【正文】 （ 4）口語：能用英語就日常生活中的常見話題進(jìn)行約 3到 5個回合的交流。 ⑤ 美觀整 潔的書寫的習(xí)慣。每位老師都有自己的特色，家長要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，真誠而正確地引導(dǎo)孩子。 6， 6。全年級 16 個班拿到這樣分?jǐn)?shù)的有二三百人。從小學(xué)到初中，老師已經(jīng)講了很多的寫作技巧：如何首尾呼應(yīng)，如何伏筆照應(yīng)，如何設(shè)置懸念，如何烘托，如何修辭 ?? ，可到頭來寫出好文章的同學(xué)仍然寥寥無幾！ 什么原因呢？要詞沒詞，要句沒句，要思想沒思想，要觀點(diǎn)沒觀點(diǎn)，讓他寫什么！ 巧婦難為無米之炊啊。 期中考試題非常簡單。希望我的發(fā)言能引起家長對孩子語文學(xué)習(xí)的重視。 ⑥ 教會學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。上學(xué)期德陽市的期末政治考試題中的所有材料都是我上課期間給學(xué)生講解、分析過的。我總是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如我每節(jié)課幾乎都至少提前 5分鐘進(jìn)教室，要求學(xué)生提前準(zhǔn)備好教材、練習(xí)冊、導(dǎo)學(xué)案、默寫本、筆、草稿本等，這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；課堂上認(rèn)真聽講、做筆記；課后做到有 效復(fù)習(xí)，作業(yè)本上的錯誤要認(rèn)真糾正等。例如：辯證的觀點(diǎn)，我們?nèi)粘Ｉ钪芯徒?jīng)常用到。 第四，我介紹一下我對政治學(xué)科的認(rèn)識。 今年是我上班的第六個年頭，在之前的六個年頭里，我成功帶過了一屆初中畢業(yè)班和三屆高中畢業(yè)班，除了剛參加工作的前兩年，其余的年年都帶畢業(yè)班。我希望大人們和孩子一起進(jìn)行 “ 親子 ” 閱讀，孩子可能更在意的不是讀書，而是和大人一起讀書的溫馨感覺。先從完整句抓起，逐步引導(dǎo)孩子把句子寫生動。 課文質(zhì)疑：再讀一遍課文，把自己不理解的詞語或句子旁邊打個問號，課上提出來一起解決。） （三）預(yù)習(xí)方法指導(dǎo) 古人說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。提高了孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 重視孩子的書寫態(tài)度?？梢赃@么說，當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字，鞏固完全靠課外，多讀多寫。 （一）針對期中考試，談幾點(diǎn)體會：重視過程，考試不是目的。最后再動筆做。教會學(xué)生如何快速打草稿，讓草稿成為自己的好幫手，而不是一種負(fù)擔(dān)。不可放任不管，也不可包的太多。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。 獨(dú)立思考。所以，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。 家長會教師代表發(fā)言稿精選篇 11 各位家長： 大家好！首先，請允許我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。如果是態(tài)度問題，希望家長千萬不要溺愛，該嚴(yán)格時決不妥協(xié)。 ，計算能力的提高主要靠平時的作業(yè)練習(xí)中，雖然說，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但孩子畢竟要應(yīng)付以后的多次考試，現(xiàn)在在考場上是不允許使用計算器的， 所以，請您制止孩子使用計算器，要求孩子做完作業(yè)認(rèn)真檢查，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。 一、數(shù)學(xué)下階段的知識特點(diǎn)及重要性 我們已進(jìn)入總復(fù)習(xí)，小學(xué)階段復(fù)習(xí)涉及的內(nèi)容有 “ 數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、數(shù)學(xué)思考 /綜合與實(shí)踐 ” 等五個章節(jié)進(jìn)行了全面分類，這是對小學(xué)階段整個數(shù)學(xué)知識的梳理，使學(xué)生對知識有一個系統(tǒng)化的理解與掌握，對今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 其次是認(rèn)真督促。晚飯桌上，我們的所見所聞、喜怒哀樂表露無遺。我寫兒子的優(yōu)點(diǎn)為有正義感等。 學(xué)點(diǎn)新人類語言 小孩子為什么不樂意跟自己父母說心里話？那是覺得上一輩的人一定不會理解自己的處境和心情。 要和孩子交朋友，要多站在他們的立場想問題，體會他們年齡狀況下的一種心態(tài)，才能做到以心交流。有的父母不懂從孩子的角度來看問題，或者擔(dān)心孩子聽到表揚(yáng)之后驕傲，就老是批評孩子，不把孩子的進(jìn)步當(dāng)回事兒，久而久之，孩子也會認(rèn)為自己真是沒有用，喪失進(jìn)步的動力。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。每天花一定時間和孩子玩耍。美國的中學(xué)生有句口號： “ 要花錢自己掙！ ” 農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨(dú)立生活。我認(rèn)為可以從以下幾個方面去考慮。我能夠保證他必須能夠?qū)W好語文。今年惠安幾萬考生，語文上 a 的也可是五六百人。我們目標(biāo)一致，心意相通，正如我們這次家長會的主題 “ 同樣的心情，一樣的期待 ” 。家長對老師有看法，如果當(dāng)孩子的面說一些指責(zé)、詆毀老師的話，將直接影響孩子對老師的看法。 