【摘要】Unit3?2.去野營3.去遠足4.去觀光5.去騎自行車6.聽起來…7.那聽起來很棒。8.休閑在家9.你將和誰一起去?10.在12號11.在(深)山里12.你將呆多長時間?四天。13.離開太長時間gobikeridi
2025-08-15 21:48
【摘要】隊列隊形圖解(行進間隊形)靈璧縣崔樓初中------吳立志(一)一路縱隊:(1)繞場行進?口令“繞場行進——走”?“繞場跑步——走”?要領:排頭帶領圍繞場地邊線呈逆時針方向行進,每到一角自動左轉(zhuǎn)彎繼續(xù)前進。?教法:在場地四角轉(zhuǎn)彎處設標志物進行練習。
2024-12-11 14:00
【摘要】4、單擺同步測試題一、選擇題1.振動著的單擺擺球,通過平衡位置時,它受到的回復力[]A.指向地面B.指向懸點C.數(shù)值為零D.垂直擺線,指向運動方向2.對于秒擺下述說法正確的是[]A.擺長縮短為原來的四分之一時,頻率是1HzB.擺球質(zhì)量減小到原來的四分之一時,周期是4sC.振幅
2024-12-01 09:26
【摘要】新課標人教版3-4第12章機械波單元檢測5一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯或不答的得0分)1.關于機械波,下列說法正確的是( )A.在傳播過程中能傳遞能量B.頻率由波源決定C.能產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象D.能在真空中傳播解析:,而各介質(zhì)質(zhì)
2025-06-25 02:47
【摘要】新課標人教版小學四年級體育與健康全冊教案設計及教學反思目錄l第1課《隊列練習50米快速跑》l第2課《蹲跳起》l第3課《長繩短繩》l第4課《自然地形跑》l第5課《游戲“大魚網(wǎng)”踢毽》l第6課《隊列練習游戲老鷹抓小雞接力》l第7課《游戲短繩》l第8課《游戲30米冠軍賽》l第9課《游戲障礙賽跑》l第1
2025-04-29 04:56
【摘要】1選修3—4一、知識網(wǎng)絡周期:gLT?2?機械振動簡諧運動物理量:振幅、周期、頻率運動規(guī)律簡諧運動圖象阻尼振動受力特點回復力:F=-kx彈
2024-10-30 09:47
【摘要】 二年級體育教案-投擲,全國通用|二年級投擲教案 課題:投擲學情分析教學目標1.通過紙飛機的練習使學生體驗肩上屈肘、肘關節(jié)向前的投擲動作方法,發(fā)展學生的投擲能力。 2通過游戲,激發(fā)學生的練習...
2025-01-13 22:11
【摘要】體育與健康中的韻律操教學反思3篇 體育與健康中的韻律操教學反思篇1 韻律操是一種節(jié)奏感、韻律感很強的運動,練習者通過音樂的節(jié)奏找到動作節(jié)奏的正確感覺。一套韻律操的動作和幅度不斷變化,所配合...
2024-12-06 04:22
【摘要】新課標人教版3-4第12章機械波單元檢測5一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯或不答的得0分)1.關于機械波,下列說法正確的是( )A.在傳播過程中能傳遞能量B.頻率由波源決定C.能產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象D.能在真空中傳播解析:,而各介
【摘要】第一篇:五單元3-4節(jié)知識點 一、軟體動物 1、河蚌、扇貝、文蛤、縊蟶為雙殼類動物,身體表面包裹著一層外套膜。 2、貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的。 3、雙殼類動物用足緩慢的運動。呼吸器官為鰓...
2024-10-17 12:37
【摘要】三年級語文下冊第3_4單元達標測試卷長春版 一、漢字城堡(14分) 1.我會給加點字選擇正確的讀音。(畫“√”)(6分) 剝削(bō bāo) 挑水(tiào tiāo) 禁止(jīn ...
2024-11-20 01:46
【摘要】第十一章機械振動簡諧運動這些運動的共同特點是什么?秋千彈簧振子擺鐘一、機械振動物體在平衡位置(中心位置)兩側(cè)附近所做往復運動。通常簡稱為振動。平衡位置振子原來靜止時的位置(一般情況下指物體在沒有振動時所處的位置)判斷下列物體的運動是否是機械振動:K1K2二
2024-11-18 10:59
【摘要】 第三節(jié)羧酸酯 【教學目標】 ,熟悉乙酸的弱酸性和酯化反應。 ,理解酯水解的原理。 【教學重點】 羧酸的酯化反應原理和酯水解的原理 【教學難點】 酯水解反應的基本規(guī)律 【課時安排】 ...
2025-04-05 06:01
【摘要】日月水火第一課時教學目標:1.知識目標:學會4個生字,認識2種筆畫,能借助拼音讀準字音,按筆畫記憶字形,結(jié)合插圖和生活實際了解生字的意思。2.技能目標:注重激發(fā)學生興趣,提高學生識字能力。3.情感目標:借助拼音正確地讀兒歌,結(jié)合插圖了解句子的意思。教學重點:正確掌握4個生字的音、形、義,能正確書寫“水”和“
2024-12-07 22:01
【摘要】思考:?神經(jīng)系統(tǒng)能夠感受到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對細菌和病毒做出反應嗎??人體能夠靠激素來直接殺滅病原體嗎?為什么??病原體侵入機體后,會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)免疫:是機體的一種特殊的保護性生理功能。功能:通過免疫能夠識別“自己
2025-01-13 02:34