【摘要】教學(xué)目標(biāo)(1)通過實驗探究,認(rèn)識浮力,知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是豎直向上的;(2)通過實驗探究,知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差;(3)通過學(xué)生實驗探究,知道浮力的大小與哪些因素有關(guān),知道阿基米德原理;(4)會求浮力的大小。知識與技能教學(xué)目標(biāo)(1
2024-11-07 02:00
【摘要】第五節(jié)學(xué)生實驗:探究——影響浮力大小的因素第八章壓強(qiáng)與浮力為什么用鋼鐵制成的龐然大物能夠漂浮在水面上?創(chuàng)境激趣為什么鋼鐵之軀的潛艇能夠在海中暢游?難道水對放入其中的物體存在什么作用?無論物體漂浮在水面上還是浸沒在水中,都會受到水對它施加的向上的作用力,這個力叫做浮力。自主探究、交流合作、展示匯報物
2024-11-26 18:58
【摘要】習(xí)題精選選擇題、乙二物體都浸沒在同種液體中,關(guān)于它們所受浮力大小的下面各種說法中正確的是,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,乙物體實心,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大×103kg/m3的木塊分別放
2024-12-03 04:07
【摘要】華龍中學(xué)九六班【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解無線電廣播的工作過程。2.了解電視的工作過程?!咎岢鰡栴}】①古代人們又哪些傳遞信息的方式?(烽火臺、鴿子、驛站、郵差等)②現(xiàn)在我們有哪些傳遞信息的方式?(廣播、電視、信件、報刊雜志、電話、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等)③無線電波是怎樣發(fā)射和接收呢?【音頻、視
2024-11-19 04:10
【摘要】第十五章一、電磁波電磁波是怎樣產(chǎn)生的?電磁波是怎樣傳播的?波長、波速、頻率有何關(guān)系?移動電話依靠電磁波傳遞信息電視信號的傳播依靠電磁波連續(xù)調(diào)節(jié)臺燈亮度旋鈕導(dǎo)線時斷時續(xù)接觸電池的一極收音機(jī):發(fā)出“喀喀”聲一、電磁波的產(chǎn)生聽一聽實質(zhì):電磁場能量由近及遠(yuǎn)的傳播。電磁波產(chǎn)生演示實驗迅
2024-11-18 21:16
【摘要】簡單的磁現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):1、知道磁性、磁體及分類。2、知道磁極和表示方法。4、理解磁極間的相互作用。3、知道磁化及其應(yīng)用5、了解磁體的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容:一、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。具有磁性的物體叫磁體。磁體分為:暫時性磁體和永磁體或人造磁體和天然磁體。以下為各種磁體:NS
2024-11-18 18:04
【摘要】第十二章歐姆定律I=U/R→R=U/IU用電壓表測(伏特表)I用電流表測(安培表)[考慮一下]?[實驗名稱]根據(jù)歐姆定律測導(dǎo)體的電阻?[實驗?zāi)康腯1、進(jìn)一步練習(xí)使用電學(xué)的基本儀器(電流表、電壓表、滑動變阻器)2、學(xué)習(xí)利用已有知識設(shè)計實驗3、學(xué)習(xí)測量電阻的方法
2025-06-12 22:24
2025-06-21 03:05
【摘要】探究影響浮力大小的因素例1小明學(xué)習(xí)了浮力知識后,想用以下器材對浮力的有關(guān)問題進(jìn)行探究。請你根據(jù)所給器材,幫助小明提出一個與浮力知識相關(guān)的物理問題,并按下表要求作答。器材:自制測力計一個、小石塊一個、裝有足量水的塑料桶一個、細(xì)線若干。示例:物體在水中是否受浮力?(此例不可重復(fù)列舉)探究的物理問題實驗的主要步驟[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
2024-12-08 01:24
【摘要】第五節(jié)探究影響浮力大小的因素教學(xué)要求:..、方向.[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]、物體浮沉條件求浮力.教材的重點與難點:重點:(1)浮力的概念及其實質(zhì).(2)物體的浮沉條件.難點:正確運(yùn)用“壓力差”和物體的浮沉條件求浮力.教學(xué)模式:實驗、設(shè)問、講解、練習(xí)[來
2024-11-18 21:12
【摘要】北師大版《變阻器》教學(xué)設(shè)計(一)(一)教學(xué)目的1.知道滑動變阻器的構(gòu)造和原理.2.知道滑動變阻器上所標(biāo)規(guī)格的含義.會用滑動變阻器改變電路中的電流.3.知道電阻箱的構(gòu)造,會讀出電阻箱的示數(shù).(三)教具1.學(xué)生實驗:學(xué)生電源一個,學(xué)生電流表一只,滑動變阻器一個,開關(guān)一個,小燈泡一只,導(dǎo)線若干條.2
2024-11-18 21:53
【摘要】探究-電流與電壓、電阻的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)通過實驗探究,認(rèn)識影響電流大小的因素有電壓和電阻。(2)知道導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系。(3)會同時使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流。(4)會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。(5)能根據(jù)實驗探
2024-11-19 00:51
【摘要】第十二章歐姆定律四、歐姆定律的應(yīng)用電路圖實物圖?,現(xiàn)在只有一塊電壓表,利用一個已知電阻,你能測量未知電阻嗎??(1)將電壓表與R0并聯(lián),測出R0兩端的電壓U0?(2)將電壓表與Rx并聯(lián),測出R1兩端的電壓Ux?(3)00XXURRU??電壓表可以測出UX、U0
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分?jǐn)?shù)大小的方法。:在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過程中加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。:培養(yǎng)大家動手操作,觀察比較和概括的能力。誰的占地面積大?教學(xué)樓占校園面積的29操場占校園面積的142914可以畫圖表示呀1
2024-11-29 23:08
【摘要】北師大版《探究影響浮力大小的因素》節(jié)節(jié)練及答案選擇題、乙二物體都浸沒在同種液體中,關(guān)于它們所受浮力大小的下面各種說法中正確的是,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,乙物體實心,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大
2024-12-03 01:12