新人教版政治必修3體味文化3-免費閱讀
【正文】 井岡山精神 長征精神 西柏坡 精 神 社會主義建設(shè)時期的寶貴精神 載人航天精神 許振超精神 抗擊“非典”精神 表現(xiàn) （ 1） 對個人成長的影響 ： 先進的、健康 的文化是個人成長的催化劑； 反動的、腐朽沒落 的文化會把人引向歧途 。 (精神生活離不開物質(zhì)活動 ， 精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 ) 區(qū)別： ?文化（ culture）：與 “ 自然 ” 相對，重點 強調(diào) “ 化 ” 的 過程 。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。 3文化特色：不同的區(qū)域，有不同的文化特色。 在本次 宿舍文化周 活動期間，我縣第一中學(xué)還開展了宿舍文化宣傳標(biāo)語、 雅致宿舍 形象設(shè)計、內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀個人和宿舍圖片展示等一系列活動。突出了以學(xué)生宿舍為陣地，以學(xué)生為主體，以宿舍文化活動為載體，鼓勵同學(xué)們開動腦筋，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。 體味文化 閱讀課本 67頁思考： (1) 人是否天生就有文化 ? 文化是怎么來的 ? (2) 在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常聽到 “ 某人有文化，某人無文化 ” ， “ 某人文化程度高，某人文化程度低 ” 。 ” ② 而一個遠離家鄉(xiāng)的人看到月亮?xí)r，會更有人會以“ 我寄愁心于明月，隨君直到夜郎西 ” ，或者是 “ 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) ” ，抒發(fā)自己的離情別緒。 ?文明（ civilization）：與 “ 野蠻 ”相對，主要 指 “ 明 ” 的 結(jié)果 。 （ 2）對社會發(fā)展產(chǎn)生的影響 ： 先進的、健康 的文化對社會的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用；反動的、腐朽沒落的文化對社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的阻礙作用。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大精神。 總結(jié)： 文化的特點（課本 67頁） (1
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