xx年遼寧高考數(shù)學(xué)文科試題簡析及教學(xué)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在高中教學(xué)中，高一、高二 的教學(xué)固然重要，但 我個(gè)人認(rèn)為高三更為重要。 扎實(shí)訓(xùn)練，有章有法。從整體上改變了傳統(tǒng)的高考數(shù)學(xué)主干知識(shí)體系。 整個(gè)試卷堅(jiān)持重點(diǎn) 內(nèi)容重點(diǎn)考查，如函數(shù)、三角、導(dǎo)數(shù)、解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)主干知識(shí)內(nèi)容占全卷的 80%左右。 22 題、 23 題、 24 題難于平時(shí)訓(xùn)練 。 強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)考查，注重 綜合能力 運(yùn)用 很多題目設(shè)計(jì)知識(shí)應(yīng)用的考查指向明確，考查知識(shí)點(diǎn)突出 ，緊扣課本和課標(biāo)，知識(shí)綜合應(yīng)用能力 與 09 年基本持平 ，這些題目考生 較 容易入手，例如 文科選擇題的 18 題，填空題 1 14，都只考察 1 至 2 個(gè)知識(shí)點(diǎn)，沒有知識(shí) 的較難綜合運(yùn)用 ，解答題的 17， 18， 19 只考察基本的知識(shí)和技能，這些題 總分 約 100分， 占試卷的 66%。算法的引入，圓錐曲線第二定義的刪除，都與加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)算能力有關(guān)，無論從考試和學(xué)生發(fā)展角度出發(fā)，都應(yīng)該把運(yùn)算能力的培養(yǎng)貫穿始終。注重知識(shí)的發(fā)生
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