【正文】 “ 人有研究的心態(tài)，他是不會向研究對象發(fā)脾氣的 ?? 恰恰相反，你得想辦法使自己的認(rèn)識客觀地反映對方的現(xiàn)實狀況。由此可見教育智慧的重要性。在整個教育過程中，不僅教育好學(xué)生，而且提高教師的 “ 專業(yè)技術(shù) ” 水平，成為一個深入學(xué)生生活的探索教育方法最優(yōu)化的 “ 研究者 ” 。待到落后時便索性破罐子破摔，反正家人也無暇顧及。 對于這一點我也感同身受。 教育讀書心得 2024 字篇 10 這個月一直在讀王嘵春老師的《教育智慧從哪里來》一書，感覺有幾點感受最深： 一、王老師實話實說。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)， “ 一日為師，終生為父 ” 這正是老師的偉大之處。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不 必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。 教育讀書心得 2024 字篇 9 家庭教育，是必須的也是十分重要的，良好的家庭教育可以使孩子健康活潑，茁壯成長。與此同時，陶行知又指出不能讓學(xué)生像 “ 無頭的蒼蠅 ” 似的盲目亂撞，教師應(yīng)精心設(shè)計好一系列程序，指導(dǎo)學(xué)生用最短的時間來解決問題。 ” 號召人們 “ 處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。 陶行知極其重視實踐，他由提出 “ 行是知之始，知是行之成 ” 的口號而改 “ 知行 ” 之名為 “ 行知 ” 。 “ 社會即教育 ” ，要把籠中的小鳥放到大自然里，使它們?nèi)我怙w翔。他認(rèn)為好的老師不是教書，也不是教學(xué)生，而是教學(xué)生學(xué)。但是隨著今年啟發(fā)式教育的提倡，我認(rèn)為只要大家愿意站出來改變，必定能達(dá)成 ! 教育讀書心得 2024 字篇 8 《現(xiàn)代教育理論》 陶行知是中國近代教育史上一位偉大的人民教育家，他的一生有著許多精辟的教育思想，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)他的教育思想，服務(wù)于我們的教育事業(yè)。而如何激發(fā)學(xué)生的積極性，除了對學(xué)生的理解和溝通，還要求老師在教學(xué)上運用不同的教學(xué)技巧。這些話也讓很多教學(xué)熱忱的老師最后以不斷的測試來當(dāng)做最終的方式。有了單一的標(biāo)準(zhǔn)，就很難鼓勵學(xué)生獨立思考、質(zhì)疑問題。在中國傳統(tǒng)觀念 “ 萬般皆下品惟有讀書高 ” 的熏陶下，學(xué)校、老師、家長就很重視 “ 成績 ” ，以分?jǐn)?shù)為目標(biāo)，在這樣的環(huán)境下，補習(xí)班、培訓(xùn)班蓬勃發(fā)展，學(xué)生被訓(xùn)練成了為考試而讀書的機(jī)器。政策為了討好選民，做了錯誤的轉(zhuǎn)向。粗心錯誤常常包括審題錯和筆誤兩種情況，屬于比較簡單的錯題再現(xiàn)，比較適合于在中考前進(jìn)行最后磨合，提醒學(xué)生在考場上要細(xì)心認(rèn)真 。教學(xué)實踐表明，此教學(xué)模式較常規(guī)教學(xué)更易增強學(xué)生的自主自學(xué)能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主動性和主體性。學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵先進(jìn)學(xué)生，鼓勵后進(jìn)生?，F(xiàn)將具體做法總結(jié)如下： 一、利用課堂教學(xué)，練好學(xué)生基本功 充分利用課堂教學(xué)，研究教材，研究學(xué)生，從初三學(xué)生學(xué)習(xí)一年半物理的實際情況出發(fā)，著重把握好“ 預(yù)習(xí)指導(dǎo) —— 導(dǎo)入新課 —— 講授新課 —— 小結(jié) —— 評閱作業(yè) —— 章節(jié)復(fù)習(xí) —— 考核 幾個有機(jī)的環(huán)節(jié)，結(jié)合實驗精講概念、定理、定律，做到讓學(xué)生在輕松、愉快氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在考核過程中掌握、消化所學(xué)知識，力爭精心設(shè)計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真鞏固好每一堂課，使物理教學(xué)真正落到實處。 教育讀書心得 2024 字篇 6 __年中考我校取得了優(yōu)異的成績。