【摘要】大風雷雨雪晴朗在你的記憶中，是否有哪天或者哪個地方的天氣給你留下了特別深刻的印象？你能描述一下嗎？1、概念：某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內的具體狀態(tài)。如：晴，雨，氣溫高，氣溫低，風力大，風力小……一、天氣2、特點：多變第一：天氣反映
2024-11-26 18:28
【摘要】生物……三、開發(fā)海洋礦產(chǎn)能源除了魚類以外，你能舉出其它來自海洋的“禮物”嗎？糧倉和藥庫秘魯漁場北海道漁場北海漁場紐芬蘭漁場你知道世界是有哪四大漁場呢？拖網(wǎng)獲取錳結核礦石油礦產(chǎn)聚寶盆人類可以到哪
【摘要】河北唐山第75中學鐘萬書?瓦特發(fā)明蒸汽機,歐洲國家先受益;?工業(yè)革命發(fā)展早,發(fā)達國家集中地;?團結起來力量大,政治經(jīng)濟多聯(lián)系;?合作組織叫歐盟,經(jīng)濟地位數(shù)第一;?海洋氣候性溫濕,草場廣闊畜牧業(yè);?歷史悠久風光美,外出旅游向往地.亞洲大洋洲峽海甲六馬島半南中
2025-08-01 16:33
【摘要】萊茵河凱旋門荷蘭風車羅浮宮第二節(jié)發(fā)達國家集中地-歐洲西部一、位置與范圍歐洲西部?歐洲的西半部，約500萬KM2歐洲西部北冰洋大西洋地中海亞洲斯堪的半
2024-12-08 12:58
【摘要】專題一地球運動(2課時)第1課時地球自轉與公轉的地理意義要點·疑點·考點。北極地區(qū)逆時針方向為東，南極地區(qū)順時針方向為東，在0°經(jīng)線處，順自轉方向為東經(jīng)度，逆自轉方向為西經(jīng)度。、洋流的流向及河流兩岸的沖刷和沉積。由于地球自轉產(chǎn)生的地轉偏向力的作用，風、洋流、河水的
2024-11-18 17:00
【摘要】第二節(jié)教學目標1、運用實例說明海陸變遷，樹立海陸不斷運動變化的辨證唯物主義科學觀點。2、了解大陸飄移和板塊構造學說的基本觀點，并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。3、通過大陸漂移——板塊構造學說的發(fā)展過程，對學生進行科學史教育及科學興趣、科學方法和探究精神的培養(yǎng)。重難點:理解板塊構造學說和大陸漂移學說滄海桑
2024-11-19 08:09
【摘要】如下圖，由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形，叫做扇形。OBA圓心角弧OBA扇形扇形BOC扇形AOBAOBC扇形AOC說明：扇形和三角形、四邊形、圓等幾何圖形一樣，也是一種基本的幾何圖形。扇形面積的大小到底和哪些因素
2024-11-29 23:00
【摘要】(1)分數(shù)的除法一、思考：兩個數(shù)乘積都是1口算：????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141 ?。础 ?111
【摘要】如下圖，由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形是扇形。OBA圓心角弧OBA扇形r180n??l(口答)下列各圖中,那些圖形是扇形？為什么?ABOCOABCOAOCABOAB(1)(2)
2024-11-30 00:06
【摘要】第一章粒子的模型與符號第一節(jié)符號、模型的建立與作用符號的作用和意義?作用：（1）能簡單明了地表示事物（2）可避免由于事物外形不同而引起的混亂（3）可避免由于表達事物的文字語言不同而引起的混亂?意義：例如時間，不同國家用不同的文字表示，為了減少這種語言文化帶來的差異，我們就用t來表
2024-11-18 18:42
【摘要】六年級第一學期數(shù)學一、思考：兩個數(shù)乘積都是1口算：????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141 ?。础 ?11111
【摘要】1、掌握圓面積公式的推導；2、用公式解簡單的應用題。目標：od復習圓的有關概念長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。復習面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2有關直邊形面積的計算12
2024-11-27 21:48
【摘要】復習一、填空：??????;??32211????;20112????????;63404????????;5283??????????.???11253221205286340121121、若把左圖視作整體1，則右圖用分數(shù)表示
【摘要】12TheEarthModule4ThenaturalworldOxfordEnglishCanyoufindtheEarth?Mercury(水星)Venus(金星)theEarth(地球)Mars(火星)Jupiter(木星)Saturn(土星)Ur
2024-11-18 18:46
【摘要】你能幫忙在超市里找到它們嗎？如果想要了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇哪一種？能說一說理由嗎？是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構等方面的特征。3、生物分類的依據(jù)
鄂ICP備17016276號-1