希望家長配合學(xué)校做好 以下幾項(xiàng)工作： 從現(xiàn)在開始，與孩子一起確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定出為目標(biāo)而奮斗的具體措施、計劃，付諸于行動，督促孩子努力完成。如：不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。 班級管理理念 強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)?`體力勞動，使他們掌握必要地勞動技能。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任。有時候在課堂上情之所至，難免手舞足蹈。我們用二年的時間學(xué)會說話，難不成要用一輩子的時間才能學(xué)會閉嘴嗎？課間休息的時候，同學(xué)們可以講話，好朋友聊聊天，是很好的放松方式，但是上課鈴聲響了之后，還非得把那些話說完了才痛快，這就不對。我的分類標(biāo)準(zhǔn)很簡單，那就是 —— 快樂。九十天，可以突飛猛進(jìn)；九十天，可以收獲累累；九十天，可以創(chuàng)造奇跡！希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直 追，刻苦努力，六月份為你們的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號！ 總之，我希望我們?nèi)w學(xué)生都要不斷進(jìn)取，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。 第六、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。 第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以 后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步。到了四年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。平時也可以多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因?yàn)槊刻?4： 30放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。如： 部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認(rèn)識。現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會就開學(xué)四周來的班級工作向各位家長匯報： 一、認(rèn)識四年級 各位家長都知道四年 級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。各位家長，讓每一個孩子都能在學(xué)校快樂的成長是我們的追求，我真心希望我們在努力的時候，大家能給我們支持、給我們理解，這樣我們老師再苦再累我們都無怨無悔。各位家長，教育孩子是一門科學(xué)，一個孩子就是一本書，我們在教育孩子的時候，切莫什么都是我說了算，什么都以你的想法代替孩子的想法，要知道，現(xiàn)在的孩子心里想的東西不比你們少，我們要多和孩子交流，多從孩子的角度去思考。孩子在校讀書期間，除了學(xué)習(xí)知識，更多的是在培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會思考，這些都需要孩子全身心投入，如果我們在他們面前流露讀書無用的觀點(diǎn)，無意間就會滋生那些怕吃苦、厭學(xué)習(xí)的孩子的惰性，這樣除了會讓孩子學(xué)習(xí)不好，可能還會讓孩子養(yǎng)成一些不好的行為習(xí)慣，而這些習(xí)慣對于孩子今后的工作生活都會帶來直接的影 響。認(rèn)識。 來湯圓兩年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，取得的成績足以讓我們高興，我們的孩子，無論是他們的學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為方式都有了巨大的變化，一個愛讀書、講禮貌、要學(xué)習(xí)的氛圍正在形成中，我有足夠的信心再努力一點(diǎn)，再堅持一點(diǎn)，我們一定會讓每一個孩子都能在原有基礎(chǔ)上再上新臺階。各位家長，在策劃家長開放日的時候，我就一直在思考，我們在開放日中應(yīng)該給大家展示一些什么呢？我想到了四個詞： 一是我們的 “ 用心 ” 。讓他們能夠更好的感悟人生，感悟社會。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。因?yàn)槲覀儫釔圻@份事業(yè)，熱愛教育，熱愛學(xué)生。 孩子一步步的成長是我們最關(guān)心的地方。孩子的成長不僅僅要靠他們自身的生活能力，而且重要的是在成長過程中要不斷的受到影響，受到啟發(fā)。我們會用我們的言行感染學(xué)生，用我們的知識澆灌學(xué)生，用我們的愛心引導(dǎo)學(xué)生。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。從而得到心智的成熟，更好的學(xué)習(xí)，更好的發(fā)展自己。 讓每一個孩子都能快樂的生長是我們的辦學(xué)目標(biāo)，就是我們湯小教育人的用心，我們期待我們的用心能為大家所接受，所認(rèn)同，進(jìn)而共同教育好我們的孩子。 四是我們的決心。希望我的思考能給大家啟發(fā)。一個是孩子的品格要培養(yǎng)。我們惟有讀懂孩子這本書，我們才能真正走進(jìn)孩子的心靈，走進(jìn)孩子的世界，關(guān)心教育好你的孩子。我想聊的第三個話題是對孩子教育的辯證認(rèn)識。這是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。 二、匯報班級工作。全班四十四同 學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約18 人，較好的約 12人，一般的約 10 人，較不理想的約 5人。 