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贏在執(zhí)行高效執(zhí)行力研修班-免費閱讀

2025-03-26 22:55 上一頁面

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【正文】 :43:4018:43:40March 29, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 6時 43分 :43March 29, 2023 1少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 29日星期三 6時 43分 40秒 18:43:4029 March 2023 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 五、領(lǐng)導執(zhí)行力創(chuàng)新與管理藝術(shù) 123 案例分析與課程總結(jié) 潛質(zhì)是執(zhí)行力提升的前提 技能是執(zhí)行力提升的關(guān)鍵 用心是執(zhí)行力持久的動力 勤奮是執(zhí)行力實際的體現(xiàn) 潛質(zhì) 技能 用心 勤奮 124 謝謝大家 聯(lián)系 鄭健 教授: 075583678658 13823394596 Email: 125 靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。( ABC) 回憶自己身邊發(fā)生的一件因忽視細節(jié) 而導致嚴重后果的事,并加以分析。1 2 比爾 ?蓋茨說: 在未來十年內(nèi),我們所面臨的挑戰(zhàn)就是 執(zhí)行力 。 68 第三講 提升團隊執(zhí)行力的法則 69 一、組織結(jié)構(gòu)法則 二、人員流程法則 三、戰(zhàn)略運營法則 四、團隊建設(shè)法則 五、企業(yè)文化法則 目 錄 提升團隊或 組織執(zhí)行力 的五大法則 70 組織結(jié)構(gòu)的一般原理 ?組織系統(tǒng) —— 組織是一個系統(tǒng) —— 是一個具有內(nèi)在聯(lián)系 的系統(tǒng) —— 上對下體現(xiàn)為指揮鏈 —— 下對上體現(xiàn)為報告鏈 指揮鏈 報告鏈 高 層 中層 基層 一、提升執(zhí)行力的組織結(jié)構(gòu)法則 71 組織結(jié)構(gòu)的一般原理 ?組織管理的基本原則 —— 管理跨度 一、提升執(zhí)行力的組織結(jié)構(gòu)法則 72 組織結(jié)構(gòu)的一般原理 ?組織管理的基本原則 —— 管理層次 典型的金 字塔結(jié)構(gòu) 一、提升執(zhí)行力的組織結(jié)構(gòu)法則 73 動態(tài)的組織結(jié)構(gòu)使企業(yè)保持活力 ? 良好組織架構(gòu)的重要性 —— 團隊比明星更重要 —— 結(jié)構(gòu)性障礙是大企業(yè)病的溫床 —— 執(zhí)行力受阻 ? 組織架構(gòu)如何影響績效 —— 無效勞動 —— 執(zhí)行力效果被組織結(jié)構(gòu)內(nèi)耗 —— 矛盾糾紛滋長宗派內(nèi)斗 ? 組織構(gòu)架的選擇 (直線職能制、矩陣式) 一、提升執(zhí)行力的組織結(jié)構(gòu)法則 74 矩陣式 動態(tài)的組織結(jié)構(gòu)使企業(yè)保持活力 ? 組織構(gòu)架的選擇 —— 事業(yè)部 一、提升執(zhí)行力的組織結(jié)構(gòu)法則 創(chuàng)造一個有競爭力的組織 (扁平化) 75 一、提升執(zhí)行力的組織結(jié)構(gòu)法則 不同組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點對比 職能式 事業(yè)部式 矩陣式 網(wǎng)絡(luò)式 資源效率 優(yōu) 差 中 良 時間效率 差 良 中 優(yōu) 響應(yīng)能力 差 中 良 優(yōu) 適應(yīng)能力 差 良 中 優(yōu) 責任感 良 優(yōu) 差 中 最適合的環(huán)境 穩(wěn)定的環(huán)境 復(fù)雜的環(huán)境 復(fù)雜且有多種需求的環(huán)境 劇烈變化的環(huán)境 最適合的戰(zhàn)略 集中 /低成本戰(zhàn)略 多樣化戰(zhàn)略 快速響應(yīng)戰(zhàn)略 創(chuàng)新戰(zhàn)略 76 選擇恰當?shù)膱?zhí)行人選 ? 挑選能執(zhí)行的人 —— 制定適宜的人才標準 ? 根據(jù)崗位,確定職責 —— 制定明確規(guī)范的崗位說明書(下頁圖示) ? 從大處著眼 —— 戰(zhàn)略化人才儲蓄,七分看?,三分看? ? 適應(yīng)未來的執(zhí)行需要 —— 著眼未來 ? 重用才能出眾者 ? 實行淘汰制度 二、提升執(zhí)行力的人員流程法則 77 ?