【摘要】《三角形》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:三角形教材:湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下第五章3小節(jié)教學(xué)內(nèi)容分析內(nèi)容與地位這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容包括三角形的定義和表示方法、三角形的組成要素、三角形的角平分線、中線、高以及三角形的三邊的關(guān)系.三角形這一課時(shí)是初中平面幾何學(xué)習(xí)的真正開始,在前面的學(xué)習(xí)中學(xué)生已全面認(rèn)識(shí)了點(diǎn)、線、角的概念,現(xiàn)在逐步涉入平面幾何圖形
2024-11-20 02:09
【摘要】知識(shí)點(diǎn)回顧:全等圖形全等三角形特殊情況定義:能夠完全重合的圖形性質(zhì):形狀大小都相等對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等性質(zhì):判定:SASASAAASSSS一般三角形直角三角形HL圖形的全等知識(shí)點(diǎn)回顧一、判斷下列所敘述的圖形是否是全等圖形1、周長(zhǎng)相等的所有
2024-11-19 09:53
【摘要】全等三角形同步練習(xí)【知識(shí)提要】1.會(huì)說出怎樣的兩個(gè)圖形是全等圖形,并會(huì)用符號(hào)語言表示兩個(gè)三角形全等2.知道全等三角形的有關(guān)概念,會(huì)在全等三角形中正確找出對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角.3.會(huì)說出對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì).【學(xué)法指導(dǎo)】1.兩個(gè)三角形的全等是指兩個(gè)圖形之間的一種對(duì)應(yīng)
2024-11-15 19:40
【摘要】三角形的外角和(練習(xí))外角3、三角形外角與內(nèi)角的關(guān)系(1)位置關(guān)系(2)數(shù)量關(guān)系外角+相鄰的內(nèi)角=180?(互補(bǔ))相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)角1、什么是三角形的內(nèi)角?其和等于多少?復(fù)習(xí)2、什么是三角形的外角?思考三角形的外角與它不相鄰的內(nèi)角之間有什么關(guān)系呢?探究AD
2024-11-18 21:20
【摘要】三角形定義、有關(guān)概念、邊、角、外角主要線段三角形的角平分線三角形的中線三角形的高分類按邊分不等邊三角形等腰三角形底邊和腰不相等的等腰三角形等邊三角形按角分直角三角形斜三角形銳角三角形鈍角三角形性質(zhì)(一般三角形)邊的關(guān)系三角形兩邊的和大
2024-11-07 02:32
【摘要】ABC腰腰底邊頂角底角底角腰腰底邊頂角底角底角認(rèn)識(shí)等腰三角形等腰三角形具有哪些性質(zhì)?ABCD如圖:在三角形ABC中,AB=AC,且AD=BD,請(qǐng)大家數(shù)一數(shù),這個(gè)圖形中一共有多少個(gè)等腰三角形?一、ABCD若將條件改為
2024-12-08 10:07
【摘要】觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學(xué)的一、創(chuàng)設(shè)情境,有三邊相等的三角形是等邊三角形也稱正三角形.(如圖)③等腰三角形的頂角平分線,底邊上的中線和底邊上的高互相重合.②等腰三角形的兩個(gè)底角相等.簡(jiǎn)寫成“等邊對(duì)等角”.2.①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.可以.因?yàn)榈?/span>
2024-12-08 13:22
【摘要】作三角形一、知識(shí)回顧1、什么叫做三角形?——由不在同一條直線上的三條線段,首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法:(1)作射線AX;(2)用圓規(guī)在射線AX截取AB=a;則線段AB就是所要求作的線段。2、已知:線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作:∠A
2024-12-08 14:58
【摘要】第七章三角形復(fù)習(xí)細(xì)觀察多思考問題(2)9根火柴最多能組成幾個(gè)三角形?7個(gè)在平面內(nèi)做不到,可搭成空間圖形正三棱錐細(xì)觀察多思考細(xì)觀察多思考5×180°360°17360°15×180°360°25
2024-11-26 18:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.通過折紙、畫圖等實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)三角形的角平分線和中線2.利用量角器、刻度尺和折紙等方法畫三角形的角平分線和中線.通過畫圖體驗(yàn)三角形三條角平分線、三條中線交于一點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):三角形的角平分線和中線的概念,會(huì)畫三角形的角平分線和中線.教學(xué)難點(diǎn):理解三角形的三條角平分線、中線交于一點(diǎn).教
2024-11-20 02:18
【摘要】三角形的角平分線在三角形中,一個(gè)內(nèi)角的平分線與它的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段叫三角形的角平分線.1、“三角形的角平分線”是一條線段注意!2、“三角形的角平分線”仍具有角平分線的基本性質(zhì).BACD12∵AD是△ABC的角平分線∴∠1=∠2
2024-11-30 05:31
【摘要】角平分線從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線,把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角。這條射線叫做這個(gè)角的平分線。OBCA如圖,記作∠AOC=∠BOC=∠AOB.21怎樣才能得到一個(gè)角的平分線?用量角器或折紙的辦法任意剪一張三角形紙片ABC,把內(nèi)角∠BAC對(duì)折一次,使AB與AC重合,得
2024-11-27 23:43
【摘要】如圖是一塊三角形木料,木工師傅要從中裁下一塊圓形用料,怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢?ABC三角形的內(nèi)切圓ABC例1作圓,使它和已知三角形的各邊都相切.(1)作圓的關(guān)鍵是什么?提出以下幾個(gè)問題進(jìn)行討論:(2)假設(shè)⊙I是所求作的圓,⊙I和三角形三邊都相切,圓心
2024-11-28 01:13
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形同步練習(xí)20:1,一個(gè)木工師傅現(xiàn)有兩根木條,它們長(zhǎng)分別為50cm,70cm,他要選擇第三根木條,將它們釘成一個(gè)三角形木架,設(shè)第三根木條為xcm,則x的取值范圍是.2,如果三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和4,且第三邊是奇數(shù),那么第三邊長(zhǎng)為,如果
2024-11-19 07:56
【摘要】(1)認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點(diǎn):用一個(gè)大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對(duì)角:
2024-12-08 14:11