【摘要】第一篇:相似三角形的判定定理3的教學反思 相似三角形的判定定理3的教學反思 ·我的教學宗旨是:一般情況下,按照教材上的教學設(shè)計進行教學,以學生為主體,教師做學生的組織者、引導者、合作者,只在關(guān)鍵處...
2024-10-29 06:02
【摘要】相似三角形的判定第4課時兩角分別相等的兩個三角形相似九年級下冊學習目標?“兩角分別相等的兩個三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號語言表示;?“兩角分別相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似,并解決簡單的問題;1.已知△ABC中,∠A=40°,∠B=75°
2025-06-12 12:07
【摘要】第二十五章圖形的相似25.4相似三角形的判定知識目標目標突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思第1課時相似三角形的判定定理1知識目標第1課時相似三角形的判定定理1通過對“兩角對應相等的兩個三角形相似”的理解,會用它來證明兩個三角形相似,并能利用三角形的相似解決問題.目
2025-06-19 23:22
【摘要】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-14 12:03
【摘要】第一篇:《》教案 全等三角形的判定定理(3)----角邊角 教學目標:使學生利用平行線的相關(guān)性質(zhì)出發(fā),等價探索出角邊角定理;2會用角邊角定理解決幾個簡單的問題;通過角邊角定理在生活中的應用,讓同學...
2024-10-28 23:08
【摘要】等腰三角形的判定定理上課前感覺大家的心情很好,所以老師的心情也很棒。所以老師臨時決定于大家做一個游戲好不好?(好)游戲的規(guī)則是這樣的,當老師說的是一個陳述句時,請大家重復老師說的話,當老師說的是一個疑問句時,請大家大聲并快速的回答,大家聽明白了嗎?(聽明白了,老師說規(guī)則一定要慢點,否則有的同學反映慢,游戲效果不好)今天是星期一(今天是星期一)我的心情特別好(我的心情特別好)
2025-08-05 15:33
【摘要】第3章圖形的相似相似三角形的判定與性質(zhì)3.相似三角形的判定第1課時相似三角形判定的基本定理學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決下列問題★1
2025-06-18 13:09
【摘要】第3章圖形的相似相似三角形的判定與性質(zhì)3.相似三角形的判定第2課時相似三角形的判定定理1學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決下列問題★兩角
2025-06-12 06:37
【摘要】第22章相似三角形的判定知識目標目標突破第22章相似形總結(jié)反思第3課時相似三角形判定定理2知識目標第3課時相似三角形判定定理21.通過觀察、測量、試驗、推理等方法,歸納出相似三角形判定定理2,并能應用其解決三角形的相似問題.2.通過對相似三角形判定定理1,2的比
2025-06-17 04:11
【摘要】第3章圖形的相似相似三角形的判定與性質(zhì)3.相似三角形的判定第3課時相似三角形的判定定理2學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決下列問題★兩邊
2025-06-12 07:57
【摘要】THANKS
2025-03-12 14:19
【摘要】第2課時等腰(邊)三角形的判定2新課導入等腰三角形有哪些性質(zhì)?①等腰三角形是軸對稱圖形.②等腰三角形的兩個底角相等.(簡寫成“等邊對等角”)③等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合.(簡稱“三線合一”).新課導入我們知道,等腰三角形的兩底角相等.反過來,兩個角相等的三角形是等腰三角形嗎
2025-03-12 14:20
【摘要】第一篇:相似三角形的判定定理2的教學反思 相似三角形的判定定理3的教學反思 九數(shù) 許國祥 我的教學宗旨是:一般情況下,按照教材上的教學設(shè)計進行教學,以學生為主體,教師做學生的組織者、引導者、合...
2024-10-29 05:31
【摘要】第3課時 相似三角形的判定(3)別 的兩個三角形相似.?對三角形中不一定相似的是( )△ABC中,∠A=54°,∠B=78°;在△A'B'C'中,∠C'=48°,∠B'=78°△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,
2025-06-18 02:44
【摘要】人教版八年級(上冊)第十一章全等三角形(第4課時)斜邊直角邊回顧與思考1、判定兩個三角形全等方法,,,,。SSSASAAASSAS3、如圖,ABBE于B,DEBE于E,⊥⊥2、如圖,RtABC中
2024-11-21 02:17