1、aoe第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】aoe拼音王國(guó)ɑoe大公雞,oo啼,阿姨帶我到村西,小白鵝,ee叫,連聲問(wèn)我早上好。說(shuō)說(shuō)它們像什么？aoeo啊哦呃aoe啊阿姨哦噢噢叫呃白鵝上格中格下格認(rèn)識(shí)aoe的家：4線格看口型，猜

2025-11-12 01:05

qcc培訓(xùn)課1-資料下載頁(yè)

【摘要】品管圈培訓(xùn)課程品管圈推行委員會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容品管圈的由來(lái)品管圈組圈主題的選定醫(yī)療質(zhì)量的定義指醫(yī)療服務(wù)的及時(shí)性、有效性和安全性，又稱診療質(zhì)量。診斷是否正確、迅速、全面；治療是否及時(shí)、有效、徹底；住院時(shí)間是長(zhǎng)是短；有無(wú)由于醫(yī)療而給病人增加痛苦和損害等4個(gè)方面。狹義角度不僅涵蓋診療質(zhì)量的內(nèi)容，還強(qiáng)調(diào)病人的

2025-02-13 20:43

第1課時(shí)學(xué)無(wú)止境-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)道德與法治第1課時(shí)學(xué)無(wú)止境第六課我的畢業(yè)季第三單元走向未來(lái)的少年九年級(jí)道德與法治提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透123456BCACC見(jiàn)習(xí)題九年級(jí)道德與法治提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。練拔高

2025-03-13 16:37

[精選]1課時(shí)-新人銷售實(shí)戰(zhàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】銷售實(shí)戰(zhàn)銷售流程準(zhǔn)備接近顧客了解需求介紹產(chǎn)品異議處理成交準(zhǔn)備?準(zhǔn)備自己?準(zhǔn)備產(chǎn)品?準(zhǔn)備銷售環(huán)境?關(guān)注客戶的到來(lái)準(zhǔn)備（注意事項(xiàng)）?不利的形象?衣著不整?不注意個(gè)人衛(wèi)生?躲在角落或柜臺(tái)后看雜志?剪指甲、梳頭?背靠墻壁或柜臺(tái)?無(wú)精打采?打哈

2025-02-28 16:39

臨床診斷思維xxxx(1課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】臨床診斷思維方法上海交通大學(xué)附六院沈策問(wèn)題?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題–是一種能力–是創(chuàng)新–是解決問(wèn)題的前提–是解決問(wèn)題的一半例題?問(wèn)題一，自行車不能騎了?問(wèn)題二，電腦打不開(kāi)了?問(wèn)題三，小男孩生病了–男性14歲，發(fā)熱1天，伴少尿。X胸片正常。血常規(guī)：白細(xì)胞/mm,中性

2025-01-10 20:02

1-122第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章第1課時(shí)一、選擇題1．已知點(diǎn)F1(0，－13)、F2(0,13)，動(dòng)點(diǎn)P到F1與F2的距離之差的絕對(duì)值為26，則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程為()A．y＝0B．y＝0(|x|≥13)C．x＝0(|y|≥13)D．以上都不對(duì)[答案]C[解析]∵||PF1|－|PF2||

2025-11-29 02:45

1-123第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章第1課時(shí)一、選擇題1．平面內(nèi)到定點(diǎn)F的距離等于到定直線l的距離的點(diǎn)的軌跡是()A．拋物線B．直線C．拋物線或直線D．不存在[答案]C[解析]當(dāng)F∈l上時(shí)，是直線，當(dāng)F?l上時(shí)，是拋物線．2．頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)，對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸，又過(guò)點(diǎn)(－2,3)的拋物線

2025-11-28 20:55

第1課時(shí)男生女生-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)道德與法治第1課時(shí)男生女生第二課青春的心弦第一單元青春時(shí)光七年級(jí)道德與法治提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透123456BBBCD見(jiàn)習(xí)題78DB七年級(jí)道德與法治提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。

2025-03-13 16:35

1-111第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章第1課時(shí)一、選擇題1．下列語(yǔ)句是命題的是()A．|x＋a|B．0∈ZC．集合與簡(jiǎn)易邏輯D．真子集[答案]B[解析]0∈Z是真命題，故選B.2．下列語(yǔ)句：①125；②3是12的約數(shù)；③；④這是一棵大樹(shù)；⑤x2＋32.其中不是

2025-11-28 20:56

1-131第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章第1課時(shí)一、選擇題1．在函數(shù)變化率的定義中，自變量的增量Δx滿足()A．Δx＜0B．Δx＞0C．Δx＝0D．Δx≠0[答案]D[解析]自變量的增量Δx可正、可負(fù)，但不可為0.2．函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)是()A．在該點(diǎn)的函數(shù)的增量與自變量的增量的比

2025-11-28 20:55

1-113第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章第1課時(shí)一、選擇題1．(2021·福建理)已知集合A＝{1，a}，B＝{1,2,3}，則“a＝3”是“A?B”的()A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件C．充分必要條件D．既不充分也不必要條件[答案]A[解析]當(dāng)a＝3時(shí)，A＝{1,3}，

2025-11-29 02:45

1-121第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章第1課時(shí)一、選擇題1．已知F1、F2為兩定點(diǎn)，|F1F2|＝4，動(dòng)點(diǎn)M滿足|MF1|＋|MF2|＝4，則動(dòng)點(diǎn)M的軌跡是()A．橢圓[答案]D[解析]∵|MF1|＋|MF2|＝|F1F2|，∴動(dòng)點(diǎn)M的軌跡是線段F1F2.2．橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)

2025-11-28 20:55

1-133第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章第1課時(shí)一、選擇題1．函數(shù)y＝xlnx在區(qū)間(0,1)上是()A．單調(diào)增函數(shù)B．單調(diào)減函數(shù)C．在(0，1e)上是減函數(shù)，在(1e，1)上是增函數(shù)D．在(0，1e)上是增函數(shù)，在(1e，1)上是減函數(shù)[答案]C[解析]f′(x)＝lnx＋1，當(dāng)0

2025-11-28 20:55

空氣質(zhì)量的改善3718655601-資料下載頁(yè)

【摘要】我們只有一個(gè)地球地球是我家，保護(hù)靠大家化學(xué)給我們的生活帶來(lái)了這樣的變化同時(shí)，也給我們的生活帶來(lái)了這樣的變化專題1潔凈安全的生存環(huán)境第一單元空氣質(zhì)量的改善第二單元水資源的合理利用第三單元生活垃圾的分類處理第四單元化學(xué)品的安全使用天空還會(huì)是藍(lán)的嗎？城市空氣污染

2025-01-12 23:00

質(zhì)量管理技術(shù)1-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)AlexanderMengSQA,SAEMagicsLtd.課程安排第一講：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的正交試驗(yàn)第二講：方差分析和2k因子、3k因子設(shè)計(jì)第三講：正交試驗(yàn)的方差分析第四講：穩(wěn)健設(shè)計(jì)和產(chǎn)品的三階段設(shè)計(jì)第五講：可靠性設(shè)計(jì)第一講：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的正交試驗(yàn)第一節(jié)：優(yōu)秀工程師應(yīng)當(dāng)掌握的質(zhì)量管理技術(shù)第二節(jié)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)

2025-01-21 22:29

(1課時(shí))改善大氣質(zhì)量1(留存版)

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