【摘要】4昆蟲板塊：教學(xué)課件第3單元我們來養(yǎng)蠶整理我們的養(yǎng)蠶日記蠶寶寶一生要經(jīng)歷哪幾次大的變化？蠶的一生蝴蝶的一生蝴蝶比較蝴蝶、蠶、蜜蜂等動(dòng)物的一生，它們的一生有什么相同之處嗎？卵幼蟲蛹成蟲像蠶、蝴蝶等動(dòng)物一生中發(fā)生的這種變化
2024-12-11 03:56
【摘要】 第1頁共5頁 和諧無處不在[和諧消費(fèi)無處不在] 中國移動(dòng)通信經(jīng)過技術(shù)、計(jì)費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)、管理等多方面的精心 準(zhǔn)備，目前已正式在全國啟動(dòng)了“誠信服務(wù)，滿意100”八項(xiàng)服 務(wù)承諾。如今，中國移動(dòng)通信...
2025-08-07 05:15
【摘要】人一生中清醒時(shí)都在溝通，不說話也是在溝通。認(rèn)識(shí)人，了解人，你就無所不能。在日常的生活和工作中，我們內(nèi)心或許時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一種孤寂、渺小、自卑、困惑的感覺。這種感覺是我們不喜歡和不需要的。困為它仍消極，與成功的心理和勝利的人生背道而馳。那么，到低是什么原因造成人類的這種不良習(xí)理反應(yīng)呢？一言以蔽之，問題就在于我們的心靈與這個(gè)世界沒有進(jìn)行有效的溝通。我們知道，現(xiàn)實(shí)的
2025-06-24 01:50
【摘要】?日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳?江南春[唐]杜牧Qiānlǐyīngtílǜyìnghóng千里鶯啼綠映紅，
2024-11-30 13:57
【摘要】第1單元聽話的電磁鐵1制作電磁鐵板塊：教學(xué)課件丹麥物理學(xué)家——奧斯特奧斯特發(fā)現(xiàn)了什么呢？什么讓小磁針偏轉(zhuǎn)？我們需要哪些材料？制作電磁鐵：1.把一根約一米長的帶有絕緣層的細(xì)導(dǎo)線緊密地繞在一枚鐵釘上；用什么方法能使通電導(dǎo)線吸起回形針呢?制作電
2024-11-18 19:31
【摘要】第4單元奇妙的水1認(rèn)識(shí)水清澈的，是水，沁入了我的經(jīng)常性田；歡快的，是水，叮當(dāng)，叮當(dāng)，唱著歌兒下山岡；咆哮的，還是水，吼叫、吼叫，宣布大自然在警告。河水海水關(guān)于水，我們有哪些認(rèn)識(shí)？我們有哪些問題？用眼睛看、鼻
2024-11-17 10:08
【摘要】第3章無處不在的替代：需求的概念關(guān)于“需要”?歷史回顧：?英國商人的失算，把睡帽買給中國人——消費(fèi)欲望與需求需要(need)、需要（want）、欲望（desire）和需求(demand)的區(qū)別？?需要(need)是指人們對(duì)某種東西感到缺失的一種心理狀態(tài)。美國心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人類需
2025-05-14 10:00
【摘要】生活中的天氣現(xiàn)象是多種多樣的，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)大雨滂沱，有時(shí)烈日炎炎;天氣現(xiàn)象又是瞬息萬變的，剛剛還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼之間就可能烏云密布、狂風(fēng)大作。但它又跟我們的生活密切相關(guān)。描寫天氣晴朗的詞語:艷陽普照、風(fēng)和日麗、萬里無云、碧空如洗、晴空萬里……描寫天
2024-11-17 13:40
【摘要】1、看看接下來這兩幅圖表現(xiàn)的大海有什么不同？2、《海上搖籃》這首歌曲和《海上風(fēng)暴》給你的感受有什么不同？提示：從速度、力度、表現(xiàn)情緒上來考慮。
2024-12-04 17:25
【摘要】授課教師：草場街小學(xué)姬姍【大越出品】采茶舞曲MV.flv
2024-12-04 22:58
【摘要】走迷宮湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第二課學(xué)習(xí)目標(biāo)???，運(yùn)用繪畫的方法表現(xiàn)出一個(gè)平面的迷宮什么是迷宮？?迷宮就是對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、道路難辨，進(jìn)去后不容易找到出口的建筑物的總稱。另一個(gè)含義是指一種鍛煉人類智慧的游戲。傳說中古希臘最古老的迷宮建筑：米諾
2024-12-04 17:29
【摘要】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元無處不在的能量教學(xué)目標(biāo)1．能用簡單的實(shí)驗(yàn)器材做能量轉(zhuǎn)化的簡單小實(shí)驗(yàn)；會(huì)查閱資料；能嘗試用不同的方式對(duì)能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象作合理的解釋。2．在做能量轉(zhuǎn)化小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程中，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，愿意合作與交流。3．知道任何物體工作時(shí)都需要能量，電、光、熱、聲、磁導(dǎo)都是能量的不同表現(xiàn)形式；認(rèn)識(shí)不同形式的
2024-12-08 04:37
【摘要】計(jì)劃明天湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)哪些細(xì)節(jié)可以反映出一個(gè)人的職業(yè)性質(zhì)？?著裝?職業(yè)工作用品未來的舞蹈家未來的畫家未來的科學(xué)家未來的生物學(xué)家?作業(yè)：?說說自己的理想，用繪畫的方式表達(dá)自己的理想。時(shí)間時(shí)間內(nèi)
2024-12-04 21:29
【摘要】中小學(xué)課件蘋果落地的秘密A中小學(xué)課件牛頓的發(fā)現(xiàn)中小學(xué)課件牛頓的猜想
2024-12-13 01:29
【摘要】第一篇：教研無處不在 教研無處不在昨天的專題教研我們圍繞一個(gè)問題探討得很深，今天還覺得意猶未盡，所以回家的路上，年輕的同事又和我繼續(xù)討論，言談中表現(xiàn)出一種羨慕，我對(duì)她說：“你比我條件要好得多，專職本...
2025-10-01 18:07
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