【正文】 本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握 。 五、實習的經(jīng)驗及收獲 本次實習讓我知道法律的學習及案件的審理，遠遠沒有自己想像及書本上說的那么輕松，案件的復雜性不是一兩句話就能 總結(jié)出來的，我自己還要加大對這方面的學習及實踐?，F(xiàn)在才體會到中國法治進程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。雖然很無聊，但是依然會有收獲，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說兩者應(yīng)該是互補的。當我 將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開寫了之后，遭到了書記員之一的反對，她說兩個應(yīng)該寫到一起。 整理卷宗，掃 描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、 編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著社會的公平與正義。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進行得很快，在雙方當事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。 我此次在邢臺縣人民法院實習。對于我這樣一個即將步入社會的學生而言，需要學習的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂 “ 三人行，必有我?guī)?” ，能夠向他們學習很多知識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼，讓具有多年審判經(jīng)驗的法官們都心悸不 已。不僅僅要應(yīng)對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。 。書寫判決書的過程中要查閱一審帶給的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人意見書、辯護人辯護詞等材 料，在整體上把握案件的事實和案情關(guān)鍵，針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清，證據(jù)不足的案件說明理由發(fā)回一審法院重審。從審判人員對被告的發(fā)問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。案卷整理工作具有重要好處，每個審結(jié)的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。通過參加實習開闊眼界，處理好校園教育與社會實踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過實踐加深對法學理論的理解。做事要先做人。 擬寫判決書是對自己法律應(yīng)用的真實反映。但是每個法官的的思路不同，資料也不盡相同，但是大部分的還是一樣的，比如案由、當事人的基本狀況、上訴請求及理由、原審判決。整理卷宗的的過程就是對一個二審案件的基本流程有初步的認識 : (1)案件的案由，確定案件所涉及的法律關(guān)系的性質(zhì)，圈定其所適用的法律 。民三庭負責大宗合同糾紛、公司破產(chǎn)等糾紛 。雖然法學專業(yè)學生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很多，但實習帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅定了法律信仰和職業(yè)追求。我觀察律師的臨場發(fā)揮，通過討論獲取知識、更新知識。 不 要急功近利。這些項目的標的往往很大，它證明非訴訟業(yè)務(wù)市場之大。 (二 )通過協(xié)助律師咨詢和律師開庭獲得實務(wù)技巧 法律知識方面的欠缺，由于這兩年來的鍛煉，我能在較短時間內(nèi)掌握，所以我覺得自己 的差距和不足便是實務(wù)技巧，因為律師需要的是信手拈來，應(yīng)付自如。在安頓好之后，我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng)。 熟悉律師事務(wù)所的各項管理制度 。 通過實習，將在大學期間所學的理論與法律實踐相結(jié)合，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗、指導學習 。 通過實習，樹立正確的法律人觀念和法律人思維 。 掌握一般辦公技能 。 以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單，然后與當事人簽訂委托代理協(xié)議，取得授權(quán)委托書 。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。 (四 )專業(yè)化在行業(yè)競爭中的重要性 卓凡律師事務(wù)所雖然是綜合性的律師事務(wù)所，但其每一位律師都是某一特定領(lǐng)域的能手，可根據(jù)需要隨時組成不同專業(yè)領(lǐng)域的律師工作團 隊，為客戶帶給特定領(lǐng)域的專業(yè)化法律服務(wù)。雖然意識到學識上與經(jīng)驗上的欠缺，但也許是積累不足，我對有些問題始終找不到解決途徑。 “ 好記憶不如爛筆頭 ” ，為了提高動筆潛力和保存有益信息，我習慣將所見所聞所思記下來，有時也展開分析，這是為了樹立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維。既然我熱愛法律，那么我沒有理由不學好。民四庭負責知識產(chǎn)權(quán)類糾紛。 (2)原審判決書和上訴狀能夠提取案件的基本事實和判決以及上訴人不服的理由及請 。李法官在寫閱卷筆錄的過程中要求包含證 據(jù)分類，我在翻閱的過程中自己再把證據(jù)的分類、證明方向等總結(jié)一下，不僅僅是對書本上的一個應(yīng)用，同時也有助于理解案件，吃透案件。不僅僅要求對法律適用的準確也要求必須的文筆。作為一個實習生，我們不僅僅只是把領(lǐng)導交給我們的事做好，更要有眼力，有用心的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。力求實踐資料與理論知識相結(jié)合，以期到達提高法律素養(yǎng)和實務(wù)水平的目的。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，之后通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。而 在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點。雖然在校期間已經(jīng)學習了法律文書的寫作，對法律文書也有了必須的了解，但是在寫判決書的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力，光靠書本上的知識是不夠的，必須要多進行實務(wù)鍛煉。在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。 每個案件，法官們都會盡心調(diào)解，以求被害人能夠得到最大限度的補償，被告人能夠得到必須的寬??；每個案件，法官們都會反復斟酌，以求客觀公正；每次二審開庭，法官們都是周密安排、 緊湊高效。被告大多都是 80 后甚至 90 后的孩子，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計后果， 圖一時之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害。 ?？品蓪嵺`報告精選篇 4 實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充