【摘要】學(xué)員:陳定2020年7月2日1第七章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié):力學(xué)員:陳定2020年7月2日3推拉壓提問(wèn)題:這四幅圖的共同特征是什么?學(xué)員:陳定2020年7月2日4人推車(chē)汽
2024-11-18 21:10
【摘要】第2節(jié)植物的主要類(lèi)群一.教學(xué)目標(biāo)1.初識(shí)植物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù),了解不同植物類(lèi)群之間的親緣關(guān)系;認(rèn)識(shí)不同植物類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生活方式、與人類(lèi)的關(guān)系2.通過(guò)"觀察比較不同的植物"活動(dòng),提高觀察能力、比較思維能力、分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言表達(dá)能力3.通過(guò)對(duì)不同類(lèi)群植物的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)植物種類(lèi)的多樣性;強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀
2024-12-08 09:08
【摘要】第3節(jié)植物的主要類(lèi)群第1課時(shí):說(shuō)出苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及其與人類(lèi)的關(guān)系。、比較不同植物類(lèi)群,提高自己的觀察能力,養(yǎng)成熱愛(ài)植物、保護(hù)植物的情感。知識(shí)點(diǎn)一:苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的生活習(xí)性苔蘚植物和蕨類(lèi)植物適于生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。知識(shí)點(diǎn)二:苔蘚植物的特征:
2024-11-19 02:07
【摘要】發(fā)酵技術(shù)討論?同學(xué)們學(xué)習(xí)了近兩年生物學(xué)知識(shí)了,了解生物學(xué)知識(shí)到底對(duì)我們的生活有什么意義呢?聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們介紹的生物技術(shù)發(fā)展史吧石器時(shí)代的中國(guó)人和古埃及人用麥粉釀造啤酒周代后期,我國(guó)人民制作醬和醋一直沿用至今。16世紀(jì),我國(guó)醫(yī)生知道被瘋狗咬傷可傳染狂犬病。18世紀(jì),荷蘭人列文虎克發(fā)明了顯微鏡。1857年,巴斯德實(shí)驗(yàn)證明酒精發(fā)酵
2024-11-17 07:55
【摘要】《脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群》說(shuō)課稿一、教材分析(一)地位和作用本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為“脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群”,其作為“動(dòng)物的主要類(lèi)群”的一部分,目的是引導(dǎo)學(xué)生了解脊椎動(dòng)物亞門(mén)五個(gè)綱(魚(yú)綱、兩棲綱、爬行綱、鳥(niǎo)綱、哺乳綱)動(dòng)物之間的進(jìn)化關(guān)系,通過(guò)圖片展示、文字描述等形式進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各動(dòng)物類(lèi)群的特征及與人類(lèi)的關(guān)系,促使他們對(duì)脊椎動(dòng)物有所了解,
2024-12-09 01:35
【摘要】?種子植物是植物界最高等的類(lèi)群。所以的種子植物都有兩個(gè)基本特征:(1)體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部;(2)能產(chǎn)生種子并用種子繁殖。?觀察松樹(shù)的球果(俗稱(chēng)“松塔”)和蘋(píng)果的果實(shí),注意它們是否都有種子,以及種子的著生狀況。想一想,它們種子的著生狀況有什么不同?松樹(shù)的球果和蘋(píng)果樹(shù)的果實(shí)里面都含有種子,所以說(shuō)松樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)都屬于種子植物。
2024-12-08 14:18
【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第8單元生物與環(huán)境世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我和你牽著手卻看不到你的臉惠州西湖惠州合生大橋惠州是全國(guó)文明城市,城市綠化和城市規(guī)劃都做得很好,生態(tài)環(huán)境是全珠三角最好的??諝赓|(zhì)量是全國(guó)最好!霧霾連日罩鵝城2020-01-1008:42:00[來(lái)源]:SRC-868
2024-11-16 23:15
【摘要】?到現(xiàn)在為止,已知的植物約有50多萬(wàn)種,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性各不相同,千差萬(wàn)別。根據(jù)它們的這些特點(diǎn),將植物分為不同的類(lèi)群,主要有:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物。植物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)植物進(jìn)化樹(shù)?藻類(lèi)植物是多種多樣的。有單細(xì)胞的(衣藻),有多細(xì)胞的(水綿)。藻類(lèi)在自然界中
【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)《原生生物的主要類(lèi)群》教學(xué)設(shè)計(jì)東方市民族中學(xué)顧賢洪教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、能說(shuō)出原生動(dòng)物的分布呾主要特征以及不人類(lèi)生活的關(guān)系。2、能說(shuō)出藻類(lèi)的分布呾主要特征以及不人類(lèi)生活的關(guān)系。過(guò)程與方法1、積極參加小組討論,完成練習(xí)。2、提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解
2024-12-09 12:42
【摘要】為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開(kāi)發(fā)利用,瑞典科學(xué)家林奈(CarlLinnaeus,1707—1778)于1753年創(chuàng)立了至今被使用。地球上的生物可以分為五大類(lèi)群假如自然界存在著如圖所示的8只“甲蟲(chóng)”,為了便于辨識(shí),請(qǐng)你依據(jù)“
2024-11-17 08:46
【摘要】第二十二章第一節(jié)生物的分類(lèi)北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入地球上約有35萬(wàn)中植物和150多萬(wàn)種動(dòng)物,它們有的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,有的彼此千差萬(wàn)別,我們?cè)鯓幼R(shí)別這些種類(lèi)繁多的生物呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi);2.生物分類(lèi)原則、等級(jí)和基本單位;3.練習(xí)編寫(xiě)檢索表。
【摘要】(第1課時(shí))自然界中的動(dòng)物形形色色,多種多樣,形態(tài)千差萬(wàn)別,目前已知道的大約有多少種?你知道種類(lèi)最多的是什么動(dòng)物?最大的動(dòng)物是什么?最小的動(dòng)物是什么?最高等的動(dòng)物又是那一類(lèi)?情境導(dǎo)入1能夠根據(jù)動(dòng)物的形態(tài)特征,將動(dòng)物進(jìn)行初步分類(lèi);認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物及主要特征,了解原生動(dòng)物
2024-12-07 21:21
【摘要】第1課時(shí)分式方程的概念及解法北師大版八年級(jí)下冊(cè)回顧與思考解一元一次方程的步驟有哪些?回顧與思考解一元一次方程的一般步驟:(1)去分母(2)去括號(hào)(3)移項(xiàng)(4)合并同類(lèi)項(xiàng)(5)方程兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)解方程:624
2024-11-17 08:33
【摘要】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)第22章物種的多樣性第2節(jié)原生生物的主要類(lèi)群【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】。構(gòu)特點(diǎn)。點(diǎn)。。:原生動(dòng)物、藻類(lèi)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及與人類(lèi)生活的關(guān)系。:原生生物的生活
2025-06-17 15:58
2025-06-17 16:11