【正文】 鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言 八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。 “ 現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散 ” ，同時向消防隊報警。有序快速前進 。 ②演練前檢查學生鞋帶是否系好。 三、地點： 學校教學樓、操場。 (七 )學校領(lǐng)導總結(jié)講話。消防二車 (泡沫車 )：用水炮向教學樓墻壁射水。 報警組到主要路口迎候消防車。 火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。應及時向總指揮報告疏散情況。男生宿舍三樓： __。 ” 疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領(lǐng)有序進行疏散。 工作小組 總指揮： ___。 學校開展消防活動實施方案篇 6 為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學校學生宿舍的安全管理，學校消防演練預案。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。 (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū) (縣 )、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。 主持 B：大家聽了這則新聞有什么感想呢 ? 同學們議論，各抒己見。 組織學生排演節(jié)目。 六 (_)、 (_)班順教學樓樓梯右側(cè)下樓，五 (_)班順教學樓樓梯左側(cè)下樓，五 (_)順辦公樓右側(cè)下樓 。 ”( 播兩遍 ) 各班在班主任 (突發(fā)情況下由課任教師 )的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。 操場秩序指揮： __。 三、演練項目 消防逃生演練 。 B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通 和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。 緊急疏散： ① 在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行 。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 六、疏散管理 A、疏散命令：由應急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。 負責： (1)演習前清點幼兒人數(shù)。 各樓層負責東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學生全部撤離，由 中廳樓梯撤離到大操場。 緊急疏散演練 每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。 組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。 其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。 (3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。 各班教師組成三人班組 (教師 —— 保育員 —— 教師 )：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育 。 各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。 任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。 演練前班主任動員，熟悉疏散線路 。 五、組織機構(gòu) 領(lǐng)導小組 總指揮：陳立萍 總校成員：周 則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真 分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷 教室室內(nèi)指導組 成員：各班班主任 職責： (1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。 班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通 。讓教職工 掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。 撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 八、正式演習階段 總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始。 ● 疏散前的注意事項： A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。 副組長： ___。 疏導責任人安排： 教學樓樓梯口疏散指揮員安排 (站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況 )： ___等。 在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。 校長就消防安全疏散演練作講話。 四 (_)、四 (_)班沿東面入口處進入操場。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打 119 火警電話，通知 救火。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。 (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。 二、組織安排 領(lǐng)導小組 組長： ___。 采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到 最低點。西門下： ___。撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。 在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。 定點引導疏散組在樓道內(nèi)疏散各班學生。 學生按照升旗儀式隊伍站 好。 學校開展消防活動實施方案篇 8 一、指導思想： 以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。 參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散 。 緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安