【摘要】復(fù)習(xí):1、什么是電源？2、電源電動勢的概念?物理意義?把其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置。（1）定義：在電源內(nèi)部非靜電力把單位正電荷從電源的負極移到正極所做的功。（2）意義：電動勢表示電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)。qWE非?3、如何計算電路中電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能？W=IUt對于純電阻
2025-11-15 15:31
【摘要】洛侖茲力與現(xiàn)代技術(shù)同步測試題一、選擇題1．如圖1所示，在垂直于紙面向內(nèi)的勻強磁場中，垂直于磁場方向發(fā)射出兩個電子1和2，其速度分別為v1和v2．如果v2＝2v1，則1和2的軌道半徑之比r1：r2及周期之比T1：T2分別為[]A．r1：r2＝1：2，T1：T2＝1：2B．r1：
2025-11-11 02:45
【摘要】邏輯電路和控制電路3—1只有電子設(shè)備的輸入和輸出之間形成一定的邏輯關(guān)系，電子設(shè)備才能實現(xiàn)運算和控制。往往在一個實際控制任務(wù)中遇到大量的“開啟”和“關(guān)閉”這類最簡單和最基本的控制動作。例如：路燈自動控制。某一時刻開啟，某一時刻關(guān)閉，也可以是某一光照度開啟，某一光照度關(guān)閉等等。邏輯電路是計算機和自
2025-11-08 06:06
【摘要】閉合電路歐姆定律電動勢電動勢:電源的電動勢在數(shù)值上等于電源沒有接入電路時其兩極間的電壓。用字母E表示，單位：V電源的電動勢由電源本身性質(zhì)決定。一般電池上面的規(guī)格標示指得就是電源的電動勢。物理意義：描述電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小的物理量。
2025-11-09 11:13
【摘要】第七節(jié)閉合電路的歐姆定律實驗高中謝思敏一、教育目標（一）知識與技能．．，并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題．（或外電阻）的關(guān)系，知道這種關(guān)系的公式表達和圖線表達，并能用來分析、計算有關(guān)問題．（二）過程與方法通過用公式、圖像分析外電壓隨外電阻變化而變化的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生
2025-11-22 09:29
【摘要】閉合電路歐姆定律課堂同步1．下列說法正確的是()A．電源被短路時，放電電流無窮大B．外電路斷路時，路端電壓最高C．外電路電阻減小時，路端電壓升高D．不管外電路電阻怎樣變化，其電源的內(nèi)、外電壓之和保持不變2．直流電池組的電動勢為
2025-11-21 07:26
【摘要】第七節(jié)、閉合電路的歐姆定律同步試題一、選擇題1.關(guān)于閉合電路，下列說法中正確的是（），電B.，電流越D.2.用電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源對外電路供電，下列判斷中正確的是（）①電源短路時，路端電壓為零，電路電流達最大值②外電路斷開時，電路電壓為零，路端電壓也為零③路端電壓增大時，流過
2025-11-21 03:52
【摘要】?回顧：?電流：?電動勢：?歐姆定律：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一、認識電路?把幾個導(dǎo)體元件依次首尾相連的方式把幾個元件的一端連在一起另一端也連在一起,然后把兩端接入電路的方式?I0=I1=I2=I3串聯(lián)電路各處的電流相同:并聯(lián)電路的總電流等于各
2025-11-09 11:07
【摘要】閉合電路的歐姆定律復(fù)習(xí)回顧:1、什么是電源？2、電源電動勢的概念?物理意義?把其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置。（1）定義：在電源內(nèi)部非靜電力把單位正電荷從電源的負極移到正極所做的功。（2）意義：電動勢表示電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)。3、如何計算電路中電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能？W=IUt對于純電阻
2026-01-07 09:41
【摘要】§2.7閉合電路歐姆定律作業(yè)1、在如圖所示的電路中，R1=10Ω，R2=20Ω，滑動變阻器R的阻值為0～50Ω，當滑動觸頭P由a向b滑動的過程中，燈泡L的亮度變化情況是2、在如圖所示的電路中，R1、R2、R3、R4皆為定值電阻，R5為可變電阻，電源的電動勢為
2025-11-06 05:09
【摘要】電阻定律回顧初中知識:影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的？如何驗證？實驗驗證實驗方法：控制變量法實驗方案：同種材料，S一定，改變L，測R同種材料，L一定，改變S，測R不同材料，L一定，S一定，測R測電阻R
2025-11-08 12:11
【摘要】第二節(jié)對電阻的進一步研究一.導(dǎo)體的伏安特性伏安特性曲線：導(dǎo)體的I—U圖線伏安特性曲線是研究導(dǎo)體電流和電壓關(guān)系的重要工具。思考：課本P40討論與交流若導(dǎo)體的伏安特性曲線是過原點的直線，則這種元件稱為線性元件。導(dǎo)體的伏安特性曲線的斜率表示導(dǎo)體電阻的倒數(shù)非線性元件—
2025-11-09 10:49
【摘要】第六節(jié)洛淪茲力與現(xiàn)代技術(shù)一.帶電粒子在磁場中的運動關(guān)于洛侖茲力的討論：v和B組成的平面。f⊥v。，不改變速度的大小?！窘Y(jié)論】洛侖茲力對電荷只起向心力的作用，故只在洛侖茲力的作用下，電荷將作勻速圓周運動。222vmmrvTrqB?????????
2025-11-09 10:48
【摘要】第4章探究閉合電路歐姆定律一、選擇題1.用電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源對外電路供電，下列判斷中正確的是A．電源短路時，路端電壓為零，電路電流達最大值B．外電路斷開時，內(nèi)電壓為零，路端電壓也為零C．路端電壓增大時，流過電源的電流一定減小D．路端電壓增大時，電源的效率一定增大2.在已接電源的閉合電路中，關(guān)于
2025-11-30 06:27
【摘要】認識電場公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國西漢時期也有記載，說的是經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說它帶了電，或者有了電荷。初中電學(xué)知識復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電
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