人教版歷史與社會八下沖破思想的牢籠同步測試-免費閱讀
【正文】 27． ⑴伏 爾泰所追求的自由是政治自由，要把人們從宗教神權(quán)的束縛下解放出來，主張人人平等，人人都有追求生存和幸福的權(quán)利。⑵ 16 世紀以后，西歐各國君主都想富國強兵，所以大力發(fā)展工商業(yè)，推行有利于商人的政策。文藝復(fù)興運動讓人們在社會生活中擺脫我們的影響，宗教改革運動讓人們在政治生活中擺脫我們的控制，思想啟蒙運動讓人們在思想領(lǐng)域里擺脫我們的束縛，越來越多的人們渴望獲得身體和心靈的自由。 ⑴甲的身份前后有何變化？（ 2分）乙被招進廠后的身份又是怎么樣的？（ 2分） ⑵甲招乙進廠后，他倆之間形成了一種什么關(guān)系？（ 2分） ⑶甲所辦廠的性質(zhì)前后有何變化？（ 2分）并根據(jù)所學知識從所有者，勞動者、生產(chǎn)方式等方面比較甲所辦廠前后兩個階段的不同點。后來，甲投資擴大生產(chǎn)，他買了 200架機器，雇傭了一千 多名農(nóng)民進行生產(chǎn)，按日付給工資，自己不再參加生產(chǎn)?！蓖粫r期的另一位啟蒙思想家也對自由作了解釋：“自由不是無限制的自由，自由是一種能在法律許可的范圍內(nèi)做任何事的權(quán)利。所有者：作坊主→手工工場主；勞動者：本人、學徒→雇傭勞動者；生產(chǎn)方式：本人全程勞動→雇傭勞動。馬丁路德⑶天主教主張除了信仰外，必須通過天主教的神職人員，才能得到上帝的恩典。 。是一次思想解放運動，反映了當時新興資產(chǎn)階級 的愿望，使人們的思想從宗教愚昧中解放出來。條件：從資 金，工人等角度分析，言之有理即 可。” —— 摘自富格爾給國王的一封信 ⑴富格爾給國王信中用的是怎樣的口氣（ 2分）？說明了的一種什么現(xiàn)象？（ 2分） ⑵為什么當時有這種現(xiàn)象出現(xiàn)？（ 4分）當時的這批富商是后來哪個階級的前身？（ 2分） 26． 材料一：反映以人為中心，而不是以神
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