教師寬容地對待自己的學(xué)生，意味著他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟 。在教育世界中，倘若有豐富的思想熠熠生輝，倘若有豐富的思想相互碰撞，淌若有高尚、豐富、獨到、深刻的思想來鼓舞人心，我們的工作，我們的人生，才更有趣味，更有魅力，我們才真正無 愧于上蒼給予我們的不可重復(fù)，不可替代，無比珍貴的生命。以平常的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，不急功近利，不心浮氣躁 。新，是銳度 。融會貫通，學(xué)以致用，值得大家借鑒。 “ 教師讀書不同一般人讀書，要活讀書、讀活書、讀書活 。這些書在教我如何當(dāng)一個好老師的同時，也教會了我們?nèi)绾巫鋈恕? 讓這群孩子懂得感恩，讓他們能意識到今天自己獲得的一切，不是憑空而來，除了自身的努力，還有許多人在背后的創(chuàng)造和奉獻(xiàn) 。在一次一次強化練習(xí)中給他們以鼓勵和信心，為他們提出一次高過一次的新要求，幫助他們以飽滿的熱情投身于新一周的學(xué)習(xí)和生活中去。 從今天起，你們要習(xí)慣于堂堂正正地接受優(yōu)秀給你們帶來的榮譽花環(huán) 。每次課間巡視，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有抹布不齊時，就會叫停學(xué)生們的講話，讓全體朝后看向抹布，再由我整齊放好，提 醒他們下次不要忘記。這時誰忘了塞椅子或者沒有全部塞進(jìn)去，大家一目了然，當(dāng)事人也會 因為被大家看到了自己的失誤而牢記這次教訓(xùn)，下不為例。整個教室可以用亂七八糟來形容。學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生能獨立思考問題，自學(xué)課本思想集中，探求解法態(tài)度認(rèn)真。嘗試教學(xué)法的應(yīng)用 ,引起數(shù)學(xué)教學(xué)過程的一系列變化 : 從教師講、學(xué)生聽轉(zhuǎn)變?yōu)樵诮處熤笇?dǎo)下 ,學(xué)生自學(xué) ,先練 ,教師再講。因此 ,應(yīng)用嘗試教學(xué)法 ,也是一堂課的一部分 ,還必須由其他教學(xué)方法配合 ,有機(jī)結(jié)合在一起應(yīng)用。這里教 師的講解同過去的方法不同 ,不要什么都從頭講起。在評講討論的過程中 ,學(xué)生已在嘗試講算理了。通過自學(xué)課本例題 ,大部分學(xué)生對解答嘗試題有了辦法 ,都躍躍欲試 ,時機(jī)已經(jīng)成熟就轉(zhuǎn)入第三步。 第二步 :自學(xué)課本。 教育讀書心得 2024 字篇 3 嘗試教學(xué)法簡單來說 ,不是教師先講 ,而是讓學(xué)生在舊知識的基礎(chǔ)上先進(jìn)行嘗試練習(xí) ,在嘗試的過程中教師指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本 ,引導(dǎo)學(xué)生討論 ,在學(xué)生嘗試練習(xí)的基礎(chǔ)上教師再進(jìn)行講解。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、 生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。具體的誠信教育的內(nèi)容是： (1)文明禮貌教育。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實施的計劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點地制訂各年級段學(xué)生誠信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。 學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)。雖然從教 18 年，但前程漫漫，我將一如既往地跋涉下去 。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式 。比如，對待生活在當(dāng)今社會環(huán)境的學(xué)生，教師缺少的不是強力和果斷，缺少的是教養(yǎng)和耐心，需要的是更多的等待和細(xì)心。但問耕耘，莫問收獲，竭盡全力，就是勝利。教師自由發(fā)展的空間，已被剝奪殆盡 ── 整天忙著讀人家的 “ 書 ” ，自己的 “ 書 ” 卻沒有讀。 2. 激情不老 這應(yīng)該成為為師品格的重要追求。沒有最好，只有更好。學(xué)海無涯，藝無止境。馬克思說，激情是人追求自己的對象世界的一種本質(zhì)力量。這種過重的外在負(fù)擔(dān)將導(dǎo)致 “ 膚淺后遺癥 ” ?？梢哉f，慎獨是最好的善待自己。 “ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 ” 。你有什么樣的期許，就有什么樣的行為。成長的路上，為自己的生命奠基，為學(xué)生的生命奠基，仍需要同事的關(guān)懷，教育叢書的引領(lǐng) ── 而這將是我前進(jìn)的動力 教育讀書心得 2024 字篇 2 誠信、誠信教育，成了全社會關(guān)注的焦點。 現(xiàn)就學(xué)校開展誠信教育活動階段總結(jié)如下： 一、開展誠信教育活動的認(rèn)識學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是 “ 教會學(xué)生做人 ” ，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。對于學(xué)生來說，講 “ 誠信 ” ，是一封無字的介紹信。 (3)營造活動氛圍。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個負(fù)責(zé)任的人等。具體來說 ,可分為五步進(jìn)行，所以嘗試教學(xué)法也可以叫 五步教學(xué)法 。出示嘗試題后，學(xué)生 產(chǎn)生了好奇心 ,同時產(chǎn)生解決問題的愿望。 第三步 :嘗試練習(xí)。這有利于發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)語言的表達(dá)能力以及分析推理能力?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)通過自學(xué)課本 ,親自嘗試做了練習(xí)題。 嘗試教學(xué)法有一個基本的教學(xué)程 序 ,但是 ,這個程序并不是固定不變的 ,應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同 ,學(xué)生情況的不同以及教學(xué)條件的變化而靈活運用。 從單純傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)樵趥魇谥R的同時 ,培養(yǎng)能力 ,發(fā)展智力。 教育讀書心得 2024 字篇 4 著名教育家陶行知說： “ 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 于是開學(xué)的第一天，教會這些孩子認(rèn)真對待每一件事成了當(dāng)務(wù)之急。所以開學(xué)后的第二個禮拜開始，班級的桌椅排放再也沒有出過問題。經(jīng)過 3 次后，抹布問題也解決了，我們教室的抹布現(xiàn)在總能整整齊齊地想畫布一樣展開在后柜上。 從今天起，你們要習(xí)慣于從優(yōu)秀中得到快樂 —— 而不要認(rèn)為這樣很累 。而這樣積極的言辭鼓勵，可能正是班級一直在同年級中保持領(lǐng)先的動力之源。感謝父母孕育生命，感謝老師賜予知識，感謝他人給予幫助，才會讓他們每個人有勇氣面對一切。以下是我的一些體會： 一、做一個不斷進(jìn)取的學(xué)者 海納百川，才有了大海的浩瀚無邊。要帶著問題讀書，深入思考、大膽懷疑、努力實踐、勇于創(chuàng)新。 特級教師宋如郊認(rèn)為： “ 讀書學(xué)習(xí)這個過程貴在堅持和得法。思，是深度。從錯誤 _中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，在探究中學(xué)習(xí)。 三、做一個寬容的智者 在《給教師的一百條建議》中有一條就是寬容，在《中國教師缺什么》一書中有這樣一句話我很欣賞：土地寬容了種子，才擁有了收獲 。教師寬容地對待自己的學(xué)生時，就是科 學(xué)地看待教育過程。物理學(xué)科保質(zhì)保量的完成了各項指標(biāo)，這得益于整個備課組老師的團(tuán)結(jié)合作和孜孜不倦的工作 。在講授新課當(dāng)中 ，做到突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點，精選精講例題、習(xí)題，由淺入深，循序漸進(jìn)，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，讓本來很有趣味的物理課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。一期來，各班成立幫扶小組，在培養(yǎng)好尖子生的同時，還利用課余時間輔導(dǎo)、幫助、鼓勵基礎(chǔ)差的學(xué)生趕上先進(jìn)生，讓差生在老師的激勵、關(guān)心下 不斷取得進(jìn)步。使學(xué)生的成績有較大幅度的提高。而概念錯誤則是要在每一章節(jié)后記中整理，再通過填空、選擇等題型再現(xiàn) 。他建議年輕人如何從尋找自我到建立自我，建立必要的五大能力，走出自