【摘要】復(fù)習(xí)提問(一)神經(jīng)系統(tǒng)的組成1)神經(jīng)系統(tǒng)由、、組成。2)中樞神經(jīng)系統(tǒng)由和構(gòu)成,周圍神經(jīng)系統(tǒng)由和組成。(二)神經(jīng)元(神經(jīng)系統(tǒng)和的基本單)。:受到產(chǎn)生并傳導(dǎo)
2024-11-18 23:51
【摘要】動物的行為就是動物的各種動作,如奔跑、游泳、爬行、飛翔等。此外,動物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、甚至靜立不動、注目凝視等也是動物行為。但是不包括動物的生命運動——生長現(xiàn)象。先天性行為:學(xué)習(xí)行為(后天性行為):動物越,接觸的環(huán)境越,學(xué)習(xí)行為就越。
2024-11-30 03:18
【摘要】物質(zhì)運輸?shù)钠鞴傺軐嶒灒耗康囊竽康囊螅?、了解血液在血管中流動的情況。2、嘗試辨別血管的種類。想一想??保持魚體濕潤?低倍鏡的視野更開闊觀察思考討論在粗細(xì)不同的血管中,血液流動的速度是否相同?若不同,哪個流速快,哪個流速慢?觀察二:
2024-11-19 04:22
【摘要】第三單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展女媧造人人類是從哪里來的呢?讓我們追隨科學(xué)家的足跡來探究人類起源的奧秘.仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出達爾文人類和類人猿的共同祖先是一類古猿一、人類的起源和發(fā)展1、人類和現(xiàn)代的類人猿的共同的
2024-11-26 17:17
【摘要】第一節(jié)人類的食物圖8—1餐桌上的食物第八章人體的營養(yǎng)營養(yǎng)成分檢測方法預(yù)期實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象探究食物中的營養(yǎng)成分水無機鹽脂肪淀粉蛋白質(zhì)維生素C雙縮脲試劑
2024-11-18 21:16
【摘要】第二課我與我們集體的力量?在班級和學(xué)校集體中生活,同學(xué)之間的團結(jié)合作、相互關(guān)心、相互幫助,可以促進我們的進步、成長和發(fā)展。1,團結(jié)就是力量?一箭易折,十箭難斷?阿豺有子二十人,謂曰:“汝等各奉吾一只箭,折之地下?!倍矶傅苣嚼釉唬骸叭耆∫恢患壑??!蹦嚼诱壑?,又曰:“汝取十九只箭折之?!毖硬荒苷?。阿豹
2024-11-19 06:38
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊你知道她在干什么嗎?百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊民間茶聯(lián)欣賞寧可一日無糧,不可一日無茶。淡中有味茶偏好,清茗一杯情更真。四大皆空,坐片時何分爾我;兩頭是路,吃一盅各分東西。來不請,去不辭,無束無拘方便地;
2024-11-18 17:40
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊熟悉的朋友很多,細(xì)細(xì)的去觀察他們,我們會看到有的人額角的寬窄,五官的形狀、距離這些細(xì)微的差別造成了各自相貌的不同,正是這些不同的特征,使我們記住了認(rèn)識的每一個人。百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊第二課關(guān)注你我他
2024-11-18 22:24
【摘要】熟悉的朋友很多,細(xì)細(xì)的去觀察他們,我們會看到有的人額角的寬窄,五官的形狀、距離這些細(xì)微的差別造成了各自相貌的不同,正是這些不同的特征,使我們記住了認(rèn)識的每一個人。第二課關(guān)注你我他——人物肖像授課人:徐璐穎
2025-03-13 08:12
【摘要】單細(xì)胞生物體徐州十三中七年級(18)班第六組酵母菌的結(jié)構(gòu)?酵母菌是常見的單細(xì)胞真菌。它的細(xì)胞呈橢圓形,具有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核和液泡。細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡酵母菌?酵母菌在有氧和無氧的環(huán)境中都能生長,在有氧的條件下,它能夠?qū)⑵咸烟翘欠纸獬啥?/span>
2024-11-19 03:13
【摘要】第13章地球、礦物與材料球體,可分為外部圈層和內(nèi)部圈層地球外部圈層包括:大氣層、生物圈、水圈地球內(nèi)部圈層包括:(a)地殼——地球的最外層(b)地?!厍虻闹袑樱╟)地核——地球的中心部分地殼地殼第13章地球、礦物與材料巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖(
2024-12-07 15:33
【摘要】港溝中學(xué)生物課件人體汗液的形成和排出復(fù)習(xí):人體廢物排泄的三大途徑◆通過呼吸作用(排出二氧化碳)◆通過泌尿系統(tǒng)(排出尿液)◆通過皮膚(排出汗液)1.皮膚常年暴露在外面接觸了許多的細(xì)菌為什么不腐爛?2.人體的膚色為什么不同?3.頭發(fā)是怎樣長出來的?4.長“青春痘”的原因?……………
2024-12-08 13:37
【摘要】第六章生物的呼吸復(fù)習(xí)題知識點歸納,呼出。,釋放。、以及等與外界進行氣體交換。:⑴⑵⑶⑷。5.向澄清的石灰水
2024-11-18 17:46
【摘要】本節(jié)目標(biāo)?描述人口增長對生物圈的影響。?說明人類活動對生物圈的影響,關(guān)注環(huán)境問題。?設(shè)計并完成水體污染對生物影響的探究實驗。單縣浮龍湖水庫梯田都江堰人類對自然的改變和利用人類的產(chǎn)生和發(fā)展的過程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開的,在這一過程中,人類也改
2024-11-18 21:44
【摘要】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)(1)生物體的基本結(jié)構(gòu)第三單元環(huán)境中生物的統(tǒng)一性一、軟木塞的秘密思考:??是死的細(xì)胞還是活的細(xì)胞?如果是死的細(xì)胞,對細(xì)胞真正結(jié)構(gòu)的了解有什么影響?,人們對生物組成的研究跟顯微鏡發(fā)明之后有什么區(qū)別?(宏觀和微觀的差
2024-11-19 09:50