職務(wù)說明書結(jié)構(gòu)舉例 所 屬 部 門 所 轄 人 員 工 資 等 級 工 作 名 稱 直 屬 上 級 定 員 人 數(shù) 工 作 性 質(zhì) 工 資 水 平 工 作 內(nèi) 容 工 作 關(guān) 系 工 作 職 責 工 作 概 要 有 關(guān) 說 明 工 作 結(jié) 果 年 限 經(jīng) 驗 個 性 特 征 一 般 能 力 學 歷 所 受 培 訓 性 別 年 齡 體 能 狀 況 興 趣 愛 好 特 殊 要 求 職務(wù)說明書 工作描述 工作環(huán)境 任職資格 基本資料 工 作 環(huán) 境 工 作 均 衡 性 職 業(yè) 危 害 工 作 場 所 環(huán) 境 舒 適 度 工 作 時 間 二、提升執(zhí)行力的人員流程法則 78 留住人才,比招聘更重要 ? 量體裁衣,適才用人 —— 合適的人放在合適的位置上 ? 幫助員工成長 —— 以人為本的內(nèi)涵 A、尊重人 B、鍛煉人 C、發(fā)展人 D、提高人 ? 創(chuàng)造有吸引力的工作環(huán)境 —— 文化氛圍 —— 愛心經(jīng)營 —— 相對高尚的物質(zhì)環(huán)境 二、提升執(zhí)行力的人員流程法則 79 激勵員工 ? 應(yīng)用高明的薪酬設(shè)計 —— 薪酬設(shè)計中的原則:外爭內(nèi)公 —— 薪酬與個人努力程度緊密結(jié)合 ? 多給下屬支持鼓勵 —— 馬斯洛需求層次理論在新時期的應(yīng)用 —— 中國傳統(tǒng)文化與人的心理特征 ? 用壓力激發(fā)下屬的潛能 —— 壓力管理:羚羊的故事 ? 用信任和尊重去感動員工 —— 時遷的例子 二、提升執(zhí)行力的人員流程法則 80 授權(quán)的藝術(shù) ? 怎樣做到“授權(quán)有度,控權(quán)有方” —— 管理既是科學,更是藝術(shù) ?慎重選擇授權(quán)對象 —— 因人設(shè)事,因人而異 ? 營造自由的空間 —— 生長原理:人人都不希望被別人管著 ? 發(fā)揮下屬的專長 —— 你能干什么 ? 責權(quán)統(tǒng)一 ?做好授權(quán)后的監(jiān)控 二、提升執(zhí)行力的人員流程法則 81 制定適合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標 ? 讓執(zhí)行人員參與戰(zhàn)略的制定 —— 兩個好處:更清楚怎么做、更愿意努力做 ? 長期戰(zhàn)略與短期戰(zhàn)略相結(jié)合 —— 大處著眼,小處著手 ? 在戰(zhàn)略實施中貫徹執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)策略 —— 從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭的案例 ? 重視戰(zhàn)略評價與控制 ? 對戰(zhàn)略實施動態(tài)調(diào)整 —— 為什么“計劃趕不是變化” 三、提升執(zhí)行力的戰(zhàn)略運營法則 82 對執(zhí)行人員進行指導和監(jiān)管 ? 制定相應(yīng)的運營計劃 ? 協(xié)調(diào)各部門 ? 短期目標與長期目標相結(jié)合 ? 應(yīng)對各種突發(fā)事件 三、提升執(zhí)行力的戰(zhàn)略運營法則 83 領(lǐng)導者:帶動每個人共同負責 三、提升執(zhí)行力的戰(zhàn)略運營法則 最高管理者的角色 (決策者) (執(zhí)行者) (決策指向) (執(zhí)行指向) 決策 制度 執(zhí)行 84 領(lǐng)導者:帶動每個人共同負責 ? 領(lǐng)導者要身先士卒 —— 兩種領(lǐng)導特征的差別 ? 克服事必躬親與大包大攬 —— 怎樣才能真正放下該放的事 ? 增強組織內(nèi)聚力 —— 領(lǐng)導者個人的影響力會有持久的價值 ? 發(fā)動全體員工 ? 減少下屬工作與生活的沖突 ? 傾聽來自基層的聲音( 至關(guān)重要) 三、提升執(zhí)行力的戰(zhàn)略運營法則 85 有系統(tǒng)的培訓員工 ? 加強崗位培訓 —— 思想引導:人生意義、價值觀、事業(yè)心 —— 技能培訓:專業(yè)技術(shù)、溝通、禮儀 —— 制度約束:西點軍校的紀律觀 —— 精神管理:毛澤東大成奧秘 ? 幫助員工進行職業(yè)規(guī)劃 —— 把員工的未來與團隊的發(fā)展結(jié)合起來 ? 采取多樣化的培訓方式 —— 入腦更要入心:開啟心靈培訓的新時代 四、提升執(zhí)行力的團隊建設(shè)法則 86 組建高績效團隊 ? 組建一個高績效團隊 —— 什么是高績效團隊 —— 野牛群與雁陣的區(qū)別 ? 促進團隊成員的共識與認同感 —— 孫子兵法:上下同欲者勝 ? 關(guān)注每個成員的成長 —— 沒有樹木,哪有森林 —— 成材需要用心呵護 四、提升執(zhí)行力的團隊建設(shè)法則 87 培養(yǎng)員工的信念 ? 我們生活在一個什么樣的時代? —— 曾經(jīng)的信仰瘋狂 —— 從一個極端到另一個極端 ? 培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神 —— 大和民族的精神與日本企業(yè)員工的忠誠度 ? 用企業(yè)的理念影響每一個員工
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