【摘要】第一篇:踏雪尋梅詳案 踏雪尋梅 一、教材分析:《踏雪尋梅》是一首簡短而高雅的藝術(shù)歌曲。全曲洋溢著騎驢賞花,怡然自得的神情。四次“響叮當(dāng)”用斷音來表現(xiàn),生動形象地描繪了驢兒脖頸上的鈴鐺聲。歌曲短小精...
2025-10-12 03:48
【摘要】大長今起航地理位置朝鮮(DPRK),是位于亞洲東部朝鮮半島北部的社會主義國家。成立于1948年9月9日,首都平壤。朝鮮族,主要分布在黑龍江、吉林、遼寧三省。朝鮮族的先民,是從朝鮮半島遷入中國東北的朝鮮族人。最早遷入定居的一批,距今已有300多年的歷史。朝鮮族有自己的語言、文字。朝鮮族服飾
2025-11-08 02:05
【摘要】貝殼之歌謝謝欣賞!
2025-11-08 20:33
【摘要】踏雪尋梅學(xué)習(xí)內(nèi)容:踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽學(xué)唱《踏雪尋梅》,感受冬天的意境美和音樂美,培養(yǎng)熱愛大自然的感情,學(xué)習(xí)梅花與困難作斗爭的精神。2、能生動有表情的演唱歌曲,用富有表現(xiàn)力的歌聲表現(xiàn)歌曲意境。3、嘗試用各種方式探索音響效果為歌曲配伴奏,創(chuàng)設(shè)歌曲意境學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】生動有表情的演唱歌曲,
2025-11-15 12:40
【摘要】貝殼之歌聽低聲部音樂,并擊打出節(jié)奏。3/4X—XX—XX—XX——X—XX—XX—XX—0隨音樂用“啦”模唱低聲部,邊唱邊拍。1=C3/44—43—32—23——4—43—32—21—0聆聽大海的聲音,模仿出來。貝殼,是軟體動物的外
2025-11-08 18:20
【摘要】第三課涼山之最教學(xué)目標(biāo):1、感受到歌曲《涼山之最》歡快熱烈的情緒,初步了解涼山彝族的相關(guān)風(fēng)俗文化與歌曲的關(guān)系。2、能用明亮的聲音子演唱歌曲《涼山之最》。3、能嘗試編創(chuàng)簡單的舞蹈動作表演《涼山之最》,能與同伴愉快合作,進行歌表演。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲并表演。教學(xué)難點:用歌聲和動作投入地表演《涼山之最》的音樂風(fēng)
2025-11-09 20:16
【摘要】命運交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭,便寫下一句引人深思的警語:“命運在敲門”,從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲,使人感受到一種無可言喻的感動與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想,“我要扼住命運的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是一首英
2024-12-11 05:22
【摘要】喜羊羊大哥哥,我考你一個謎語好不好?沒問題,小灰灰!你考吧,還有我不會的謎語嗎?小小白花天上栽,一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個瓣,飄呀飄呀落下來。這到底是什么呢?小小白花天上栽,一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個瓣,飄呀飄呀落下來。(雪花)1、用柔美的聲音演唱歌曲《
2024-12-11 05:32
【摘要】阿凡提騎驢誰的耳朵長︱誰的耳朵短︱誰的耳朵遮呀︱遮住臉驢的耳朵長︱馬的耳朵短︱象的耳朵遮呀︱遮住臉誰的耳朵尖︱誰的耳朵圓︱誰的耳朵呀呀︱聽得遠(yuǎn)貓的耳朵尖︱猴的耳朵圓︱狗的耳朵呀呀︱聽得遠(yuǎn)阿凡提背景介紹?中國維吾爾族機智人物故事。一系列以納斯?fàn)柖 ぐ⒎蔡?/span>
2024-12-12 18:22
【摘要】?《踏雪尋梅》創(chuàng)作與上世紀(jì)三十年代,作者黃自。這是一首簡短而意境高雅的藝術(shù)歌曲,歌曲洋溢著騎驢賞花、怡然自得的情緒。四次“響叮當(dāng)”用斷音來表現(xiàn),生動地描繪了驢兒脖頸上的小鈴聲。歌曲短小精煉,運用了強弱對比、連音與斷音對比、附點與非附點的對比等多種表現(xiàn)手法。充滿童趣,朗朗上口?!抖斓墓适隆肥?/span>
2025-11-25 17:25
【摘要】歡迎老師們、同學(xué)們步入今天的音樂課欣賞一段音樂或電影,請思考:1、這首歌曲描寫的是哪個歷史時期?2、這段時期發(fā)生了哪些重大歷史事件?松花江上伴奏.flv電影《舉起手來》片段.flv?抗日戰(zhàn)爭時期?中華民族抗擊侵略者難忘的歲月這是一段不能忘
2024-12-12 17:13
【摘要】聽歌曲思考幾個問題:這是哪里的民歌?這首歌誰演唱的?這是一首陜北民歌《山丹丹的花開紅艷艷》阿寶?同學(xué)們買東西一般都到哪里買東西呢?一般都是用錢或者刷卡到商店購買自己喜歡的東西,網(wǎng)上商店更是方便我們的購物??赡菚r候在絳州由于高原上溝縱橫,交通不便,人們要買東西、賣東西都只能挑著擔(dān)子走到絳州去,所以
【摘要】你知道哪些和“雪”有關(guān)的詩句?你知道哪些和“梅花”有關(guān)的詩句?雪霽天晴朗臘梅處處香騎驢壩橋過鈴兒響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)好花采得供瓶養(yǎng)伴我書聲琴韻共度好時光劉雪庵:作曲家,音樂教育家。四川銅梁人。早年曾在成都美術(shù)??茖W(xué)校學(xué)習(xí)音樂。1930
2025-11-02 01:03
【摘要】欣賞《雪橇》教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)重難點1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、對學(xué)生進行情
2025-11-19 12:01
【摘要】約翰?施特勞斯:(1825—1899)人稱“小約翰?施特勞斯”,奧地利作曲家,有“圓舞曲之王”的美譽。主要作品有:《藍(lán)色多瑙河》、《春之聲》、《雷鳴電閃波爾卡》等。欣賞音樂片段是幾拍子?二拍子和圓舞曲一樣嗎?有哪些異同?1、節(jié)奏不同2、音樂體裁相同,都是舞曲。