中職語文基礎上冊寫作：記敘文寫景狀物2-免費閱讀
【正文】 痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。江淹卻千帆過盡一言蔽之：黯然銷魂者，惟別而已矣。 (《 旋轉這只萬花筒 》 ) ?古人云：“仁者樂山，知者樂水。議論抒情為主 //面 amp。我閉上眼，一絲熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 ? 語言準確生動。 記敘文寫作 記敘文 ?定義 :是以寫人記事、寫景狀物為主要內容，結合議論和抒情，以敘述為主要表達方式的一種文體。 寫作優(yōu)秀記敘文的作用 在高考閱卷中，大量重復出現(xiàn)的議論文流于空泛，說理不透，沒有生機活力，讓閱卷老師懨懨欲睡，而一篇詳略得當，有變化，有波瀾，情景交融的記敘文會很容易在剎那間打動閱卷老師的心。 細節(jié)描寫的方法 ? 運用修辭，畫其神韻 語文老師講課有一個習慣性動作，講著講著，他就會將眼睛向上看，令人忍俊不禁。哦，梔子花又開了嗎？怦然心動的瞬間 …… ? 中都浮動著馥郁的香氣。點 ] ? 7．卒章：即卒章顯志，揭示主題，照應標題或題目（談感悟，抒真情） [以議論 amp?！睒飞街Π尉悖瑯匪p盈靈動。還有人捶胸頓足：揚鞭哪忍匆匆！當今又有汪國真低吟：生一瞬百年，哪堪去去還還。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵 …… 面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月?！痹S多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。議論為主 ] ? 4．簡敘過程：簡要敘述事情發(fā)生發(fā)展的過程經
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