黨的工作。在這些活動中同學(xué)之間建立了深厚的友誼，班級氣氛變得更加融洽。每學(xué)期班級都會結(jié)合時政熱點，定期開展自上而下有針對性的主題教育，加強對班級成員的意識教育。 天道酬勤，大二學(xué)年班級 37 人共有 30 人次獲得獎學(xué)金，國家獎學(xué)金獲獎 1 人；國家勵志獎學(xué)金獲獎 2人；勝利石油成才獎學(xué)金獲獎 1 人；社會工作獎學(xué)金 獲獎 8 人；文體獎學(xué)金獲獎 4 人；科技創(chuàng)新獎學(xué)金獲獎 1 人；綜合優(yōu)秀獎學(xué)金獲獎 9 人；學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金獲獎 3 人，獎學(xué)金總額高達 54000 元。 人無精神則不立，在偉大時代進程中，經(jīng)濟學(xué) 1802 的團員青年們堅持經(jīng)世濟民、可堪大任 的支部理念，加入到抗擊新冠的斗爭中，彰顯了中華民族堅不可摧的精神力量，見證著支部由校內(nèi)思想教育到校外實踐的光輝篇章。只因我們是一群青春激昂的學(xué)子，我們只為明天而奮斗。在班級里為了加強學(xué)生之間的團結(jié)合作我們成立了共同成長小組，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長小組是促進學(xué)生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。 積極參加系部活動，并獲得優(yōu)異成績，例如： （ 1）迎新生籃球賽冠軍 （ 2）班歌比賽榮獲銀曲獎 （ 3）精英杯辯論賽中獲得三等獎 （ 4）趣味運動會 8100 接力賽中獲得一等獎。獲得國家助學(xué)金，一等 4000 元 5 人，二等 2500 元 9 人。我們有理想，有追求，昨天，我們 __級報關(guān)與外銷一班努力過，所以我們無悔；今天我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，明天我們會在遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院這個舞臺上，用我們的精彩贏得喝彩！ 優(yōu)秀班級先進事跡評選篇 4 20__年 9 月 9 日，懷著對青春美好的憧憬，我們聚在了一起。期間，同學(xué)們一起討論描畫的內(nèi)容、一起分享畫畫完畢的成果，累并快樂著！在比賽期間，運動員充滿活力，頑強拼搏，在很多體育項目中都拿到了比較理想的名次。發(fā)現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己 ，融入集體，這才叫做班級。在班委會工作會議上要求班級干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德品行上都要堅持高標準，能夠起到帶頭模范帶動全班的作用，形成有效的管理機制。嚴格要求自己，做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)按時按質(zhì)按量完成，在各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。 在大一的第一學(xué)期， 21 名同學(xué)向黨組織遞交了 “ 入黨申請書 ” ，有 5 名同學(xué)寫了入團申請書，并且認真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)團的章程，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律。在大一學(xué)年中，班上 1 人獲國家獎學(xué)金； 4 人國家勵志獎學(xué)金； 1 人省勵志獎學(xué)金； 4 人校級獎學(xué)金； 3 人校級優(yōu)秀班干部； 5 人校級優(yōu)秀三好學(xué)生。 每天清晨，衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。 我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風，盡心盡力學(xué)好每門功課， “ 沒有一個同學(xué)掉隊 ” 是我們共同追求的目標。而潘嘉樂同學(xué)，是個膽大心細的男生，他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且能說會道、敢作敢當 ，是個稱職的好班長，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會越來越團結(jié)。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍?？梢哉f，比賽的結(jié)果對我們來說已經(jīng)不重要了，重要的是這已成為了我們班強大凝聚力的重要體現(xiàn)。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這是我們對過去取得的成績的認識，也是對我們今后工作提出的要求。 二、學(xué)習(xí)方面： 在全體同學(xué)的共同努力下班內(nèi)學(xué)習(xí)風氣濃厚，同學(xué)們都嚴格要求自己，不僅認真聽每一堂知識理論課，而且十分重視車間實習(xí)課程。其中該班 x 同學(xué)在系里舉辦的職業(yè)生涯大賽中獲得一等獎， x 同學(xué)在 AutoCAD技能比武大賽上獲得一等獎， x 同學(xué)在科技文化藝術(shù)