【摘要】第二章恒定電流第四節(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電路的連接六、限流和分壓電路的選取EsRABPRx圖中變阻器起限流作用，求待測電阻Rx的電壓可調(diào)范圍EERRRxx~?限流式電路的特點(diǎn):,調(diào)節(jié)范圍較小.但電路結(jié)構(gòu)較為簡單..圖中
2025-11-09 11:07
【摘要】第七節(jié)閉合電路的歐姆定律實(shí)驗(yàn)高中謝思敏一、教育目標(biāo)（一）知識與技能．．，并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題．（或外電阻）的關(guān)系，知道這種關(guān)系的公式表達(dá)和圖線表達(dá)，并能用來分析、計(jì)算有關(guān)問題．（二）過程與方法通過用公式、圖像分析外電壓隨外電阻變化而變化的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-01 09:29
【摘要】閉合電路歐姆定律課堂同步1．下列說法正確的是()A．電源被短路時(shí)，放電電流無窮大B．外電路斷路時(shí)，路端電壓最高C．外電路電阻減小時(shí)，路端電壓升高D．不管外電路電阻怎樣變化，其電源的內(nèi)、外電壓之和保持不變2．直流電池組的電動(dòng)勢為
2024-11-30 07:26
【摘要】對電阻的進(jìn)一步研究一.導(dǎo)體的伏安特性伏安特性曲線：導(dǎo)體的I—U圖線伏安特性曲線是研究導(dǎo)體電流和電壓關(guān)系的重要工具?！菊f明】導(dǎo)體的伏安特性曲線的斜率表示導(dǎo)體電阻的倒數(shù)。若導(dǎo)體的伏安特性曲線是過原點(diǎn)的直線，則這種元件稱為線性元件。非線性元件——伏安特性曲線不是直線。二極管：
2025-11-09 00:14
【摘要】§2.7閉合電路歐姆定律作業(yè)1、在如圖所示的電路中，R1=10Ω，R2=20Ω，滑動(dòng)變阻器R的阻值為0～50Ω，當(dāng)滑動(dòng)觸頭P由a向b滑動(dòng)的過程中，燈泡L的亮度變化情況是2、在如圖所示的電路中，R1、R2、R3、R4皆為定值電阻，R5為可變電阻，電源的電動(dòng)勢為
2025-11-06 05:09
【摘要】洛侖茲力與現(xiàn)代技術(shù)同步測試題一、選擇題1．如圖1所示，在垂直于紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場中，垂直于磁場方向發(fā)射出兩個(gè)電子1和2，其速度分別為v1和v2．如果v2＝2v1，則1和2的軌道半徑之比r1：r2及周期之比T1：T2分別為[]A．r1：r2＝1：2，T1：T2＝1：2B．r1：
2025-11-11 02:45
【摘要】閉合電路的歐姆定律復(fù)習(xí)回顧:1、什么是電源？2、電源電動(dòng)勢的概念?物理意義?把其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置。（1）定義：在電源內(nèi)部非靜電力把單位正電荷從電源的負(fù)極移到正極所做的功。（2）意義：電動(dòng)勢表示電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)。3、如何計(jì)算電路中電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能？W=IUt對于純電阻
2025-01-16 09:41
【摘要】焦耳定律想想他們有什么共同點(diǎn)？一、電功和電功率W=qUq=ItW=UIt電熱1.電功W定義：在一段電路中電場力所做的功,也就是通常說的電流所做的功,簡稱電功.公式：W=UIt單位：J2.電功率P定義：
2025-11-08 06:06
【摘要】1了解靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究起電的方法及特點(diǎn)3知道電荷量及其單位4理解電荷守恒定律重點(diǎn)重點(diǎn)靜電根據(jù)廣東省防雷辦不完全統(tǒng)計(jì),從1995年至2020年,廣東一共有雷災(zāi)實(shí)例近。雷擊傷亡人數(shù)1500人，經(jīng)濟(jì)損失12億多元，事故包括了雷擊導(dǎo)至信息系統(tǒng)癱瘓，證券
2025-11-10 16:27
【摘要】歐姆定律物理教科版3-1電流?自由電荷——物體內(nèi)部可自由運(yùn)動(dòng)的電荷?自由電子——金屬內(nèi)部可自由運(yùn)動(dòng)的電子?電流——電荷的定向流動(dòng)I=q/t在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢？下面我們通過實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。實(shí)驗(yàn)電路分壓電路
2025-11-08 12:11
【摘要】認(rèn)識磁場【問題】萬有引力、庫侖力和磁力都不是通過直接接觸（如推或拉）而引起的。那么，這些物體之間是怎樣進(jìn)行相互作用的呢？電荷q1電荷q2電場物體m地球M引力場磁體1磁體2磁場一、磁場初探：——電流能夠產(chǎn)生磁場。①磁場對處于場中的磁體有力的作用。
【摘要】認(rèn)識電場公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國西漢時(shí)期也有記載，說的是經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說它帶了電，或者有了電荷。初中電學(xué)知識復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電
2025-11-09 10:49
【摘要】第五節(jié)研究洛侖茲力思考并猜想：電流是怎樣形成的?磁場對電流有力的作用嗎?由此推理,你是否可以提出某種猜想?你的想法是__________________________________磁場對運(yùn)動(dòng)電荷也應(yīng)該有作用力安培力是作用在運(yùn)動(dòng)電荷上的力的宏觀表現(xiàn)。洛倫茲（1853-1928）
【摘要】認(rèn)識靜電教學(xué)目的1、知道一些靜電現(xiàn)象，并能解釋這些現(xiàn)象的成因2、知道三種起電方式，并能理解三種起電方式的物理實(shí)質(zhì)3、知道什么是元電荷，理解電荷守恒定律教學(xué)重點(diǎn)1、理解感應(yīng)起電的物理實(shí)質(zhì)2、理解電荷守恒定律教學(xué)難點(diǎn)感應(yīng)起電的物理實(shí)質(zhì)學(xué)法指導(dǎo)探究、講授、討論、練習(xí)教
2025-11-11 02:46
【摘要】探究洛倫茲力【實(shí)驗(yàn)】磁場對運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用——這個(gè)力叫洛侖茲力。在沒有外磁場時(shí)，電子束是沿直線前進(jìn)的。如果把射線管放在蹄形磁鐵兩間，讓電子運(yùn)動(dòng)方向與磁場方向垂直，熒光屏上顯示的電子束運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。思考一下，這說明了什么？【推理與猜想】磁場對電流有安培力的
2025-11-09 10:48
鄂ICP備17016276號-1