【摘要】鄭振鐸學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位,學(xué)習(xí)作者有層次的敘述,巧妙安排結(jié)構(gòu)的方法;2、在整體感知課文的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者對(duì)三只貓的不同感情;3、揣摩生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。來(lái)歷外形性情態(tài)度結(jié)局
2024-11-17 03:34
【摘要】動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程寶寶剛出生的時(shí)候!我三歲了,要上幼兒園了!我七歲了,要上小學(xué)了!教師小結(jié):媽媽生出我們的時(shí)候,我們個(gè)頭小,體重輕,不會(huì)走路,吃媽媽的奶或者是喝牛奶。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的個(gè)子慢慢長(zhǎng)大,體重也增加了,也會(huì)走路和吃東西了。
2024-12-13 17:01
【摘要】動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚(yú)蝸牛代表軟體動(dòng)物門蚯蚓代表環(huán)節(jié)動(dòng)物門螞蟻代表昆蟲(chóng)動(dòng)物類金魚(yú)代表著魚(yú)類四種動(dòng)物代表不同的種類,世界上大約有150萬(wàn)多種動(dòng)物,不同環(huán)境下的動(dòng)物體現(xiàn)著動(dòng)物的多樣性,讓我們通過(guò)探討它們的共同特點(diǎn),認(rèn)識(shí)生命體的基本特征
2024-12-13 15:43
【摘要】建筑保溫材料的現(xiàn)狀及發(fā)展000000隨著改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),能源短缺問(wèn)題日益嚴(yán)重。建筑能耗已占全國(guó)總能耗的27%左右。減低房屋在使用過(guò)程中的能源消耗,提高能源利用率已成亟待解決的問(wèn)題。Content1保溫材料2節(jié)能材料3現(xiàn)狀與發(fā)展1保溫節(jié)能的重要
2024-11-19 01:47
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元種在哪種土壤里好牽?;颗;ㄖ饕?xí)性:多年生,常作一、二年生栽培栽培條件:發(fā)芽溫度是18-20℃適合排水良好的土壤想一想:你能用黏土和沙為它配置合適的土
2024-11-17 08:01
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)聲音的傳播空氣空氣聲音可以通過(guò)空氣傳播,但無(wú)法在真空中傳播。固體、液體能傳播聲音嗎?活動(dòng):1、拿出準(zhǔn)備好的三只塑料袋。2、把桌面整理干凈,將其中的一只塑料袋平放在桌上,一只耳朵輕輕地巾在袋子上,捂信另一只耳朵。3、在距離一臂遠(yuǎn)處,用鉛筆上的橡皮輕敲桌子或摩擦桌子。
2024-12-11 03:03
【摘要】6動(dòng)物與環(huán)境丹頂鶴能生活在松林里嗎?丹頂鶴適合生活在哪里??在我國(guó)古代神話和民間傳說(shuō)中被譽(yù)為“仙鶴”的丹頂鶴,你認(rèn)為它適合生活的地方是松林還是沼澤??我設(shè)計(jì)的研究方案:我的假設(shè):丹頂鶴生活在~~~我的研究記錄沼澤地的環(huán)境特點(diǎn):松林的環(huán)境特點(diǎn):丹頂鶴腿
2024-12-11 13:55
【摘要】繪“藏”讀讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事,小徒弟的畫(huà)為什么能得到畫(huà)師的稱贊。自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,畫(huà)出生字新詞;說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?我會(huì)認(rèn)召集駱駝連綿不斷連綿起伏若隱若現(xiàn)恰好我會(huì)認(rèn)密密麻麻
2024-11-19 18:34
【摘要】看不見(jiàn)摸不著,沒(méi)顏色,沒(méi)味道,它對(duì)我們很重要,每時(shí)每刻離不開(kāi)。為什么在登山或潛水時(shí)要帶著氧氣瓶?游泳時(shí)你試過(guò)憋氣嗎?憋久了有什么感覺(jué)?1、正常情況下,我們測(cè)試一下自己10秒鐘呼吸的次數(shù)。2、連續(xù)做15次蹲下、起立,再測(cè)一下10秒內(nèi)你的呼吸次數(shù)。這種變化說(shuō)明了什么?3、憋氣10秒鐘,你有什么感受?這說(shuō)明了什么
2024-11-17 22:46
【摘要】三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件校園里常見(jiàn)的小動(dòng)物椿象鼠婦猜謎語(yǔ):?說(shuō)牛不是牛?去旅游,背著房子到處游觀察蝸牛哪些外形特征?比一比,看哪組說(shuō)的多!蝸牛的身體結(jié)構(gòu)蝸牛是怎樣出殼的?蝸牛是怎樣爬行的?橫紋蝸牛喜歡吃什么蝸牛主要取食植物的幼芽和嫩葉,如:菜葉、豆葉、樹(shù)葉等。蝸牛進(jìn)
2024-11-16 21:36
【摘要】觀察鴨和雞觀察鴨毛與雞毛有什么不同?將雞毛、鴨毛放浸入水中取出觀察用洗潔精洗鴨毛鴨子長(zhǎng)期生活在水中,它的身體有很多適應(yīng)水中生活的特點(diǎn),如尾部有一對(duì)很發(fā)達(dá)的尾脂腺,尾脂腺能產(chǎn)生一種含油脂的物質(zhì).當(dāng)鴨子從水里爬上岸后,我們常常會(huì)看到它用嘴往尾巴背面的尾脂腺上啄,又往周身的羽毛上擦,這是鴨子在梳理濕了的羽
2024-11-17 14:45
【摘要】在店里吃一次早餐,大概元理一次發(fā),大概元買一套衣服,大概元去游樂(lè)園玩,(門票)大概元閱讀提示課文中的小彼得,是怎樣由不懂事變得懂事了呢?讓我們讀讀課文,了解課文講了一件什么事;想想媽媽為什么寫的都是“0芬尼”;小彼得看到媽媽的賬單是怎
【摘要】想一想,巖石不斷風(fēng)化,最終會(huì)變成什么?高天流云巖石風(fēng)化巖石破裂繼續(xù)風(fēng)化小石子和沙思考:學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?讓學(xué)生形成會(huì)進(jìn)行科學(xué)探究的技能。尋找土壤的成分方法我在土壤里看到的肉眼放大鏡土壤濕潤(rùn)、有捻
2024-12-11 03:05
【摘要】泥土的故事?一個(gè)叫做西沙群島的地方。西沙是一個(gè)沒(méi)有泥土的不毛之地。起初,長(zhǎng)年駐守在島上的官兵,經(jīng)年累月吃不上蔬菜。壓縮餅干、罐頭食品,吃得他們惡心嘔吐,牙齦出血。后來(lái),駐島官兵想到了收集泥土的妙法,只要看見(jiàn)從陸地上島的人,就盯著人家的鞋底看,看鞋底上有沒(méi)有泥土。偶爾收集的泥土畢竟有限,于是,官兵只要休假回島,就從千里之外的大陸運(yùn)土,少則上百斤,多的千余
2024-11-16 21:34
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn):?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。?聲音靠介質(zhì)傳播。??聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。固體、液體、氣體思考我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽(tīng)到聲音呢?人靠耳朵聽(tīng)聲音,那么耳朵通過(guò)什么途徑來(lái)感知聲音?