【摘要】22.答謝中書書陶弘景泰山華山四姑娘山長江黃河納木錯草原答謝中書書答復(fù)信陶弘景謝徵,作者的朋友。中書,是謝徵的官職。寫作背景簡介?南北朝時(shí)
2025-11-28 23:24
【摘要】1韓非扁鵲2字詞注音3字詞解釋4內(nèi)容理解5板書7練習(xí)6表演8歸納“之”字韓非,戰(zhàn)國末期思想家,先秦法家學(xué)說的集大成者,其散文長于推論事理,詞鋒犀利,剖析入微,他與孟子、莊子和荀子,并稱戰(zhàn)國散文四大家。返回扁鵲姓秦,名越人,春秋戰(zhàn)國
2025-10-29 02:44
【摘要】第一篇:《扁鵲見蔡桓公》說課稿(范文) 《扁鵲見蔡桓公》說課稿 發(fā)布:張愛菊 時(shí)間:2010-5-1420:46:34來源:寧夏靈武教育信息網(wǎng) 點(diǎn)擊:930討論: 0《扁鵲見蔡桓公》說課稿 ...
2025-11-07 01:56
【摘要】第一篇:扁鵲見蔡桓公導(dǎo)學(xué)案 _________中學(xué)學(xué)生課堂導(dǎo)學(xué)提綱編號:ywdxtg—00使用時(shí)間:月號編制人: … ……………………………裝……………………………訂……………………………………...
2025-11-07 22:23
【摘要】第一篇:《扁鵲見蔡桓公》古今異義 《扁鵲見蔡桓公》古今異義 扁鵲望桓侯而還走。走:古跑走今行走臣是以無請也。請:古詢問今禮貌地求 醫(yī)之好治不病以為功。以為:古把......當(dāng)做今認(rèn)為立有間。間古...
2025-11-07 02:15
【摘要】第一篇:《扁鵲見蔡桓公》導(dǎo)學(xué)案 《扁鵲見蔡桓公》導(dǎo)學(xué)案 張曉芬 第一課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)] 1、讓學(xué)生學(xué)會借助注釋自己閱讀有一定難度的文言文; 2、積累“間”、“疾”“居”“還”“故”“使”“...
2025-11-07 02:07
【摘要】馬說(唐)韓愈韓愈簡介韓愈(768——824)字退之,河南河陽。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽(yù),與柳宗元同為“古文運(yùn)動”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”之首。謚號“文”,又稱韓文公,官至吏部侍郎,故又稱韓吏部。作品都
2025-11-08 02:26
【摘要】陸蠡陸蠡(1908—1942)原名圣泉,浙江天臺人?,F(xiàn)代散文家、翻譯家。作品有散文詩集《海星》,散文集《竹刀》和《囚綠記》。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日軍進(jìn)駐上海租界,由于在淪陷后的上海堅(jiān)守文化工作崗位,他于1942年4月13日被捕,不久由巡捕房到轉(zhuǎn)虹口日本憲兵拘留所。本文寫于抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)之后。作者簡介日本人曾提審
2025-11-28 14:48
【摘要】中小學(xué)課件?仆役?爵士?泮宮(jué)(pàn)(púyì)中小學(xué)課件?名人免不了有故事流傳,真假難辨。中小學(xué)課件?他養(yǎng)了兩只貓,一只大,一只小。他為便利貓的出入,在門上開了兩個(gè)洞,一小,一大。中小學(xué)課件牛頓爵
2025-11-17 19:14
【摘要】7C中小學(xué)課件24.詩詞五首7C中小學(xué)課件1.走近作者王維(701~761),字摩詰,原籍太原祁(今山西祁縣境)人。唐代杰出畫家,詩人。工詩善書,尤以畫名。宋蘇東坡曾說:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!倍拍?803~約852),字牧之,京兆萬年(今陜西省西安市屬縣)人
【摘要】7.差半車麥秸1.走近作者姚雪垠(1910~1999),現(xiàn)代著名作家。原名姚冠蘭,字漢英,河南鄧縣人。1929年開始以“雪痕”的筆名發(fā)表小說。1976年其創(chuàng)作的長篇?dú)v史小說《李自成》獲首屆茅盾文學(xué)獎。2.結(jié)構(gòu)圖解???????用綽號打趣——印象好初到部隊(duì)時(shí)——恨漢奸集
【摘要】第一篇:評《扁鵲見蔡桓公》有感 評《扁鵲見蔡桓公》有感 孔憲輝 關(guān)于《扁鵲見蔡桓公》主旨的把握,官方的解釋為諱疾忌醫(yī),我想這種解釋至少馳騁了六、七十年。近年來,許多教師和學(xué)者都發(fā)出了質(zhì)疑。何為“...
2025-11-07 23:19
【摘要】第一篇:扁鵲見蔡桓公教案 扁鵲見蔡桓公 作者:韓非 原文 扁鵲見蔡桓(huán)公,立有間(jiān)。扁鵲曰:“君有疾在腠(còu)理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾?!北怡o出,桓侯曰:“...
【摘要】1、反復(fù)朗讀課文,劃分朗讀節(jié)奏。2、以同座為單位交流自學(xué)情況,疏通文意。陶弘景“書”是一種什么樣的文體?“書”即書信,一種應(yīng)用性文體,古代書信多記事陳情,實(shí)用性和審美性完美結(jié)合。寫作背景簡介?南北朝時(shí),因政局動蕩,矛盾尖銳,不少文人往往遁跡山林,
2025-11-08 14:30
【摘要】中小學(xué)課件井底之蛙——井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天,比喻見識短淺,思路狹窄的人。寓言中小學(xué)課件井底之蛙該怎么做呢?中小學(xué)課件墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了?!摹洞核穼W(xué)會比較和反思,給自己更寬廣的心胸。中小學(xué)課件
2025-11-29 04:52