2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元信息窗1混合運(yùn)算不帶括號(hào)-資料下載頁(yè)

【摘要】信息窗一混合運(yùn)算（不帶括號(hào)）教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握“單位×數(shù)量=總價(jià)”這一重要的數(shù)量關(guān)系。2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：掌握“單位×數(shù)量=總價(jià)”這一重要的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：掌握“單位×數(shù)量=總價(jià)”這一重要的數(shù)量關(guān)

2024-12-09 01:56

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗1辨認(rèn)方向ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】辨認(rèn)方向回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換QD六年級(jí)上冊(cè)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)圖中的信息，你能提出什么問(wèn)題？住宅區(qū)在牡丹亭的北面。鳳凰山風(fēng)景區(qū)在牡丹亭的什么方向上？文化中心、柳編工藝廠、老年公寓分別在牡丹亭的什么方向上？一、

2024-11-17 02:36

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗1線段、射線、直線和角-資料下載頁(yè)

【摘要】信息窗一教案教學(xué)目標(biāo)：、射線和角，了解角的表示方法幾個(gè)部分的名稱(chēng)。、射線和線段，掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別。、操作中培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，發(fā)展空間觀念。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：直線、射線和角的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：直線、射線和線段的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入

2024-12-08 00:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元循環(huán)小數(shù)信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】游三峽——循環(huán)小數(shù)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你還能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入平均每盒茶葉多少錢(qián)？二、你說(shuō)我講3506÷＝（元）想一想：怎樣列算式呢？我買(mǎi)了6盒茶葉，一共花了350元。二、你說(shuō)我講63

2024-12-13 16:15

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元數(shù)位順序表信息窗1參考-資料下載頁(yè)

【摘要】《數(shù)位順序表》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)、十萬(wàn)、千萬(wàn)、億，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。2．體會(huì)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法在生活中的廣泛應(yīng)用。3．經(jīng)歷運(yùn)用萬(wàn)以上的數(shù)表示事物的過(guò)程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺(jué)與同伴交流，體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：對(duì)計(jì)數(shù)單位意義的理解。策略與方法：認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位時(shí)，先從學(xué)生已知的計(jì)數(shù)單位個(gè)

2024-12-08 11:10

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗2相交與垂直-資料下載頁(yè)

【摘要】信息窗二相交與垂直教案教學(xué)內(nèi)容：教材信息窗2，52---54頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線的垂直關(guān)系，理解互相垂直、垂線、垂足等概念。2、經(jīng)過(guò)自主探索和合作交流，學(xué)會(huì)用合適的方法作出一組垂線，能夠借助直尺、三角板、量角器等工具畫(huà)出已知直線的垂線。3、感受生活中的垂直現(xiàn)象，能從現(xiàn)實(shí)空間中抽象出垂

2024-12-08 00:16

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元平行與相交參考課件-資料下載頁(yè)

【摘要】①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。下面哪幾組的兩條直線互相平行？為什么？①②③④⑤⑥下面每個(gè)圖形中哪些線段是互相平行的？各有幾組平行的線段？一合

2024-11-17 10:34

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元植樹(shù)問(wèn)題智慧廣場(chǎng)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入智慧廣場(chǎng)——植樹(shù)問(wèn)題一、情境導(dǎo)入5米二、合作探索兩端都栽，需要多少棵樹(shù)苗？50米123456789101234567891011平均分成10段，要栽11棵。50米的小路，一旁植樹(shù)，

2024-11-17 10:34

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元植樹(shù)問(wèn)題參考課件-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察、操作及交流活動(dòng)，探索并認(rèn)識(shí)不封閉曲線路上間隔排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決類(lèi)似的實(shí)際問(wèn)題之中。2、通過(guò)觀察、操作、交流等活動(dòng)探索新知,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和操作等操作能力以及與人合作的能力。同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)20米的小路一邊植樹(shù)，每隔5米栽一棵,一共需要多少棵樹(shù)苗？設(shè)計(jì)一份

2024-11-17 10:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元方程的意義信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】走進(jìn)動(dòng)物園——方程的意義自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入米粉重多少克？二、你說(shuō)我講100g50g20g借助天平來(lái)研究。米粉重多少克？二、你說(shuō)我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克？

2024-11-17 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗3萬(wàn)以上數(shù)的大小比較和改寫(xiě)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】萬(wàn)以上數(shù)的大小比較和改寫(xiě)1大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的大小比較QD四年級(jí)上冊(cè)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)從表中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？中國(guó):9600000平方千米俄羅斯:17070000平方千米美國(guó):9373000

2024-11-17 03:00

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗1分?jǐn)?shù)除以整數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法QD六年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？米做2條褲子。米做3件背心。做一件背心需要布料多少米？做一條褲子需要布

2024-12-12 17:23

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元筆算、估算基礎(chǔ)練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】《筆算、估算》基礎(chǔ)練習(xí)1.2.，算一算。283×19301×27180×50193×40216×32103×18650×12408×30。

2024-11-15 06:50

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元加減混合信息窗8教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】青島版一年級(jí)上冊(cè)第3單元加減混合9-3-4=28-2-3=39+0+1=104+3+2=95+4+1=105-3-1=12+4+0=610-7-2=110-1-6=3提問(wèn):9-3-4你是怎么算的?9-3-4=2764+3+2你是怎么

2024-11-17 14:26

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗1萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】信息窗一教案教材、教法分析《萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)是萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的拓展，是學(xué)生必須掌握的最基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)之一,也是學(xué)生對(duì)自然數(shù)認(rèn)識(shí)的最后一個(gè)階段。以往教學(xué)中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，很多孩子對(duì)于大數(shù)的讀法不夠熟練準(zhǔn)確，對(duì)大數(shù)的寫(xiě)法錯(cuò)漏百出。主要是學(xué)生對(duì)大數(shù)的意義缺少深入的理解，對(duì)大數(shù)的讀法和寫(xiě)法缺少足

2024-12-09 01:56

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元口算信息窗1教學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

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