【摘要】教學目標,進一步鞏固長方體和正方體的特征以及它們的側(cè)面展開圖。。,培養(yǎng)同學們觀察、抽象概括的能力。1、口答填空:(1)長方體有()個面,一般都是(),相對的面的()相等;(3)這是一個()
2024-12-11 12:50
【摘要】長方體和正方體的認識教學目標?、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。?經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。“長方體的認識”研究報告單面棱頂點填寫人:
2024-11-29 12:59
【摘要】教學目標:1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體,知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(或棱長)的含義,掌握長方體和正方體的基本特征。2、使學生進一步體會圖形學習與實際生活的聯(lián)系,感受圖形學習的價值,提高數(shù)學學習的興趣。情感目標:養(yǎng)成良好的觀察分析的習慣。教學重點:理解長方體和正方體的特征。教學目標:
2024-12-12 19:45
【摘要】(滬教版)五年級數(shù)學下冊長方體、正方體體積(二)一、填空:(1)一個長方體的長是8厘米,寬是4厘米,高是3厘米,這個長方體的棱長之和是_________厘米。(2)用一根長48分米的鐵絲圍成一個正方體,棱長為_________分米。(3)一條小蟲從下圖長方體的頂點A出發(fā),沿著棱爬向另一個頂點
2024-11-28 10:19
【摘要】長方體和正方體的認識人教新課標五年級下教學目標?1、知識技能目標:掌握長方體和正方體的特征,理解長方體和正方體的關(guān)系。?2、能力目標:指導啟發(fā)大家運用觀察、測量等方法,探究長方體和正方體的有關(guān)特征,開發(fā)大家智能。?3、情感態(tài)度目標:通過觀察、擺弄實物幫助大家建立起空間觀念。長方體上平平的部分是長方體的面。
2024-11-29 09:22
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標長方體和正方體的認識教學目標?:掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關(guān)系。?:培養(yǎng)大家動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。?、態(tài)度與價值觀:滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。進入目錄長方體的認識正方體的認識
【摘要】長方體和正方體林苑小學謝穎長方體和正方體都是立體圖形。面棱頂點數(shù)一數(shù)長方體的面長方體有6個面。數(shù)一數(shù)長方體的棱長方體有12條棱。長方體有8個頂點。數(shù)一數(shù)長方體的頂點小組活動:觀察長方體學具(看一看、摸一摸、量一量)
2024-11-24 14:37
【摘要】長方體和正方體的表面積教學目標?,能夠正確地進行計算,并能運用所學知識解決一些實際問題,掌握長方體表面積的計算方法。?,發(fā)展初步合情推理能力量。?3.培養(yǎng)同學們的動手操作能力和共同研究問題的習慣。練習1:計算下面各長方體中朝著我們的面(前面)的面積。4厘米2厘米3厘米3厘米
2024-11-15 00:16
【摘要】平面圖形立體圖形長方體和正方體的認識說一說生活中哪些物體的形狀是長方體。面從不同的角度觀察一個長方體,最多能同時看到幾個面?面棱頂點頂點棱面兩個面相交的線叫做棱,三條棱相交的點叫做頂點。①長方體的6個面各是什么形
2025-08-05 18:03
【摘要】長方體和正方體的認識導入長方體正方體(立方體)長方體面棱頂點高寬長返回目錄?請同學們看一看、數(shù)一數(shù)、量一量、比一比,將小組的發(fā)現(xiàn)填寫在
2024-11-24 15:42
【摘要】長方體和正方體的認識黃花園小學馬改蓮①②③⑤④⑥⑦⑨⑧⑩——平面圖形——立體圖形①③⑤⑧⑩②④⑥⑦⑨面棱頂點長寬高7厘米5厘米4厘米6厘
2025-08-05 23:01
【摘要】長方體和正方體的認識長方體面棱頂點1、長方體有6個面。2、每個面是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)。3、相對的面是完全相同的。4、長方體有12條棱。5、相對的棱長度相等。6、長方體有8個頂點。長方體的
2025-07-25 19:03
【摘要】長方體和正方體的認識教學目標?、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。?經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考?!伴L方體的認識”研究報告單面棱頂點填寫人:
2024-11-21 00:18
【摘要】2長方體和正方體的認識(2)教學內(nèi)容:教材例3以及“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習三第6、7題。教學目標:1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的側(cè)面展開圖。強化對長方體面和棱特征的認識。2、使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。教學重點:認識長方體、正方體的側(cè)面
2024-11-21 00:16
【摘要】第五單元長方體和正方體的體積第1課時長方體的體積例2、小組合作,用40個1立方厘米的小正方體,分別搭出不同的長方體,并填寫下表。這是我們組搭的。①②③④圖號長(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)①104140②54240
2024-12-11 15:56