部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。 多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。衷心地謝謝大家！ 并借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！ 家長會教師代表發(fā)言稿精選篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的家長朋友們、可愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 今天，我們午汲小學(xué)的全體師生和優(yōu)秀學(xué)生家長代表聚集在一起，隆重召開上學(xué)期期末考試表彰大會。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的 `勞動等。 謝謝大家！ 家長會教師代表發(fā)言稿精選篇 5 尊敬的各位家長，各位親愛的同學(xué)： 大家上午好！我和曾老師用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰來作這次發(fā)言，很幸運(yùn)，我爭到這個機(jī)會，真的挺好，挺難得。全班六十四個同學(xué)，大部分同學(xué)正在享受學(xué)習(xí)成長的圓潤飽滿的快樂，個別同學(xué)正在追尋這種快樂的途中。而這恰恰正是我們前段時間的一種常態(tài)。曾經(jīng)有同學(xué)在作文中說，張老師在課堂上講到高興處，就奇怪地扭動身子 ?? 感謝這個同學(xué)，我想有機(jī) 會，我得去學(xué)學(xué)舞蹈，爭取別那么難看。相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校，這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展、為此 。 四、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查 孩子的作業(yè)練習(xí)。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。 少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。 加強(qiáng)與孩子的溝通交流，對孩子要嚴(yán)格要求，掌握好孩子上學(xué)和放學(xué)的時間。俗話說，親其師而信其道。讓我們攜手并進(jìn)，同心同德，為把我們的孩子培養(yǎng)成棟梁之材精誠合作，共同鑄就孩子們美好的未來！親愛的家長，請記住以下幾句話： 教育孩子的前提是了解孩子。作文 60 分能寫 48分的在我們平時的訓(xùn)練中，已經(jīng)屬于優(yōu)秀作文了。其實(shí)小孩子語文好不好，主要還得靠他自我，愿意不愿意，有沒有按照我們上課所要求的來做，比如我讓他們做某一個片段的積累，他就是不做，讓他背誦某一個語段，他三個月了都還不會背，那神仙也是沒有辦法的。 一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的 “ 另一半 ” 。大學(xué)生四年中，他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來到學(xué)校取回去清洗。此外，還要外出當(dāng)雜工，出賣體力，如夏天替人推割草機(jī)，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。不一定要在空閑時，你在做家務(wù)時也可以和孩子玩 “ 猜謎語 ” 等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得？ 和孩子一起外出。 （三）把你的信任送給孩子根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會對你有所幫助，并分擔(dān)你的工作。 （五）學(xué)會和孩子溝通溝通的通常方式是談話。比如像上課講話等問題，我們都要站在他們的角度分析給他們聽。而一些父母，老是固執(zhí)地抓著過去的 “ 育兒 ” 道理不放，沒考慮過 “ 代溝 ” 出現(xiàn)的原因和解決方法。叫他爸爸作評議，結(jié)論是，我們母子能相互了解。如果哪一天不交流，像缺了點(diǎn)什么。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。本階段也正是對部分學(xué)生查漏補(bǔ)缺的好時機(jī)，所以，望在座的各位家長一定格外關(guān)注孩子在本階段的學(xué)習(xí)狀況。 (有的孩子做完作業(yè)喜歡和別人對一下答案，這是不自信的表現(xiàn)。數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)決定要多做題多練習(xí)，練習(xí)不是重復(fù)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中鞏固所學(xué)知識和方法，從而提高解決問題的能力，從而逐步培養(yǎng)孩子邏輯思維能力。感謝你們對學(xué)校工作的支持和對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。 蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。 背記詞匯和課文。 讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。 關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為家長首先要抓的是學(xué)生的計算能力，我要求家長每天要監(jiān)督學(xué)生完成五道計算題，培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣。 （ 5）、對一些細(xì)節(jié)要給學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化。