中職語文基礎(chǔ)上冊好雪片片說課-免費閱讀
【正文】 （三） 4種能力： 聽 說 讀 寫 四、說板書設(shè)計 人 物 形象特點 表現(xiàn)手法 外表骯臟 外 貌 流浪老人 境況凄涼 動 作 善 良 語言描寫 “我” 善良、敏銳 動作、心理描寫 五、說教學(xué)反思 教師心得： 通過賞析課文和指導(dǎo)作業(yè)，使學(xué)生很好的完成理論到實踐的成長，寫作技能目標(biāo)完成。 環(huán)節(jié)三：課堂延伸（ 4分鐘） 語文課堂植根于現(xiàn)實生活，鼓勵學(xué)生走進(jìn)生活，觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的“美”，把語文課堂與生活“鏈接”起來。教師指導(dǎo)與學(xué)生學(xué)習(xí)相交互，學(xué)生與學(xué)生之間相交互，教師要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，并且善于歸納和總結(jié)學(xué)生的觀點，讓學(xué)生成為課堂的主人。 （二）能力目標(biāo)： 把握流浪老人與“我
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