【正文】 (3)透過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距 離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的潛力。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在動員會上，劉老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。 (3)鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的潛力，從而對控制測量學(xué)的基本資料得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。實習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力、實踐能力和數(shù)據(jù)處理能力，在本次實習(xí)中，我深有體會，還有重要的一點就是團隊合作，一個團結(jié)的團對可以讓我們更好的互相學(xué)習(xí)，共同進步。 五：內(nèi)業(yè)作業(yè)過程 (1) 查看一下自己所測得的數(shù)據(jù)是否有問題，檢查核對所有已 知數(shù)據(jù)和外業(yè)數(shù)據(jù)資料。 (3)測角。并能獨自的測量一條閉合的導(dǎo)線，并能熟練計算 任務(wù)：測一條閉合導(dǎo)線并測量出各邊距離長度，熟練的觀測以及快速 計算出 2c值、方位角、閉合差看其是否超 限。將在學(xué)校內(nèi)實習(xí)時，所測的水準路線繪制下來。 同時外業(yè)觀測中應(yīng)注意以下幾點 : 安置儀器于 ab之間，立標(biāo)尺于 a、 b點上 。 水準測量的方法：中間水準測量 (用于高程控制 ) 向前 水準測量 (工程測量 ) 我們在實習(xí)中所采用的是三段法來進行檢測。 (2)儀器搬到距 a點 (或點 )約 2～ 3處。 校正方法：旋下十字絲校正螺絲的護蓋。 圓水準器：連接水準器中心與球心的直線叫做圓盒水準器軸。望遠鏡由物鏡、目鏡、調(diào)焦螺旋、和十字絲分劃板組成。其次 ， 是進行粗平，先將三個腳螺旋的高度調(diào)成一樣，并處于劇中的位置，然后用手前后左右的移動腳架的一條腿，使圓氣泡大致居中，旋轉(zhuǎn)角螺旋，使氣泡居中。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。實習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠 不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準 ，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。 (2)提 高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。 2)外業(yè)工作：踏勘、選點、水準觀測。 二、實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容： (一 )大比例尺地形測圖 ：每小組測繪一幅比例尺 1∶1000 、等高距為 。普通測量學(xué)是基礎(chǔ)，工程測量學(xué)是專業(yè)分支。管理開發(fā)土地，建立工程控制網(wǎng)， 進行施工放樣，輔助設(shè)備安裝，監(jiān)測建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。建筑工程測量實習(xí)報告 (精選 3篇 ) 在為期五天的工程測量學(xué)實習(xí)中，我們要完成野外閉合導(dǎo)線的測量工作，其包括導(dǎo)線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。 ： 1)平面控制。 3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。 (3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。 我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇 到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好。 五、經(jīng)驗教訓(xùn)： 展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度 。原來覺得很輕松的實習(xí)一下子變得不是那么簡單了。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。 實習(xí)雖然只有短短的 2周時間，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結(jié)的力量。然后，在讀數(shù)之前，應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準器泡居中，使實現(xiàn)精確水平。物鏡：將遠處的目標(biāo)在十字絲附近形成縮小而明亮的實像。 (三 ) 掌握儀器的常規(guī)檢驗項目 (1)圓水準器的水準軸應(yīng)平行于儀器的垂直角 先將管水準器平行于任意兩個角螺旋，將圓氣泡整平，用微傾螺旋將符合氣泡符合。旋松十字絲環(huán)上的校正螺絲。離儀器 3米點的讀數(shù)距離近，可以認為讀數(shù)正確。就如同上邊量取三 個 。 粗略整平儀器 。 檢查一下所觀測的路線是否正確。算出改正數(shù)和坐標(biāo)增量最終求出坐標(biāo)。采用經(jīng)緯儀測回法觀測閉合導(dǎo)線 各轉(zhuǎn)折角 (內(nèi)角 )，每角觀測一個測回，若上、下半測回差不超 177。 (2) 角度閉合差和限差公式 角度閉合差： ?β=∑β — (n2)?180? 限差： ?β 容 =177。 實習(xí)第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專業(yè)的實用性比較強，所以我們要通過實習(xí)加強自己的專業(yè)技能。 (4)透過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。在信息社會里，測量學(xué)的作