變色龍1課件-資料下載頁

【摘要】變色龍九年級語文下冊變色龍，蜥蜴的一種，皮膚因環(huán)境因素（光線、溫度、情緒等）改變而改變，是一種生存的本能。變色龍契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家，世界三大短篇小說大師之一，作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。契訶夫契訶夫

2024-12-08 10:42

青島版科學(xué)六上變色龍課件-資料下載頁

【摘要】圖中有哪些動物？1、哪些動物容易找到？2、哪些動物不容易找到？3、為什么不容易找到？青蛙、比目魚、石斑魚——保護(hù)色?變色龍能改變身體的顏色，適應(yīng)不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似，就越容易隱蔽自己?！凶霰Ｗo(hù)色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕

2024-12-04 20:54

人教九下變色龍自我測試練習(xí)-資料下載頁

【摘要】變色龍契訶夫自學(xué)支點一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法，了解契訶夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質(zhì)的特點。2、認(rèn)識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。3、培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。二、學(xué)法指導(dǎo)：小說的閱讀小說是一種敘事性文學(xué)，以人物形

2024-12-03 11:26

變色龍2課件-資料下載頁

【摘要】變色龍九年級語文下冊劈開（）戳（）戮（）胚子（）蔑（）恐嚇（）一、檢查預(yù)習(xí)情況(1)給劃線的字注音pīchuōlùpēi

2024-12-08 07:22

變色龍優(yōu)質(zhì)課課件-資料下載頁

【摘要】小說的一般常識：小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素：2、故事情節(jié)通常包括3、環(huán)境包括4、小說根據(jù)篇幅可分為人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分，有的前面還有序幕，后面有尾聲。

2024-11-22 00:05

變色龍ppt77-資料下載頁

【摘要】契訶夫教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解“變色龍”的表面意思和象征意義；2、能力目標(biāo)：通過人物對話來把握人物性格，特別是奧楚蔑洛夫的性格特點；3、情感目標(biāo)：認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗教學(xué)重點、難點1、重點：通過人物對話來把握人物性格，特別是奧楚蔑洛夫的性格特點；2、難點：理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻

2024-11-21 03:20

人教九下變色龍導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，說起人們眼下追求的個性寵物——蜥蜴，很多人的感覺是丑陋、可怕的，可有一種蜥蜴是特別的，下面請同學(xué)們來看一段這種蜥蜴的錄像，到底有何特別吧？在播放介紹蜥蜴這種動物的錄像片后引導(dǎo)：“錄像中的蜥蜴叫什么名字？變色龍給同學(xué)們留下的最深刻、最有趣的印象是什么？它會隨著環(huán)境顏色的改變而改變皮膚顏色。俄國短篇小說大師契訶夫1884年創(chuàng)作的

2024-12-03 11:26

人教九下變色龍教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【摘要】變色龍教學(xué)設(shè)計頭中：沈海云教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：學(xué)習(xí)小說通過對話描寫塑造人物性格的寫法。2、過程與方法：從作品塑造人物形象的方法及作品的社會意義的入手，初步學(xué)會欣賞小說的基本方法。3、情感態(tài)度與價值觀：感受作者通過人物對話所表現(xiàn)出來的對俄國沙皇走狗的諷刺之情。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生從課文的對話中領(lǐng)會主人公奧楚蔑洛夫的性格特征。

2024-12-03 11:26

北京課改版九上變色龍-資料下載頁

【摘要】變色龍契訶夫變色龍變色龍，蜥蜴的一種，皮膚因環(huán)境因素（光線、溫度、情緒等）改變而改變，是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家，世界三大短篇小說大師之一，作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹：《變色龍

2024-11-30 02:47

魯教版九上變色龍word說課稿-資料下載頁

【摘要】變色龍》說課稿深圳市南山區(qū)學(xué)府中學(xué)肖薇小說是最能廣泛反映社會生活的文學(xué)體裁，小說的內(nèi)容最為豐富，謳歌美好、神圣、莊嚴(yán)，鞭撻丑陋、污穢、邪惡。閱讀小說，可以更好的認(rèn)識社會，品味生活，感悟人生。下面我就從教材特點、學(xué)生情況、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思六個方面談?wù)勑≌f《變色龍》的課堂設(shè)計：（一）教材特點《變

2024-11-19 19:33

人教版語文九年級下冊7變色龍-資料下載頁

【摘要】一個荒唐的年代，一個善變的警官，一條無辜的小狗，一群無聊的人，給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者：文體：出處：契訶夫（1860—1904），俄國短篇小說家。小說

2024-12-08 07:46

魯教版九下觸龍說趙太后ppt課件3-資料下載頁

【摘要】觸龍趙太后請給下列字詞注音:溝壑輦強踵膏腴沒死百乘媼恣揖日飲食得無衰乎太后之色少解

2024-11-18 20:24

變色龍朗讀-變色龍課文原文--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 變色龍朗讀|變色龍課文原文 一天清早，大霧彌漫，我們正和幾個中非工人在緊張地采摘四季豆。 　啊呀！小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以為他碰上毒蛇，急忙趕...

2025-04-03 22:49

鄂教版語文八下背影3-資料下載頁

【摘要】1、簡介作者及背景：?朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州市人。?現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。?他有名篇：?《匆匆》、《綠》《荷塘月色》。?《背影》是記實散文，寫于1925年。字詞、作者?１、

2024-11-28 02:43

人教九下變色龍練習(xí)題4套-資料下載頁

【摘要】1、奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復(fù)（變化）改判了幾次？都是怎樣判的？2、奧楚蔑洛夫不斷變化的依據(jù)是什么？3、奧楚蔑洛夫身上有沒有始終不變的東西？4本文為什么以《變色龍》為題？文中警官奧楚蔑洛夫“變色”是為了什么？5警官奧楚蔑洛夫是誰的走狗？是一條怎樣的走狗?是什么樣的社會使奧楚蔑洛夫變成了這樣的走狗呢？6《變色龍》的取材有

2024-12-03 04:55

鄂教版語文九下變色龍ppt課件3(已修改)

鄂教版語文九下變色龍ppt課件3(編輯修改稿)

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鄂教版語文九下變色龍ppt課件3(已改無錯字)

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