【正文】 “ 我和我的朋友 ” 主題活動，培養(yǎng)幼兒關愛他人的情感。 ，建立家園平臺。并在勞動中努力做到愛護環(huán)境、保護環(huán)境。 ：以游戲為主要形式，認真做好一日活動評價與效果分析，利用多種教學手段，注意綜合性、趣味性、活動性，同時因內(nèi)容、材料不同靈活運用，努力讓幼兒獲得成功體驗，注重個別差異。 二、工作總目 標： 本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。 通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。還有駱象星、陳志雄小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。預防傳染病的發(fā)生 。 認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。 五、家長工作 針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 三、社會領域 學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。 幼兒園中班班務工作計劃篇 8 一、班級情況分析： 本學期我班新增幼兒 12 人，共計 47 人，女孩 22 名，男孩 25 名，有 3 名幼兒尚未滿 3 歲。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。致謝教育應密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗 。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。真可謂綠色教育育新人。 環(huán)保教育已經(jīng)成為一個世界性的話題與問題，因為人們已越來越意識到地球的承載力是有限的，資 源不是無止境汲取財富的源泉。 在活動在活動前我們務必檢查活動場地的安全性，如果有村危險性的地方我們得及時把危險物撤離或改變，有隱性危險 地但不能改變或不需撤離的，我們回即使告知幼兒，并讓他們懂得防范的方法。 五、做好衛(wèi)生保健工作。 利用家長學校，以電訪、家訪面談的方式宣傳 幼兒園教育。幼兒園是對實施幼兒園教育的主體 。 班級經(jīng)營不是班長個人的工作，班級內(nèi)每個分子與班級互動的所有人都要參與班級經(jīng)營，在經(jīng)營中自我管理，體現(xiàn)個人的價值和創(chuàng)造力?，F(xiàn)在是一個班級了所以必須形成一定的常規(guī)要求。幼兒之間最大的幼兒個最小的幼兒年齡向差 1 歲半。 家長社區(qū)工作 相信經(jīng)過這學期與家長的相 處，我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解，本學期我班的家長工作重點在于以下幾點：第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把班級的事情做細、做實 。 (3)游戲 中二班的角色游戲為 “ 荷藕之鄉(xiāng) ” ，這一游戲幼兒玩了一 個月的時間，他們對此游戲有了初淺的認識與了解，基本玩法已經(jīng)初步掌握，根據(jù)孩子們玩的情況看，他們對這一游戲特別感興趣，所以這學期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學期的重點工作之一。 (2)認真做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務水平的同時幫助同班教師在教育教學方法取得一定的進步。 幼兒園中班班務工作計劃篇 5 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。 幼兒園中班班務工作計劃篇 4 悠閑的暑期生活結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。 。 。 以上是我們班本學期的工作計劃，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。 。 社會 ，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。 ，知道不跟陌生人走。 ，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。 藝術 、韻律活動、音樂欣賞和 樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。 和個別幼兒家長針對幼兒發(fā)展特點，進行配合培養(yǎng) 。 根據(jù)幼兒不同的發(fā)展情況，與幼兒一起為幼兒設計出具有個性特色的成長手冊并按時發(fā)放本學期發(fā)放成長手冊。并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關系 。 。 由于本學期有插班生，幼兒各方面發(fā)展情況不同，根據(jù)這一情況，本 學期繼續(xù)采用分組教學的方式開展教育教學活動 。 ) 教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園 。 每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品 。 2. 養(yǎng)成良好的生活和健康習慣。 任務 結(jié)合本班的實際情況，首先要注意對幼兒的定期教育和他們的健康習慣。 2. 有一定的生活自理能力，能夠積極為集體和同齡人服務。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢 ?下面是小編為大家整理的關于幼兒園中班班務工作計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 幼兒園中班班務工作計劃篇 1 一、思想工作 這學期 ,我仍將規(guī)范言行根據(jù)的要求一名出色的老師 ,愛我的工作 ,喜歡幼兒園 ,自覺遵守幼兒園規(guī)章制度 ,關心每一個孩子 ,面對每個父母坦白地說 ,積極閱讀有關學前教育的書籍 ,認真準備和組織教育活動。所以這學期我根據(jù)自己的情況設定了以下三個目標 : 努力成為幼兒園的優(yōu)秀教師 2. 努力把三班打造成幼兒園優(yōu)秀班集體 。 不足之處 : 1. 孩子們天生就很活躍，但有些人太活躍了，這也影響了周圍的孩子。在教學過程中，注重普通話的訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的語言能力。全班要因材施教，注意幼兒的個體差異，對能力較弱的幼兒給予特殊幫助 幼兒園中班班務工作計劃篇 2 一、安全工作： 執(zhí)行門接送卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須拿卡，才能接送孩子 。知道自己的家庭住址 。 對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄 。 英語教育： (1)、嘗試創(chuàng)設英語會話環(huán)境，使英文教學生活化，學以致用。 采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動 。 (2)、教學活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中 。 b、 5 月最后一周開展五大領域教育內(nèi)容開放日活動 。 ，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。 力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。 。 。 ，把好晨檢的第二道關。 。 三月 。 。 。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，本班制定了一冊 “ 手工 ” 課程，孩子對手工很有興趣，本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。 根據(jù)情況隨時做進行家訪 。本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝研究型教師的方向努力。創(chuàng)設主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾，將前 后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起，利于對幼兒已學知識的復習與鞏固。如：開學前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。 本班的幼兒工 27 名。另外有三份之一的幼兒在語言表達方面還不夠大方 。充分調(diào)動外教教英語及 幼兒說英語的積極性，爭取在英語狂歡夜上讓本班幼兒一展