學(xué)習(xí)標(biāo)兵個(gè)人優(yōu)秀事跡材料7篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報(bào)就是包庇，于是他就跟家長(zhǎng)報(bào)告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。 __同學(xué)在校的六年里，是這個(gè)班的班長(zhǎng)，平時(shí)愛學(xué)習(xí)， 守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，是班主任老師的好助手。 學(xué)習(xí)標(biāo)兵個(gè)人優(yōu)秀事跡材料精選篇 7 一、對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé) __同學(xué)說出來的話，總是能做到。他有兩個(gè)夢(mèng)想，一是自己寫一本書，再配上自已畫的插圖 。在同學(xué)們的眼里，他還是個(gè) “ 潔癖 ” 男，每次打掃衛(wèi)生，他總要求最干凈，見到校園里有垃圾，再遠(yuǎn)也要去撿，是名符其實(shí)的環(huán)境小衛(wèi)士。 ” 一次，同學(xué)突發(fā)疾病，在不能走路的情況下她二話不說背起同學(xué)就往學(xué) 校門口走，那時(shí)的她，腳傷剛好沒多久，等到把同學(xué)送到家長(zhǎng)手里往回走時(shí)才發(fā)現(xiàn)受傷的那只腳鉆心的疼！她不但自已講誠實(shí)、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個(gè)人，受到同學(xué)、老師的一致好評(píng)，是一位播種誠實(shí)種子、散發(fā)誠信芳香的好少年。比如承諾要禮貌待人，于是 “ 對(duì)不起 ” 、 “ 沒關(guān)系 ” 、 “ 謝謝 ” 成了她的口頭禪，看到長(zhǎng)輩，總會(huì)微笑打招呼，禮讓長(zhǎng)輩先行。 在生活方面，誠實(shí)守信，待人接物顯貴重人品。她在日常的彬彬有禮、善良感恩。 所謂誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可。喜歡繪畫，在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出 。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講，勤于思考，積極回答問題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。這些人中，一定缺不了我。每次想到這些，心中總是有無數(shù)的喜悅，累點(diǎn)兒又算什么呢？ 在家里，我是一個(gè)聽話、懂事的好孩子，我會(huì)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，我會(huì)記得家里每一個(gè)人的生日，并在他們生日時(shí)，送上最為誠摯的祝福。并隨時(shí)準(zhǔn)備廣播稿，在有 廣播員沒有準(zhǔn)時(shí)到崗時(shí)，便可代替他們，以免耽誤同學(xué)們的廣播時(shí)間。肖復(fù)興寫過這樣一段話： “ 好的文字，應(yīng)該是一種夢(mèng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，曾被評(píng)為 “ 文明禮儀小標(biāo)兵 ” 、 “ 學(xué)雷鋒小標(biāo)兵 ” 班級(jí)也因此被評(píng)為 “ 雷鋒中隊(duì) ” ，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。學(xué)習(xí)標(biāo)兵個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 7 篇 對(duì)于學(xué)習(xí)標(biāo)兵個(gè)人優(yōu)秀事跡材料，你會(huì)寫嗎 ?來看看吧。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。 “ 小荷才露尖尖角 ” ，我們相信，王梓豪同學(xué)他一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去，并且走的更遠(yuǎn)。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。自從當(dāng)上站長(zhǎng)后，從不看新聞的我，養(yǎng)成了每天看新聞的好習(xí)慣，關(guān)心國家大事的我會(huì)經(jīng)常提醒讀 “ 新聞?lì)^條 ” 的同學(xué)最近某個(gè)重要新聞。去年姥姥生日的時(shí)候，我在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生 日快樂。但是無論如何，在運(yùn)動(dòng) 會(huì)的賽場(chǎng)上，還是會(huì)出現(xiàn)我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會(huì)令你驚訝的。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，深受同學(xué)們的歡迎。普通話較好代表班級(jí)參加詩歌朗誦比賽獲獎(jiǎng)給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。 記得有一次，星期六是老師說要補(bǔ)課，讓我
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