【摘要】三.平均速度與瞬時(shí)速度[知識(shí)提要]1.我們常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)物體的速度是變化的,這種運(yùn)動(dòng)叫做變速運(yùn)動(dòng)。平均速度用來(lái)描述變速運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)快慢。它表示的是運(yùn)動(dòng)物體在某一段路程(或某一段時(shí)間內(nèi))的快慢程度。2.平均速度的計(jì)算公式:tsv??3.瞬時(shí)速度:運(yùn)動(dòng)物體在某一瞬間的速度,叫做瞬時(shí)速度。[分級(jí)導(dǎo)練]雙基園
2025-11-20 12:45
【摘要】北京四中龍門(mén)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd讓更多的孩子得到更好的教育2021/11/121導(dǎo)數(shù)的概念曲線的切線和瞬時(shí)速度北京四中龍門(mén)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyC
2025-10-10 16:25
【摘要】第三節(jié)平均速度與瞬時(shí)速度第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員、游泳運(yùn)動(dòng)員做的是什么運(yùn)動(dòng)?怎樣比較他們的快慢?看圖分析問(wèn)題總結(jié):變速運(yùn)動(dòng)比勻速運(yùn)動(dòng)復(fù)雜,在不要求很精確,只做粗略研究的情況下,也可以用v=s/t求出它的速度。不過(guò)這時(shí)求出的速度v,表示的是物體在通過(guò)路途s的平均快慢程度,應(yīng)該叫做平均速度。
2025-11-28 22:56
【摘要】第三節(jié)平均速度與瞬時(shí)速度一知識(shí)回顧:師友互查1分鐘,然后全班交流:____________________和_____________________,把___________________________________叫速度。:_______________v表示速度,s表示路程,t表示時(shí)間。
2025-11-29 11:26
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十)平均速度與瞬時(shí)速度(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()m/s80m/s120m/s
2025-11-19 11:00
【摘要】北師大版平均速度與瞬時(shí)速度練習(xí)題及答案快速熱身1、填單位并完成下列單位換算::(1)正常運(yùn)動(dòng)的客車(chē)速度是40;(2)騎自行車(chē)的速度是5;(3)人步行的速度為m/s,它表示的物理意義是。(4)
2025-11-02 12:38
【摘要】《三、平均速度與瞬時(shí)速度》教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、知道變速運(yùn)動(dòng),知道變速運(yùn)動(dòng)的平均速度和平均速度的計(jì)算方法。2、知道什么是瞬時(shí)速度。3、知道平均速度和瞬時(shí)速度的區(qū)別。4、能應(yīng)用平均速度和瞬時(shí)速度解決生活中的物理問(wèn)題。二、過(guò)程與方法使學(xué)生體會(huì)做變速運(yùn)動(dòng)物體的加速、減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程,建立解決運(yùn)動(dòng)問(wèn)題先畫(huà)示意圖明確物理過(guò)程的習(xí)慣。
2025-11-28 22:10
【摘要】討論問(wèn)題:??慢呢?活動(dòng):比較紙片下落的快慢議一議:?讓它們從同一高度同時(shí)釋放,先落地的紙片運(yùn)動(dòng)得快(相同路程比時(shí)間)?讓它們從同一高度同時(shí)釋放,當(dāng)它們都在空中時(shí)離地較近的紙片運(yùn)動(dòng)得快。(相同時(shí)間比路程)跑得快?你是用哪個(gè)方法判斷的?
2025-11-11 23:39
【摘要】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)三、平均速度與瞬時(shí)速度平均速度內(nèi)容變速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)物體速度變化的直線運(yùn)動(dòng)為變速直線運(yùn)動(dòng),如騎自行車(chē)上學(xué)、火車(chē)進(jìn)出站等平均速度定義物體通過(guò)某段路程與通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比值叫作平均速度物理意義表示物體在某一段路程內(nèi)(或某一段時(shí)間內(nèi))運(yùn)動(dòng)的快慢程度
2025-06-16 15:15
【摘要】第二章簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)第二節(jié)速度和平均速度教學(xué)目標(biāo)-知識(shí)目標(biāo)?知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關(guān)系?變速運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)的平均速度教學(xué)目標(biāo)-能力目標(biāo)?思維能力:從日常生活中比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢建立速度的概念,并思考比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法?應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力:
2025-10-31 01:32
【摘要】第一章勻變速直線運(yùn)動(dòng)§質(zhì)點(diǎn)位移和時(shí)間一.幾個(gè)基本概念:作為研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所參照的物體(或彼此不作相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體群,一般默認(rèn)為大地)。:有質(zhì)量的幾何點(diǎn).P11(1)做平動(dòng)的物體,其各部分的運(yùn)動(dòng)情況完全相同,故可以用一個(gè)具有質(zhì)量的點(diǎn)代表該物體。(2)在實(shí)際情況
2025-11-09 15:50
【摘要】F勻加速直線運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)回憶:1、加速度是描述什么的物理量?2、加速度的定義式?式中各符號(hào)表示的含義?3、加速度是標(biāo)量還是矢量?4、它的方向如何確定?根據(jù)加速度的定義,判斷下列說(shuō)法是否正確?A、速度變化的越多,加速度就越大B、速度變化的越快,加速度就越大C、加速度方向不變時(shí),速度方向就不變D、加速度變小時(shí),速度的大
2025-11-09 01:32
2025-06-18 00:30
【摘要】1第四節(jié):測(cè)量平均速度2復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式??2、怎樣正確使用刻度尺?3科學(xué)探究的環(huán)節(jié):4提出問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究成果。(2)
2025-11-29 10:29
【摘要】六力的分解1力的分解是合成的逆運(yùn)算,同樣遵循平行四邊形定則2分解方法:已知合力F———對(duì)角線所求分力F1F2———與F共點(diǎn)的兩條臨邊3分解原則:根據(jù)力的作用效果進(jìn)行分解FF1F2FFF1F2GG2G1θGG2G1G