【摘要】用字母表示數(shù)（1）單擊頁面即可演示擺4個三角形用小棒的根數(shù)是：（）×3；擺1個三角形用3根小棒；擺2個三角形用小棒的根數(shù)是：（）×3；擺3個三角形用小棒的根數(shù)是：（）×3；4……三角形的個數(shù)與小棒的根數(shù)有什么關系？你能
2024-11-17 02:12
【摘要】北師大版五年級上冊第五單元分數(shù)的意義3468912分數(shù)的分子和分母同時乘（或除以）一個不為零的數(shù)，分數(shù)的大小不變。，填一填。26。。3245。32454.。2020北師大版五年上數(shù)學
2024-11-17 16:01
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法蘇教版小學數(shù)學五年級（上冊）1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。=2==18=小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)大小不變（）個1和（）個（）個。42362、填空：3、列豎式計算：405÷9=1260&
2024-11-14 23:54
【摘要】小數(shù)的簡便運算1、口算：+=+=()+=110100+()=102、我知道。我們知道整數(shù)加法的()等定律。還知道整數(shù)性質(zhì)交換律，結(jié)合律減法整數(shù)的運算定律：a+b＝b+a
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)——整理與復習蘇教版五年級數(shù)學上冊回顧與整理：?小組討論：?1.舉例說說小數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系。?2.小數(shù)和分數(shù)的計數(shù)方法有什么聯(lián)系？?3.小數(shù)與整數(shù)的相同點？?4.小數(shù)的性質(zhì)是什么？你能結(jié)合實例說一說嗎？?5.比較小數(shù)大小的方法是什么？?6.怎樣把整
2024-11-21 03:10
【摘要】知識點：除到被除數(shù)的末位仍有余數(shù)的計算方法在小數(shù)除法中，如果除到被除數(shù)的末位仍有余數(shù)，要在后面添0繼續(xù)除?！?=÷6=÷15=5630252501、按照整數(shù)除法的法則去除2、商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。
【摘要】這幾天我們認識了小數(shù)，知道怎么讀寫以及它的意義，并且學習了小數(shù)的數(shù)位順序和計數(shù)單位。商店1商店20蘇教版數(shù)學五年級上冊《小數(shù)的性質(zhì)》公開課PPT課件.ppt蘇教版五年級數(shù)學上冊分組討論。1元=10角3角，所以=；≠這兩個相等的小數(shù)，小數(shù)部分有什么不同
2024-11-29 01:10
【摘要】西師大版二年級語文下冊第二單元看黃果樹瀑布學習目標?，正確、工整地書寫課后的字。?、流利、有感情地朗讀課文，背誦描寫瀑布聲音、樣子的句子。?，了解文中詞句的意思，感受瀑布的壯美。突然，遠處傳來一陣陣“轟-----轟-----”像打雷一樣的聲音。劃線部分的意思是（
2024-11-29 13:08
【摘要】蘇教版五年級語文上冊第七組施耐庵，名子安，字耐庵，姑蘇（現(xiàn)蘇州）人，生于元貞丙申年（1296年）。少年聰慧，寫得一手好文章，后為至順辛未科進士。他也曾在錢塘做官兩年，但由于不合于當?shù)罊噘F，棄官歸隱，閉門著述。施耐庵與元末農(nóng)民起義領袖張士誠結(jié)交。后來張士誠兵敗，施耐庵為避禍，舉家遷徙到淮安，繼續(xù)著述
2024-11-29 13:15
【摘要】在大海中永生萬里海疆澳門、香港寶島臺灣1997年3月2日上午，一架銀色的專機離開北京西郊機場，在首都上空低低地緩緩地繞飛一周，然后穿過云層，飛向祖國的遼闊大海。機艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔?。一位以自己的一生帶領人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人，今天將完成他人生的最后一個篇章。也許，奔騰不息的浪花會
2024-11-27 22:51
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運算學習目標：1、能運用整數(shù)的運算定律進行小數(shù)簡便運算。2、能運用減法的性質(zhì)進行小數(shù)簡便運算。++(+)++(+)==2-(+)=1===
2024-11-27 22:42
【摘要】小數(shù)除以整數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上教學目標：掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，會用這種方法計算相應的小數(shù)除法。：培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。：能應用所學知識解決生活中的簡單問題，從中獲得價值體驗。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價各是多少元，填入下表。品
2024-11-15 05:16
【摘要】教學目標：理解小數(shù)以整數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則，正確地進行計算。：通過運用遷移的方法學會新知識，培養(yǎng)類推的能力。：培養(yǎng)大家認真觀察、善于思考的學習習慣，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。夏天買3千克西瓜要多少元？×3＝＋×3＝（元）8×3＝24
2024-11-24 14:00
【摘要】認識周長分別指出數(shù)學書封面、課桌面和三角尺的邊線，同桌相互說一說什么是它們的周長。我會指，我會說!數(shù)學書封面一周邊線的長就是它的周長。桌面一周邊線的長就是它的周長。三角尺一周邊線的長就是它的周長。（1）（2）（3）（4）（5）（6）下面哪些圖形有周
2024-11-17 20:31
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊通過本節(jié)課的學習，同學們要知道公頃是常用的土地面積單位；通過實際觀察和推算，體會1公頃的實際大小，建立1公頃有多大的空間觀念；會進行公頃與平方米之間簡單的單位換算。小組交流2．邊長是的正方形土地，面積是1公頃。3．1公頃=平方米。4．6公頃
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