【正文】 ? 定置管理圖 廠區(qū)定置圖 車間定置圖 辦公室定置圖 庫(kù)房定置圖 工具箱定置圖 4）區(qū)域管理 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 廠區(qū)定置圖 — 涉及物料堆放、機(jī)器擺放、人員活動(dòng)等 定置內(nèi)容包括： a) 設(shè)計(jì)廠區(qū)定置圖 ， 對(duì)場(chǎng)所和物件實(shí)行全面定置； b) 對(duì)易燃 、 易爆 、 有毒 、 易變質(zhì)容易發(fā)生機(jī)構(gòu)傷人和污染環(huán)境的物品及重要場(chǎng)所 、 消防設(shè)施等實(shí)行特殊定置； c) 對(duì)綠化區(qū)域和衛(wèi)生區(qū)實(shí)行責(zé)任定置； d) 確定物品的停放 （ 成品 、 半成品 、 材料 、 工具 ） 區(qū)域； e) 對(duì)垃圾 、 廢品回收點(diǎn)定置； f) 對(duì)車輛停放定置； g) 按定置圖要求 ， 清除無(wú)關(guān)的物品 。 目視管理、安全管理要點(diǎn) 要點(diǎn) 、突起之處。 方法：叉車輪十字、油門限制等。 要點(diǎn) 。 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理的四大要素 : 計(jì)劃 方法 質(zhì)量 損耗 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 目視管理的作業(yè)管理之要點(diǎn)： 要點(diǎn) 1：明確計(jì)劃及事先需準(zhǔn)備的內(nèi)容，且很容易檢查實(shí)際進(jìn) 度與計(jì)劃是否一致。 S 隨身可帶。 對(duì)管理者來(lái)說(shuō)，管理本身也許會(huì)帶來(lái)優(yōu)越感，但對(duì)被管理者來(lái)說(shuō)卻并不是件愉快的事情，“盡量減少管理，實(shí)行自主管理“這一切符合人性化的管理法則，只存在目視管理中才能發(fā)揮得淋漓盡致。 S 包裝箱的鍵頭管理。 6S作品展覽，征求 6S宣傳口號(hào)； 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 實(shí)施技巧 1)、紅牌作戰(zhàn) 2)、定點(diǎn)攝影 3)、檢查表 4)、 揭示檢查結(jié)果 5)、目視管理 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 紅牌目的 ：運(yùn)用醒目的 [紅色 ]標(biāo)志問(wèn)題的存在 實(shí)施方法 : a)整理：清楚區(qū)分要與不要的東西 。 7. 非立即需要或過(guò)期資料、物品入柜管理或廢棄 。 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 6S要點(diǎn) 一、員工在 6S中的義務(wù)和權(quán)限 1. 將身邊工作環(huán)境不斷整理、整頓，物品、材料及資料不可亂放； 2. 不用的東西要立即處理，不可使其占用作業(yè)空間（貨架 /工具箱）； 3. 隨時(shí)清潔通道，保持暢通； 4. 將物品 /工具及文件放置于規(guī)定場(chǎng)所； 5. 生產(chǎn)設(shè)備 /輔助設(shè)備，諸如滅火器、配電盤、開關(guān)箱、電動(dòng)機(jī)、冷氣機(jī)周圍要時(shí)刻保持清潔。 ,日常檢查 ,突擊檢查 。 。 。 。 。 。 。 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 教養(yǎng)的檢查點(diǎn)（著眼點(diǎn)） ?是否遵守公司著裝規(guī)定？ ?是否遵守公司的規(guī)則、規(guī)定？ ?是否遵守了公司的禮儀？ ?是否作到事事有人管，人人都管事？ ?是否作到企業(yè)是我家，我是家主人？ 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 6S的步驟六 ： 安全 安全含義 ：消除隱患，預(yù)防事故。 ? 而達(dá)成這樣狀態(tài)就是清掃的第一目的。 對(duì)備品等要以組裝部件的方式準(zhǔn)備好。 ① 純粹人行道：約 80cm以上 ② 單向車通道， W車 +60cm以上，（ W車最大寬度） ③ 雙向車通道， W車 1+W車 2+90cm以上 ： ① 油漆 ② 膠帶 ③ 磁磚 ④ 欄桿 。 ?避免尋找時(shí)浪費(fèi)時(shí)間 ?物品擺放一目了然（在庫(kù)數(shù)量多少清楚明了，消除積壓） ?工作場(chǎng)所整齊、有序（工作好心情） 注意點(diǎn) 杜絕浪費(fèi)的開始， 高效率的基礎(chǔ) 目的 2. 整 頓 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 的狀態(tài)。 