【摘要】第三單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第三單元考點(diǎn)突破1．下列對(duì)責(zé)任的理解正確的是()①責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事②在社會(huì)生活中，每一種角色往往都意味著一種責(zé)任③我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感④責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④B2．一名成年男人
2025-06-18 20:38
【摘要】第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任單元綜述?????????我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)?????我的角色我的責(zé)任?????責(zé)任的含義和來(lái)源承擔(dān)責(zé)任的原因責(zé)任與角色關(guān)系責(zé)任你我他?????對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要性自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任，服務(wù)社會(huì)做
2025-06-20 15:06
【摘要】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第二單元過(guò)關(guān)自測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共18分)1．(2022·山東臨沂)2022年1月5日，合肥高鐵站一名女乘客以丈夫未能趕上動(dòng)車為由用身體強(qiáng)行阻擋車門關(guān)閉，并提出讓檢票員對(duì)其丈夫放行等要求。最終這名女乘客被處以2022元的罰款，其就職的單位也責(zé)成其停職檢查?！案哞F扒門
2025-06-18 20:42
【摘要】第四單元維護(hù)國(guó)家利益一、國(guó)家利益1．什么是國(guó)家利益？國(guó)家的核心利益包括什么？(1)國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和，包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等，它們關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡。(2)國(guó)家的核心利益包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保
【摘要】湘教版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第一節(jié)走進(jìn)公共生活單元第一單元在公共生活中學(xué)科道德與法治年級(jí)八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感：培養(yǎng)學(xué)生融入公共生活和親近社會(huì)的情感能力：培養(yǎng)學(xué)生明辨公共生活行為的是非，從而選擇正確行為，積極主動(dòng)融入公共生活。知識(shí)：知道公共生活的概念，明白公共生活的構(gòu)成
2024-12-09 02:10
【摘要】集體靠大家2、知道為班級(jí)、學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，懂得換位思考，懂得奉獻(xiàn)1、認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)的主人，學(xué)會(huì)為集體做出自己的貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)（P18-P22）1、如何正確看待班集體中的學(xué)生干部？2、承擔(dān)責(zé)任有什么代價(jià)和好處?為什么說(shuō)我們都是集體的主人？主人翁意識(shí)被管理者在一個(gè)有歸屬感的集體中，出于集體
2024-11-17 01:51
【摘要】政府的職責(zé)非政府組織的努力組織的責(zé)任其他社會(huì)組織：學(xué)校、企業(yè)、軍隊(duì)、銀行、工廠等。維護(hù)公共利益公共利益不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，它的實(shí)現(xiàn)需要：①道德的約束；②法律的調(diào)節(jié)；③制度的保障。自主學(xué)習(xí)1、個(gè)人如何維護(hù)公共利益？2、在公共生活中,中學(xué)生應(yīng)該怎么做？履行分內(nèi)的職責(zé)為維護(hù)公共利益盡了一份力！觀察：
【摘要】我愛我家山東省濟(jì)南槐蔭中學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校和班級(jí)的歸屬感；增強(qiáng)學(xué)生熱愛學(xué)校和班級(jí)生活的情感。學(xué)會(huì)在集體中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)，使自己自覺(jué)歸屬于集體。3.知識(shí)目標(biāo)
2024-11-17 01:52
【摘要】我與我們集體的力量01懂得團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量02了解團(tuán)結(jié)的重要性和必要性03正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1A為什么說(shuō)合作才能鑄就團(tuán)隊(duì)？B如何正確理解競(jìng)爭(zhēng)？2自主學(xué)習(xí)（P11-P13）團(tuán)結(jié)的含義？團(tuán)結(jié)力量大^生活中你還看見了哪些“合作的力量”？造林
【摘要】【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】形成公德意識(shí)，樹立維護(hù)公共利益的責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)公共利益的良好習(xí)慣。【能力目標(biāo)】在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)中，提高社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的能力?！局R(shí)目標(biāo)】知道作為一名中學(xué)生以及社會(huì)公民在維護(hù)公共利益中的責(zé)任。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重
【摘要】應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)維護(hù)公共利益？怎樣維護(hù)公共利益呢？社會(huì)學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一百畝草地，四個(gè)牧羊人，管理者將草地分為五份，四個(gè)牧羊人各一份，第五份為公共場(chǎng)地。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：四份個(gè)人所有的草地都得到了很好的管理和利用，而公共草地卻由于過(guò)度放牧而嚴(yán)重退化。小結(jié)：在社會(huì)生活中，公共利益不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，它需要所有社會(huì)成員的
【摘要】組織的責(zé)任有一百畝草地，四個(gè)牧羊人，管理者將草地分為五份，四個(gè)牧羊人各一份，第五份為公共草地。一年之后，四份個(gè)人所有的草地都得到了很好的管理和利用，公共草地卻由于過(guò)度放牧而嚴(yán)重退化。通過(guò)這個(gè)故事，你有什么感想?耗資4860億元，歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)60年一、政府的職責(zé)耗資500多億元，總裝機(jī)容
2024-11-17 19:40
【摘要】忠信畢業(yè)生?臺(tái)灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18之間，每年三千多學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒(méi)有工人，沒(méi)有保衛(wèi)，沒(méi)有大師傅，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒(méi)有寒署假作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù)3
【摘要】集體的力量教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)珍視集體的團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；培養(yǎng)敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作的意識(shí)；養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。懂得團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，學(xué)會(huì)與他人的競(jìng)爭(zhēng)與合作，提高善于合作的能力。3.知識(shí)目標(biāo)了解團(tuán)結(jié)的重
【摘要】第一課大家之家第一課時(shí)我愛我家【討論】什么是家？家給我們什么樣的感覺(jué)？歡迎回家：學(xué)校家的感覺(jué)體驗(yàn)?開學(xué)了，回到學(xué)校的心情怎樣？對(duì)學(xué)校、班級(jí)的感情與以前相比有什么變化？體驗(yàn)?完成教材第3頁(yè)下面的內(nèi)容：用親身經(jīng)歷的事描述自己對(duì)學(xué)校、班級(jí)的歸屬感。歸屬感心理學(xué)研究表明：
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