【摘要】喜怒哀樂?課件中播放人物的表情,仔細觀察人物的表情,它有著很多的變化,這就是繪畫藝術(shù)。它用傳神之筆表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界,今天我們就來一起學(xué)習(xí)一下本節(jié)課的內(nèi)容——《肖像藝術(shù)》!《張卿子像圖軸》明曾鯨
2024-11-29 03:33
【摘要】《非攻(節(jié)選)》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標】1、掌握“何”“則”等文言詞語及其用法。2、了解墨子的生平及《墨子》的思想內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)文章的寫作特點及文中展示的哲理?!灸繕酥攸c難點】掌握給文言文加標點的方法與技巧,提高斷句能力?!鞠嚓P(guān)材料】1.作者簡介墨家學(xué)派的創(chuàng)始人——墨子墨子,戰(zhàn)國初期偉大的思想家,墨
2024-11-19 19:59
【摘要】第七章退休計劃與遺產(chǎn)計劃,退休計劃的必要性退休計劃的原則退休計劃程序遺產(chǎn)計劃的內(nèi)容與要素遺產(chǎn)計劃的原則與工具,,第一節(jié)退休計劃,,退休計劃是一種以籌集養(yǎng)老金為目標的金融綜合性服務(wù)。,2000年—205...
2025-01-16 22:14
【摘要】《張中丞傳》后敘韓愈(768---824)唐代人,字_____,唐代文學(xué)家、思想家。河南河陽人。自謂郡望昌黎,世稱韓昌黎,謚號“文”,后人尊稱韓文公。韓愈與______同為____運動的倡導(dǎo)者,為“唐宋散文八大家”之首。他反對六朝以來的駢文,提倡先秦、兩漢的散文,文學(xué)上主張_______________
2024-11-19 14:12
【摘要】授課教師陳彩明人教版小學(xué)語文第六冊我會讀:筆陡鐵鏈似乎攀登鯽魚背汲取發(fā)顫笑呵呵終于
2024-12-12 21:42
【摘要】讀一讀反義詞,真有趣。上對下,小對大。前對后,左對右。多對少,老對少。來對去,粗對細。遠對近,早對晚。九年義務(wù)教育小學(xué)語文第二冊是對非,長對短。虛心對驕傲,熱情對冷淡。誠實贏得千家贊,虛偽招來萬戶嫌。xūjiāoàodànc
2024-11-21 02:55
【摘要】第一節(jié)單項式n只青蛙,張嘴,只眼睛,條腿,聲撲通跳下水。用字母表示數(shù)n2n4nn注意:在含有字母的式子中若出現(xiàn)乘號,通常將乘號寫作“?”或省略不寫。如:100×a可以寫成100?a或100a。用含有字母的式子填空:a的正方體的表面積為
2024-11-21 00:17
【摘要】安塞腰鼓執(zhí)教:韓鳳珍溫馨提示:讀正確,讀流利,要特別讀出安塞腰鼓表演時的氣勢和力量,聲音要宏亮,節(jié)奏要快與激越!
2024-12-13 17:21
【摘要】hhhAB電勢的差值往往比電勢更重要。1、電勢差:電場中兩點間電勢的差值,也叫電壓。BAABU????ABBAU????ABABUU??ABCD15V5V0-3V①電勢差是標量,可正,可負。正負表示兩點電勢的高低②電勢的數(shù)值與零電勢點的選取有關(guān),電勢差的數(shù)值與零電勢點的選取無關(guān)。③電勢
2024-11-18 00:17
【摘要】5、焦耳定律高二物理選修3-1第二章想想他們有什么共同點?提問:在靜電學(xué)中,我們怎樣計算電場力做功??①定義途徑;?②利用電勢差求電功——WAB=qUAB從能量轉(zhuǎn)化的角度總結(jié)電路的某些規(guī)律探討幾個用電器的能量轉(zhuǎn)化情況?a、電流流過電爐?b、電
2024-11-18 11:07
【摘要】田忌賽馬制作人王寧15田忌賽馬田忌賽馬執(zhí)教人王寧看錄像并思考:①課文寫了一件什么事?②田忌和齊威王賽了幾次馬?結(jié)果怎樣?15田忌賽馬田忌齊威王第一次失敗第二次勝利上上中
2024-12-11 08:57
【摘要】29守株待兔樹樁株自讀要求:一讀:讀準字音,讀通句子,做到不加字、不丟字、不讀錯字;二讀:標出自然段序號;圈出生字,畫出詞語,并多讀幾遍。守代慌逃撞斷撿肉(得)旁dài古代huā
2024-11-21 03:45
【摘要】楞次定律為什么在線圈內(nèi)有電流?插入和拔出磁鐵時,電流方向一樣嗎?如何判斷出感應(yīng)電流的方向呢?演示G_++_G++用試觸的方法確定電流方向與電流計指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系結(jié)論:電流從電流計的正接線柱流入,指針向正向偏轉(zhuǎn),電流從電流計的負接線
2024-11-17 19:27
【摘要】《歐姆定律》說課紅興隆一中王新芳一、教材分析二、教法與學(xué)法三、課堂設(shè)計1、教材的地位和作用:本節(jié)內(nèi)容是《恒定電流》一章的重點,是初中所學(xué)知識的充實和提高,也是今后學(xué)習(xí)電工和電子技術(shù)的基礎(chǔ),教材結(jié)構(gòu)能較好的突出理論與實踐的統(tǒng)一,使學(xué)生明白物理規(guī)律既可以直接從實驗得出,
【摘要】影子產(chǎn)生的條件:光、遮擋物、屏光源:像電燈這樣自己發(fā)光的物體判斷條件:1、發(fā)光狀態(tài)下2、能自行發(fā)光影子總是在背光一側(cè),光源直射時,影子最短,斜射程度越大影子越長遮擋物與光源越近,影子越大;越遠,影子越小。(注意:光源與屏的距離不變)影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面形狀有關(guān)。投影:從不同
2024-11-30 02:08