中班音樂(lè)活動(dòng)怎么開(kāi)展-免費(fèi)閱讀
【正文】 家園同步 家長(zhǎng)幫助幼兒復(fù)習(xí)兒歌，仿編兒歌。 —— 請(qǐng)幼兒站成兩個(gè)人數(shù)相等的同心圓，大家一起邊念指令 “ 圓圈圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) ” 邊圍繞圓圈行走 (兩個(gè)圓按照不同方向旋轉(zhuǎn) )，停下來(lái)后，兩個(gè)圓對(duì)應(yīng)著的幼兒手拉手表演兒歌，演唱一遍后，游戲繼續(xù)。 活動(dòng)過(guò)程 一、入室：聽(tīng)二拍子的音樂(lè)，幼兒腳走交替步，按 2/4 拍節(jié)奏拍手入室 二、學(xué)習(xí)新歌。 三、樂(lè)器演奏 師：我們的劃龍舟比上就要開(kāi)始了，今天有兩種不同的龍舟，一種是圓舞板龍舟，一種是鈴鼓龍舟哦 ! 師：我們先來(lái)劃劃我們的圓舞板龍舟吧 ! 請(qǐng)幼兒敲奏圓舞板并念兒歌。今年剛出生了一只小老鼠，卻不知道什么是端午節(jié)。 。第三句：你看了圖譜，知道這句歌詞了嗎 ?根據(jù)幼兒回答唱出來(lái) 。 六、結(jié)束： 幼兒手持話筒，邊唱歌邊走出活動(dòng)室。 完整欣賞樂(lè)曲一遍。 完整朗讀歌詞。 幼兒人手一份圖譜。 四、教師帶領(lǐng)幼兒第一遍游戲，根據(jù)音樂(lè)延長(zhǎng)音時(shí)的節(jié)奏來(lái)邀請(qǐng)朋友。 I 教師：這首曲子有什么特別之處 ?小矮人在什么樣的音樂(lè)聲中找好朋友的 ? 聽(tīng)音樂(lè)用手指做小矮人在身體上跳舞，延長(zhǎng)音時(shí)找朋友 (呼喊好朋友 )。 中班音樂(lè)活動(dòng) 1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)撕報(bào)紙、傳球等游戲，感知?dú)g快樂(lè)曲中的延長(zhǎng)音，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的敏感度。 感受傾聽(tīng)音樂(lè)、合作游戲帶來(lái)的快樂(lè)。 二、在撕報(bào)紙、傳紙球、做記錄游戲活動(dòng)中感知延長(zhǎng)音的次數(shù)和延長(zhǎng)音不同的時(shí)值。 五、請(qǐng)一幼兒做火車(chē)頭，帶領(lǐng)大家 游戲。 活動(dòng)過(guò)程： 一、律動(dòng)進(jìn)室。 四、掌握歌詞資料。 (放錄音磁帶 ) 用象聲詞 “ 啦 ” 唱，熟悉旋律。 中班音樂(lè)活動(dòng) 3 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)唱歌曲，嘗試仿編歌詞。最后一句，聽(tīng)琴聲試著隨老師演唱。 ，老師在每句的后半段唱 “ 啦 ” ，感受不同演 唱風(fēng)格的美感。端午節(jié)有什么
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