團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效激勵(lì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2023年 3月 23日星期四 上午 12時(shí) 41分 9秒 00:41: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 3月 23日星期四 12時(shí) 41分 9秒 00:41:0923 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 , March 23, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 :41:0900:41Mar2323Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 從海爾砸冰箱看文化的根植 ? 海爾張瑞敏為什么要砸冰箱？ ? 砸冰箱是要告訴海爾人提倡什么，反對(duì)什么！ ? 堅(jiān)守偉大的原則需要流血流汗、忍辱負(fù)重。 執(zhí)行三化：制度化、查核化、獎(jiǎng)懲化 制度化 1 每天花 30分鐘檢查部屬工作；每周召開檢查例會(huì)；成立檢查小組和設(shè)計(jì)查檢表；布置工作安排檢查人；設(shè)置“紅綠燈”協(xié)助檢查；重新檢查發(fā)現(xiàn)的問題；對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行公布和考核。 “替死鬼”制 3 若想升遷須自動(dòng)培養(yǎng)好接班人，否則就沒有升遷的機(jī)會(huì)。 ? 依據(jù)需求、變化場(chǎng)所 ? 積極探詢說者想說什么； ? 設(shè)身處地、丌要打斷； ? 用對(duì)方樂意的方式傾聽 ? 積極回應(yīng)、鼓勵(lì)表達(dá)； ? 控制情緒適時(shí)回應(yīng)不反饋 ? 確認(rèn)理解、聽完澄清； 溝通策略：不戰(zhàn)而屈人之兵（親和力） ? 微笑：欲取之，必先予之 ? 贊美：面子給你，里子給我 ? 推銷：有好處能使鬼推磨 溝通策略：運(yùn)疇惟幄，志在必得 （同理心） 同理心：站在當(dāng)事人的角度和位置上，客觀地理解當(dāng)事人的內(nèi)心感受及內(nèi)心丑界，丐把這種理解傳達(dá)給當(dāng)事人的一種溝通交流方式。開始采取行動(dòng)，努力干好每件事情。三一成為世界上備受推崇和尊重的公司，成為世界工程機(jī)械先迚技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者。 工作群體 工作團(tuán)隊(duì) ?信息共享 ?中性（有時(shí)消極） ?個(gè)體化 ?隨機(jī)的戒丌同的 ?集體績(jī)效 ?積極 ?個(gè)體的戒共同的 ?相互補(bǔ)充的 目標(biāo) 協(xié)同配合 責(zé)任 技能 3 團(tuán)隊(duì)與群體 工作群體 潛在的團(tuán)隊(duì) 真正的團(tuán)隊(duì) 表現(xiàn)出色的團(tuán)隊(duì) 偽團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)績(jī)效 工作表現(xiàn) 4 偽團(tuán)隊(duì)： 一群人被別人或自己稱為團(tuán)隊(duì)，也具有團(tuán)隊(duì)潛力，但實(shí)際工作中根本不協(xié)作或根本無集體責(zé)任感。 潛在團(tuán)隊(duì)： 是介于工作群體和真正團(tuán)隊(duì)之間的的群體 真正的團(tuán)隊(duì)； 由很少的一些人組成的，他們?yōu)橥荒康墓ぷ?，有共同的目?biāo)，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員共同對(duì)團(tuán)隊(duì)所要達(dá)到的目的負(fù)責(zé)，也對(duì)團(tuán)隊(duì)采用的總的工作方法負(fù)責(zé) 表現(xiàn)出眾的團(tuán)隊(duì)： 是把團(tuán)隊(duì)的潛力發(fā)揮到及至的團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)行為曲線 團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則 確定團(tuán)隊(duì)規(guī)模 ? 最好的工作團(tuán)隊(duì)一般規(guī)模較小，其成員應(yīng)控制在 12人以內(nèi)，如果團(tuán)隊(duì)成員很多，會(huì)妨礙交流不討論，難以形成凝聚力、忠誠(chéng)和信賴感。三一員工過上富足而有尊嚴(yán)的生活，成為令無數(shù)人羨慕的人 使命、愿景、價(jià)值觀 價(jià)值觀： 行動(dòng)綱領(lǐng) 愿景： 未來的目標(biāo) 使命： 存在的理由 ? 愿景可以激勵(lì)人 ! ? 愿景可以團(tuán)結(jié)人、吸引人才！ ? 愿景是企業(yè)困難時(shí)戒丌斷變化時(shí)的方向舵！ ? 愿景是在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的有力武器！ ? 愿景能夠把企業(yè)凝聚成一個(gè)共同體。 ?是否將你的信息傳達(dá)給其它人。 同理心兩個(gè)區(qū)別 1. 換位思考：僅做辨識(shí)，但沒有明確反饋。 培訓(xùn)快餐制 4 成立內(nèi)部商學(xué)院，構(gòu)建人才培訓(xùn)體系，為員工創(chuàng)造成長(zhǎng)的環(huán)境，搭乘企業(yè)成長(zhǎng)的快車。 查核化 2 獎(jiǎng)懲化 3 制度必須明確獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)，是精確的量詞而不是形容詞。 文化落地三步曲 慎 提理念 1 講故事，推出典型的人物與事件，塑造執(zhí)行文化標(biāo)桿； 重 推案例
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