【摘要】電化學基礎第四章第一節(jié)原電池第四章新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題某化學興趣小組為了體驗水果電池電流的存在進行了下列實驗。用橘子一個,鋁片和鋅片各一片,電燈泡一個,按圖連接好。
2024-11-18 07:25
【摘要】欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引第三章金屬及其化合物第2課時鋁的重要化合物欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示
2025-08-01 16:20
【摘要】2020/12/261第三章化學與材料的發(fā)展第一節(jié)無機非金屬材料第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修2化學與技術2020/12/262教學目標1、了解傳統(tǒng)的硅酸鹽工業(yè)的生產特點,知道其生產原理和產品的主要成分。2、能舉例說明無機非金屬材料的特點。3、討論社會發(fā)展和科技進步對材料的要求,認
2024-11-19 18:23
【摘要】化學反應與能量第一章第三節(jié)化學反應熱的計算第一章新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在化學科研中,經常要測量化學反應的反應熱,但是某些物質的反應熱,由于種種原因不能直接測得,只能通過化學計算的
2024-11-23 01:09
【摘要】第一節(jié)第二課時晶體與非晶體的本質差異?說明:–晶體自范性的本質:是晶體中粒子微觀空間里呈現(xiàn)周期性的有序排列的宏觀表象。–晶體自范性的條件之一:生長速率適當。自范性微觀結構晶體有(能自發(fā)呈現(xiàn)多面體外形)原子在三維空間里呈周期性有序排列非晶體沒有(不能自發(fā)呈現(xiàn)多面體外形)原子排列相對無序晶體
2024-11-17 05:44
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解教學設計:教學模式的確定:在學習《鹽類水解》之前,學生已學過鹽能跟金屬、跟堿、跟酸、跟鹽的反應,還學過強弱電解質的概念和水的電離等知識。這節(jié)課的主要知識目標是鹽類水解的概念和鹽類水解的規(guī)律等高級規(guī)則的習得,屬于信息加工類中的復雜學習,所以我用問題解決教學模式。通過學習,為今后書寫水解方程式和學習化學平衡的移動打下基礎。教學目標的確定:1、陳述性知識目標
2025-06-10 01:49
【摘要】第四節(jié)難溶電解質的溶解平衡課程標準導航。2.了解溶度積的意義。3.知道沉淀生成、沉淀溶解、沉淀轉化的本質是沉淀溶解平衡的移動。新知初探自學導引自主學習一、難溶電解質的溶解平衡1.概念在一定溫度下,當沉淀____的速率和沉淀____的速率相等時,形成溶質的________溶液,達到平衡狀
2025-01-06 16:15
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章第一節(jié)弱電解質的電離第三章新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題蚊蟲、螞蟻等昆蟲叮咬人時常向人體血液內注入一種人們稱之為蟻酸(主要成分為HCOOH)的有機酸
2024-11-19 18:22
【摘要】?考點三烴的衍生物之間的轉化2C2H5OHC—OC2H5C—OC2H5OOC—OHC—OHOO+草酸二乙酯的合成H2C—OHH2C—OHH2C—ClH2C—ClCH2CH2C—HC—HOO有機合成的設計思路關鍵:設
2025-08-16 01:45
【摘要】成才之路·化學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修④電化學基礎第四章第二節(jié)化學電源第四章新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題現(xiàn)在,各種各
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章第三節(jié)鹽類的水解第三章第1課時鹽類的水解新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題某日上午10點左右,家住某市區(qū)的李阿伯與鄰居到附近的山上采草藥時,不慎
【摘要】江蘇省興化楚水實驗學校高二化學集體備課教案科目化學年級高二班級時間課題第一節(jié)晶體常識(第1課時)(知識、能力、品德)教學目標1、通過實驗探究理解晶體與非晶體的差異。2、學會分析、理解、歸納和總結的邏輯思維方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析
2024-12-05 08:06
【摘要】第三章探索生活材料第2節(jié)金屬的腐蝕與防護(1)【課內鞏固】一、選擇題1.下列關于鐵器的使用注意事項不正確的是()2.下列說法不正確的是
2024-11-28 20:19
【摘要】第一章原子結構與性質第一節(jié)原子結構科學家們經過近一個世紀的研究,已經基本揭開了原子結構的面紗。原子原子核質子中子MAZ(幾乎集中原子的全部質量)(Z個)(Z個)[(A-Z)個](其運動空間幾乎占據(jù)了原子的整個體積)電子原子結構的了解
【摘要】2020/12/241第三章探索生活材料第三節(jié)玻璃、陶瓷和水泥第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/242教學目標1.知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化學成分、生產原料及其用途。2.激發(fā)學生學習化學的興趣,使學生對化學與生產、生活實際的聯(lián)系有進一步認識。3.使學生認識到
2024-11-17 22:48