【摘要】怎樣描述磁場(chǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)(每題4分,共20分)1.根據(jù)如圖所給定條件,在圖中畫(huà)出通電螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)方式?!敬鸢浮咳鐖D所示[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]2.(無(wú)錫)下列裝置中,沒(méi)有用到電磁鐵的是()A.電磁起重機(jī)B.電磁繼電器C.電鈴D.電熱毯【解析】電熱毯是利用電流的熱效應(yīng)
2025-11-11 02:38
【摘要】第5章核能與社會(huì)章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)核能與社會(huì)核力與結(jié)合能核力:核子間的強(qiáng)相互作用力結(jié)合能:核子結(jié)合成原子核時(shí)的能量或原子核分解成核子時(shí)的能量質(zhì)能方程:E=mc2或ΔE=放出吸收Δmc2核能與社會(huì)核能的
2025-11-08 22:32
【摘要】章末檢測(cè)卷(一)(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.下列各物理量中,與試探電荷有關(guān)的量是()A.電場(chǎng)強(qiáng)度EB.電勢(shì)φC.電勢(shì)差UD.電場(chǎng)做的功W答案D2.下面是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的一些概念及公式的理
2025-11-29 08:45
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第4章傳感器與現(xiàn)代社會(huì)學(xué)案3章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專(zhuān)題整合自我檢測(cè)非電學(xué)量電學(xué)量檢測(cè)量網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專(zhuān)題整合自我檢測(cè)一、常見(jiàn)敏感元件的特點(diǎn)及應(yīng)用1.光敏電阻:光敏電阻的阻值與所受光照的強(qiáng)度有關(guān),光
2025-11-08 00:51
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場(chǎng)第三章知識(shí)導(dǎo)航2學(xué)法指導(dǎo)3情景切入1情景切入我們的祖先在磁現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用方面寫(xiě)下了燦爛的一頁(yè).早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有“慈石召鐵”的記載,講的是天然磁石對(duì)鐵
2025-11-10 17:17
【摘要】學(xué)案3磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的表達(dá)式.么是勻強(qiáng)磁場(chǎng)..,會(huì)用Φ=BS計(jì)算磁通量.一、磁感應(yīng)強(qiáng)度1.磁感應(yīng)強(qiáng)度:在磁場(chǎng)中某一點(diǎn),安培力與電流和導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度乘積的比值是一個(gè)定值,與導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度、通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)的電流無(wú)關(guān);而在磁場(chǎng)中的不同點(diǎn),安培力與電流和導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度乘積的比值
2025-11-29 22:42
【摘要】第1章機(jī)械振動(dòng)章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)機(jī)械振動(dòng)簡(jiǎn)諧振動(dòng)運(yùn)動(dòng)特征:、受力特征:回復(fù)力F=特征描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量位移:x=Asin(ωt+φ)振幅A:偏離平衡位置的位移大小的周期T:完成一次所用的時(shí)間頻率f:?jiǎn)挝?/span>
【摘要】?章末整合?電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能都是用來(lái)描述電場(chǎng)性質(zhì)的物理量,它們的區(qū)別與聯(lián)系如下:?關(guān)于電場(chǎng)基本概念的關(guān)系電場(chǎng)強(qiáng)度電勢(shì)電勢(shì)差電勢(shì)能意義描述電場(chǎng)的力的性質(zhì)描述電場(chǎng)的能的性質(zhì)描述電場(chǎng)的做功的本領(lǐng)描述電荷在電場(chǎng)中的能量,電荷做功的本領(lǐng)公
2025-11-08 14:39
【摘要】章末整合基本實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)1.(2011·上海)如圖1所示電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P從最高端向下滑動(dòng)時(shí)().圖1A.電壓表V讀數(shù)先變大后變小,電流表A讀數(shù)變大B.電壓表V讀數(shù)先變小后變大,電流表A讀數(shù)變小C.電壓表
2025-11-09 02:05
【摘要】 [體系構(gòu)建] [核心速填] 一、三種起電方式 1.摩擦起電:通過(guò)摩擦的方式使物體帶電。 2.接觸起電:通過(guò)與帶電體接觸的方式使物體帶電。 3.感應(yīng)起電:通過(guò)靜電感應(yīng)使物體...
2025-04-03 04:06
【摘要】第1章電荷的相互作用章末分層突破①電子的轉(zhuǎn)移②創(chuàng)造③消滅④形狀⑤大?、辦q1q2r2起電方式和電荷守恒:摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電,三種起電的本質(zhì)都是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移.2.摩擦起電和感應(yīng)起
2025-11-30 15:37
【摘要】 1 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.[科學(xué)態(tài)度與責(zé)任]了解我國(guó)古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對(duì)人類(lèi)文明的推動(dòng)和影響. 2.[物理觀(guān)念]知道磁場(chǎng)的概念,理解一切磁相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)...
2025-04-05 06:28
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專(zhuān)題分類(lèi)突破章末整合一、交流電“四值”的計(jì)算和應(yīng)用1.最大值:線(xiàn)圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中垂直于磁場(chǎng)的軸勻速運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的交變電流最大值Em=nBSω,在考慮電容器的耐壓值時(shí)應(yīng)根據(jù)交流電的最大值.3.瞬時(shí)值:當(dāng)線(xiàn)圈平面處于中性面時(shí)開(kāi)
2025-11-08 07:57
【摘要】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2020-2020學(xué)年高中物理第2章電場(chǎng)與示波器章末綜合檢測(cè)卷滬科版選修3-1(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.電場(chǎng)中有一點(diǎn)P,下列說(shuō)法正確的是()A.若放在P點(diǎn)的點(diǎn)電荷的電荷量減半,則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)減半B.若P點(diǎn)沒(méi)
2025-11-10 19:08
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專(zhuān)題分類(lèi)突破一、對(duì)楞次定律的理解和應(yīng)用章末整合1.楞次定律告訴我們,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向不一定與原磁場(chǎng)方向相反,只在磁通量增加時(shí)兩者才相反,而在磁通量減少時(shí)兩者是同向的.
2025-11-10 17:01