人是核心 留人的核心是環(huán)境 企字的啟示 c） 時(shí)代的需要 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 行為 態(tài)度 整理 整頓 清掃 清潔 教養(yǎng) 形式化 行事化 習(xí)慣化 好 習(xí) 慣 6S之間的關(guān)系與推行 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 工作管理的基本步驟 P P D C A A C D PDCA循環(huán) Plan Do Check Action Plan 開展工作的基本方法 問(wèn)題：科學(xué)的工作程序是什么？ 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 6S定義 6S的步驟一：整理 6S的步驟二：整頓 6S的步驟三：清掃 6S的步驟四：清潔 6S的步驟五 ： 教養(yǎng) 第二部分 6S理論與實(shí)踐 6S具體要求 各現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施 6S要點(diǎn) 6S的步驟六 ： 安全 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 ?為什么稱之為“ 6S”？ ? ? 整理 （ SEIRI） 整頓 （ SEITON） 清掃 （ SEISO） 清潔 （ SEIKETSU） 教養(yǎng) （ SHITSUKE） 安全 (SAFETY) 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 6S定義 整理： 按照標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分開 必要的 和 不必要 的物品，對(duì)不必要的物品進(jìn)行處理。 由于口碑相傳，會(huì)成為學(xué)習(xí)的對(duì)象。專題系列 —— 6S管理 企業(yè) 6S管理 培訓(xùn)教材 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 目 錄 第一部分 概論 第二部分 6S理論與實(shí)踐 第三部分 推進(jìn) 6S 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 關(guān)于 6S a） 我們有下列“癥狀”嗎？ b） 日本的第一感覺(jué) C） 為什么稱之為“ 6S” ？ d） 6S的三大支柱 e） 6S的特點(diǎn) f） 6S的作用 為什么要做 6S？ a） 時(shí)代的需要 b） 塑造個(gè)人行為的需要 C） 企業(yè)生存的需要 第一部分 概 論 6S之間的關(guān)系與推行 開展工作的基本方法 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 a) 急找東西，心里煩燥 b) 桌面零亂，工作不便 c) 積物滿物，心情壓抑 d) 穿著不整，難登大雅 e) 找件東西，翻遍抽屜 f) 環(huán)境臟亂，情緒不佳 g) 忙無(wú)頭緒，延誤事務(wù) h) 倉(cāng)庫(kù)混亂，帳物不符 i） 東西雜亂，占用空間 i) 設(shè)備積塵，備件滿地 j) 道路堵塞，無(wú)法通過(guò) k） 廁所惡臭，掩鼻而入 關(guān)于 6S a） 我們有下列“癥狀”嗎？ 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 ? 綜合以上種種不良現(xiàn)象 ,可以看出 ,不良現(xiàn)象均會(huì)造成浪費(fèi) ,這些浪費(fèi)包括 : ? 1,資金的浪費(fèi) 5,形象的浪費(fèi) ? 2,場(chǎng)所的浪費(fèi) 6,效率的浪費(fèi) ? 3,人員的浪費(fèi) 7,品質(zhì)的浪費(fèi) ? 4,士氣的浪費(fèi) 8,成品的浪費(fèi) ? 因此如何成為一個(gè)有效率，高品質(zhì) ,低成本的企業(yè) ,第一步就是要重視 [整理，整頓，清潔 ]的工作 ,并徹底的把它做好 . ? 對(duì)以上這些病癥 ,我們開給一個(gè)處方 ,藥名叫 [6S]. 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 ? 工作步調(diào)緊湊 ,工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn) ? 日本工廠的感覺(jué) ? 廠外環(huán)境整整齊齊 ,井井有條 ? 廠內(nèi)環(huán)境亮亮麗麗 ,整潔無(wú)比 ,井然有序 ? 自然資源缺乏的國(guó)家擠身世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的道理 ? b） 日本的第一感覺(jué) 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 ? 