【摘要】小康家園小康不小康,關(guān)鍵看住房?過(guò)去的房子?基本生活條件?現(xiàn)在的房子中國(guó)小康社會(huì)住房標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容:?到2020年,住房從滿足生存需要實(shí)現(xiàn)向舒適型的轉(zhuǎn)變,基本做到“戶均一套房,人均一間房,功能配套,設(shè)備齊全”調(diào)查后,回答問(wèn)題??面積大概有多少??
2024-11-26 20:15
【摘要】第一單元共同的責(zé)任第一課大家之“家”導(dǎo)入本課方案一:可以用圖片導(dǎo)入。用班級(jí)和學(xué)校的圖片導(dǎo)入。(用圖片的目的是指出班級(jí)和學(xué)校是我們大家的“家”)導(dǎo)入本課方案二:直接導(dǎo)入。如父母和我們自己組成了一個(gè)小家,老師和同學(xué)組成了班級(jí)和學(xué)校這個(gè)大“
2024-12-08 10:30
【摘要】主持人:孫俊實(shí)、許欽偉制作人:葉林慧、楊潔娜“人生小論壇”曹操說(shuō):對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?李清照說(shuō):生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。文天祥說(shuō):人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。亞里士多德說(shuō):別人為吃而活著,而我吃是為了活著。古往今來(lái),人類對(duì)于人生留下了許許多多的思考,新時(shí)代的你是否
2024-12-01 00:32
【摘要】我們的責(zé)任教學(xué)目標(biāo):?情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生明確自己在校園生活中的責(zé)任,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。?能力目標(biāo):使學(xué)生了解如何在集體中承擔(dān)責(zé)任。?知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生懂得承擔(dān)既有代價(jià)也有收獲,同時(shí)了解承擔(dān)責(zé)任的多種方式。閱讀下面材料,思考:只招忠信畢業(yè)生臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,
2024-11-30 07:16
【摘要】自覺(jué)磨礪意志自我反思:●“我”不知怎么搞的,自己規(guī)定上網(wǎng)只查資料,可是每次查完資料,自己的承諾就不能兌現(xiàn)了。仿佛電腦在耳邊呼喚:“別下,還玩會(huì)兒吧!”●“我”有一個(gè)壞毛?。阂怀燥埦鸵措娨暎豢措娨?,仿佛就吃不下飯。即使不看電視,書就要找一本看一下?!瘛拔摇睍r(shí)常提醒自己:“上課注意力一定要集中”,
2024-11-28 22:57
【摘要】人生多彩授課:王學(xué)兵在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)在電視、雜志、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒體上看到或聽(tīng)到一些有關(guān)名人事跡的報(bào)道。通過(guò)了解我們會(huì)發(fā)現(xiàn):這些名人在成長(zhǎng)的過(guò)程成中,總是在孜孜不倦的探索著自己的人生意義并且為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而進(jìn)行著不懈的努力。一.他們是如何探索人生的意義的?二.他們的人生價(jià)值體現(xiàn)在什么方
【摘要】預(yù)習(xí)展示:?(1)挫折(感)是指人的行為總是受一定的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)指引的,如果在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙,既難以克服又找不到替代目標(biāo),就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。?(2)造成挫折的
2024-11-28 00:00
【摘要】順德一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校我有一個(gè)幸福的家執(zhí)教者:蘇靜早上吃完媽媽做的飯,爸爸和我談?wù)勑?,叮囑上課好好聽(tīng)講,路上注意安全,我就跨上書包準(zhǔn)備出門了……小明的一天學(xué)校的課余生活非常豐富,我在這之中享受著學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)……下午老師帶我們參觀了少年法庭,司法人員還給我們講
2024-12-08 04:31
【摘要】法律“雷池”不可越一般違法犯罪(民事違法行為和行政違法行為)(刑事違法行為)具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪——以國(guó)家名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子給予何種刑罰的法律。我國(guó)刑法是保護(hù)國(guó)家和人民的利益、懲治犯罪
2024-11-19 15:07
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)之道處處有競(jìng)爭(zhēng)(競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在)你敢競(jìng)爭(zhēng)嗎?面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的兩種不同態(tài)度敢于挑戰(zhàn)——主動(dòng)出擊——大顯身手懼怕失敗——畏縮不前——錯(cuò)失良機(jī)成與敗只是相對(duì)數(shù)勇于面對(duì)(把握機(jī)會(huì))奮力拼搏(不留遺憾)笑看成?。ɡ^續(xù)
2024-11-26 20:13
【摘要】音樂(lè):千年夢(mèng)想神舟五號(hào)蒲西中學(xué)陳華學(xué)習(xí)目標(biāo)?領(lǐng)會(huì)神舟五號(hào)順利升空和成功返回的歷史意義。?了解我國(guó)輝煌的科技成就。?激發(fā)我們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱忱。閱讀教材P64-P66,思考:1、你知道“神舟五號(hào)”發(fā)射的地點(diǎn)、時(shí)間嗎?
2024-11-26 17:11
【摘要】世界因生命而精彩看了這段動(dòng)畫片,對(duì)比前后兩部分畫面,我最深刻的感想是。我身邊生存著的生命有。我心目中最精彩的生命是,我的理由是。為生命繪畫用畫展示生命為生命繪畫用畫展示生命請(qǐng)你參與:編織“生命之網(wǎng)”活動(dòng)要求:找
【摘要】粵版七年級(jí)《思想品德》①觀察與思考②被救兒童向抗震救災(zāi)官兵敬禮③④兒童中毒癥狀:食欲不振、胃疼、失眠、學(xué)習(xí)障礙、便秘、惡心、腹瀉、疲勞、智商低下、貧血等癥狀。⑤60年一遇⑥●什么是挫折?什么是挫折感?人的行為總是受一定的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)指引的,如果在實(shí)
【摘要】1把握青春珍愛(ài)友誼七下十二課第一框2教師寄語(yǔ)?如果只與同性交往而不與異性同學(xué)交往,那無(wú)異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。3學(xué)習(xí)目標(biāo)?★<情感、態(tài)度、價(jià)值觀>?正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的感情、交往與友誼,以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往,發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。?★<能力目標(biāo)>?增強(qiáng)
2024-12-08 11:58
【摘要】預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起魯教版7年級(jí)(下)材料一:2020年2月25日,十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十九次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)刑法修正案(八)》。該材料體現(xiàn)了法律的什么特征?法律由國(guó)家制定或認(rèn)可材料二:12020年5月12日,浙江寧波中級(jí)人民法院一審認(rèn)定杭州市原副市長(zhǎng)許邁永犯受賄罪、貪污罪、濫
2024-11-19 01:21