社會(huì)集體中的我：鳥戀藍(lán)天魚戀水-免費(fèi)閱讀
【正文】 個(gè)人和集體只有相互促進(jìn)，才能和諧發(fā)展。四、怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的矛盾關(guān)系●同學(xué)們學(xué)習(xí)本課第二目第三問題下的材料三，談?wù)勀銓π⊙畔敕ǖ目捶?。暢所欲言１．夸夸我們的班集體取得過哪些榮譽(yù)？２．不合諧的音符（只對現(xiàn)象，不對人）３．金點(diǎn)子（我為集體獻(xiàn)一計(jì)） 你對個(gè)人與集體之間關(guān)系的理解，是否又有了新內(nèi)容呢？ 三、怎樣正確看待 “個(gè)人和集體相互促進(jìn) 和諧發(fā)展 ”的關(guān)系公牛隊(duì)與喬丹中國女排在賽場上集體攻防，密切配合中國女排集體載譽(yù)歸來 結(jié)合上面的圖片以及課本第二目下第三問題中關(guān)于喬丹的材料，試回答下面的問題： 有人說是喬丹造就了公牛隊(duì)，而喬丹卻說是公牛隊(duì)造就了他。 維護(hù)集體利益要靠大家努力。集體的溫暖能使我們勇敢地面對困難和戰(zhàn)勝困難；集體的幫助能使我們獲得成功，不斷成長。 2． 完成材料一下的兩個(gè)問題。 相傳，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子： “ 一滴水怎樣才能不涸？ ” 弟子回答不上來。個(gè)人與集體的關(guān)系也是這樣的道理。同樣，個(gè)人也不能離開集體，集體是社會(huì)的一部分。集體的溫暖能使我們勇敢地面對困難、戰(zhàn)勝困難；集體的幫助能使我們們獲得成功，不斷成長。思考受到什么啟發(fā)？材料一和二小結(jié)： 個(gè)人的生存和發(fā)展離不開集體，集體為個(gè)人的發(fā)展提供各種條件。）第二問題小結(jié)：要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀班集體，必須充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，發(fā)揮每個(gè)人的作用，只有依靠大家的努力，才能使班
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