現(xiàn)代大學(xué)的突破德國大學(xué)的理念與制度匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 通常，他有一到兩次機(jī)會(huì)變更大學(xué)。他的課程的選擇、講課的方式、討論班的組成和生活道路方面是完全自由的。所以被稱為 “ 編外講師 ” 或 “ 私人講師 ” 。 ? 研究所起源與發(fā)展研究所 柏林大學(xué)古典語文學(xué)的研究所章程：? 為在古典研究方面已具備基礎(chǔ)知識(shí)的人，提供大量的進(jìn)行研究的練習(xí)機(jī)會(huì)，以及各種文獻(xiàn)資料上的方便，使之受到進(jìn)一步的教育，以在日后能夠堅(jiān)持、繼續(xù)和開拓這些研究。研究至上? 在現(xiàn)代，沒有一個(gè)國家像德國那樣擁有那么多思想學(xué)校和學(xué)術(shù)學(xué)校，也沒有一個(gè)國家能自夸開創(chuàng)并進(jìn)行這么多巨大事業(yè)，而他們需要大量訓(xùn)練有素人員的合作和集體努力。而德國精神在本世紀(jì)的科學(xué)領(lǐng)域卻凱歌高奏，勝過其他任何國家。? 大學(xué)的核心是科學(xué) (學(xué)術(shù) )，而科學(xué)就意味著探索，永無止境的探索和研究。 1909年 7月，他拿出了建立柏林大學(xué)的方案。大學(xué)的危機(jī)與改革? 柏林大學(xué)的建立 18世紀(jì)末，德國有大學(xué) 45所，約 6000大學(xué)生，平均每所大學(xué)的學(xué)生僅有 120150。 1763年瓦特蒸汽機(jī)問世。大學(xué)介入宗教紛爭。 現(xiàn)代大學(xué)的突破：德國大學(xué)的理念與制度北京大學(xué)教育學(xué)院 陳洪捷2023年 9月導(dǎo)言? 科學(xué)中心（湯淺光朝）– 15401610 意大利– 16601730 英國– 17701830 法國– 18101920 德國– 1920 美國導(dǎo)言? 現(xiàn)代大學(xué)的基本標(biāo)志– 研究性 。? 民族國家及專制主義國家由此興起。啟蒙運(yùn)動(dòng)與大學(xué)? 大學(xué)改革的趨勢(shì) 在啟蒙運(yùn)動(dòng)精神的支配下，實(shí)用的知識(shí)和專門人才的培養(yǎng)受到重視。在 119世紀(jì)之交，一半德國大學(xué)停辦。 1810年 5月，洪堡奏請(qǐng)大學(xué) 9月正式開學(xué)。教師和學(xué)生都是為了科學(xué)而共同處于大學(xué)之中，進(jìn)行學(xué)術(shù)的探索?？茖W(xué)是我們的榮譽(yù)，而科學(xué)的場所便是德國的大學(xué)?？傊?， 大學(xué)制度不僅教授知識(shí)，而且首先教授研究。因此，進(jìn)入本研究所的，只能是那些把獻(xiàn)身語言學(xué)作為其志向的學(xué)生，而不是獻(xiàn)身其他學(xué)科，僅把語言學(xué)作為一種教育基礎(chǔ)的學(xué)生。 ? 他可以投入他的全部時(shí)間和精力從事研究和講課，也許每周講兩或三門他最感興趣的課。無論是教授會(huì)還是教育部都不能來監(jiān)督指導(dǎo)他：他有一種尊嚴(yán)，一
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