整理 （ SEIRI） 整頓 （ SEITON） 清掃 （ SEISO） 清潔 （ SEIKETSU） 教養(yǎng) （ SHITSUKE） 安全 (SAFETY) C） 為什么稱之為“ 6S”？ 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 6S的起源 1955年 ， 日本企業(yè)對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)提出了整理 、 整頓 2S， 后來(lái)因管理水平的提高陸續(xù)增加了后 3個(gè) S， 從而形成了目前廣泛推動(dòng)的 6S架構(gòu) 。 2） 提升員工歸屬感 人人變成有素養(yǎng)的員工 員工有尊嚴(yán)，有成就感 易帶動(dòng)改善的意愿 對(duì)自己的工作易付出愛(ài)心與耐心 3） 減少浪費(fèi) 人的浪費(fèi)減少 場(chǎng)所的浪費(fèi)減少 時(shí)間浪費(fèi)減少 減少浪費(fèi) =降低成本 =增加利潤(rùn) 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 4） 安全有保證 工作場(chǎng)所寬廣明亮。 整頓： 必要的物品按需要量、 分門別類 、依規(guī)定的位置放置，并 擺放整齊 ，加以 標(biāo)識(shí) 。 、其它現(xiàn)場(chǎng)的人的立場(chǎng)上來(lái)看，使得什么東西該在什 么地方更加明確。 ① 黃色：一般通道、區(qū)域線 ② 白色：工作區(qū)域 ③ 綠色：料區(qū)、成品區(qū) ④ 紅色：不良品區(qū)警告、安全管制等 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 b)原則 二：確定放置容量（定容） 確定容量依據(jù)： ； ； ； ； 。 2. 整 頓 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 整頓的技巧（ 9） — 放置方法 搬運(yùn)靈活度 輸送帶 臺(tái)車 托板（拍子） 打包（裝箱） 放在地上 ◎ ○ ○ △ 2. 整 頓 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 整頓的技巧（ 10） — 放置方法 考慮安全 重的東西 放在下面 擺放高度 要有限制 2. 整 頓 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 整頓的技巧（ 11） 穩(wěn)定性 例：哪種更好？ ① ② 2. 整 頓 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 整頓的技巧（ 12） — 工具等用品的整頓 ?放在取拿方便的地方 ?按照使用順序擺放工具 ?拿起工具不用改變姿式馬上就能工作 ?工具掛起來(lái)松開手就能恢復(fù)到原來(lái)的位置 2. 整 頓 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 整頓的技巧（ 13） — 刀具或模具等的整頓 ?精確度和壽命很重要，它們是消耗型的東西 ?不能搞錯(cuò)品名。對(duì)于高品質(zhì)、高附加價(jià)值產(chǎn)品的制造，更不允許有垃圾或灰塵的污染，從而造成產(chǎn)品的不良?。?！ ?清掃尤為重要 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 清掃的實(shí)施要領(lǐng) 建立清掃責(zé)任區(qū)（室內(nèi)、室外、公用設(shè)備） 執(zhí)行例行清掃，清理臟污 調(diào)查污染源，予以杜絕和隔離 建立基準(zhǔn)，保持制度化 尋找污染源，實(shí)施改善 3. 清掃 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 清掃（案例） 改善前 改善后 3. 清掃 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 整頓后的物品 經(jīng)常清掃 建立責(zé)任區(qū) 確定清掃制度 確定檢查制度 經(jīng)常檢查 建立三項(xiàng)制度 確定獎(jiǎng)勵(lì)制度 定期評(píng)比 定期總結(jié) 清掃制度化 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 6S的步驟四：清潔 ? 維持前面 3S（ 整理、整頓、清掃）的效果 ? 實(shí)現(xiàn) 6S標(biāo)準(zhǔn)化管理 清潔的定義 將前面 3S（ 整理、整頓、清掃）的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持，意即“標(biāo)準(zhǔn)化”。 安全分類 ：人身安全； 產(chǎn)品安全； 設(shè)備安全； 機(jī)密安全； 精益管理系列培訓(xùn)教材 專題系列 —— 6S管理 事故分類 ：火災(zāi)事故；