【摘要】?無聊偶然嶄新輕易鼓舞考證召開震動?靜謐假說坐臥不安消磨時光不可思議精神大振枉費心機浩如煙海?1910年的一天,年輕的魏格納因病住院,在()的病房里,他覺得實在太()了。?魏格納性格豪放,天性好動,在靜
2025-11-20 05:08
【摘要】2020/12/241華夏思想智慧的源泉中華傳統(tǒng)文化的先師至圣孔子制作:金燕2020/12/242有人說,若中國人不知道有孔子,不能算是有思想的中國人;知道了孔子,而不知道《論語》,也不能算是有思想的中國人。1988年年初75位諾貝爾獎得主
2025-11-08 23:34
【摘要】第四單元尋找文字的煉金術(shù)三維目標1.2.3.單元解讀象征主義是最先出現(xiàn)在法國隨后流行歐美的一種文學流派和文學思潮。在二十世紀標榜意象主義的美國詩人龐德等實際上是象征主義的一個簡潔的、極端的形式。只是他們曾意識到象征主義是歐洲文學的基礎,是歐洲詩歌語言的生存方式;也意識到中國詩恰恰是反象征主義的,即詩的目的不是指抽象的理念,而首
2025-11-30 03:29
【摘要】飛天、我國古代的萬戶,身綁土制火箭,要勇敢地飛向天空,雖然沒有成功,但他的探索精神令人敬佩。萬戶可以算是人類歷史上嘗試乘坐火箭升上天空的第一人,今天我們的航天人終于實現(xiàn)了飛天夢。在20世紀70年代的一次國際天文聯(lián)合會上,月球上一座環(huán)形山
2025-11-09 15:21
【摘要】3第四章生命中的基礎有機化學物質(zhì)2022年2月10日星期四蛋白質(zhì)的存在?生命活動的物質(zhì)基礎,沒有蛋白質(zhì)就沒有生命。?主要的存在于生物體內(nèi):肌肉,血液,發(fā),皮膚,角蹄,酶,激素,抗體,病毒,植物種子。?蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量很大,可以達到上千萬。如此大的高分子化合物也是由氨基酸這個基本結(jié)構(gòu)單元構(gòu)成的.
2026-01-04 04:28
【摘要】17麋鹿角似鹿面似馬蹄似牛尾似驢麋鹿它的外形很奇特:角似鹿,面似馬,蹄似牛,尾似驢,所以又被稱作“四不像”。我國古代神話小說《封神榜》中把“四不像”當作姜子牙的坐騎,更增添了它的神秘。而且也是圣誕老人的車夫。字詞麋鹿灘涂跋涉漂泊撰文別
2025-11-12 23:42
【摘要】巴豆酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3—CH=CH—COOH?,F(xiàn)有①溴化氫②溴水③純堿溶液④2-丁醇⑤酸化的KMnO4溶液,試根據(jù)巴豆酸的結(jié)構(gòu)特點,判斷在一定條件下,能與巴豆酸反應的物質(zhì)是…………………………()A、②④⑤B、①③④C、①②③④D、①②③④⑤D思考羧酸和酯1、物理性質(zhì)?
2025-12-28 15:45
【摘要】欄目導引新知初探自學導引要點探究講練互動知能演練輕松闖關(guān)熱點示例創(chuàng)新拓展第一章電場電流第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象欄目導引新知初探自學導引要點探究講練互動知能演練輕松闖
2026-01-07 10:43
【摘要】18爭吵zhēngchǎo讀一讀:嫉妒jídù兒化韻:我火了我火兒了偷偷地看他偷偷兒地看他終于挨到了放學你挨著我挨家挨戶āiáiāiāi多音字:緣故yuángù悲哀
2025-11-12 00:40
【摘要】猜猜我是誰在畫肖像之前,我們要去感受一下畫家們是如何捕捉和表現(xiàn)人物特征的,人物頭部是反映人物特征最主要的地方,包括相貌,精神狀態(tài),還有性格特征。人物頭部的特征主要是通過臉型、五官、發(fā)型、。表情和服裝來表現(xiàn)出來的,而藝術(shù)作品又往往通過人物面部的刻畫來揭示人的內(nèi)心
2025-11-06 03:09
【摘要】教學目標:,了解合理使用化學物質(zhì)的重要意義。,初步形成環(huán)境保護意識。,學習鹵代烴的一般性質(zhì),了解鹵代烴的用途。,能判斷有機反應是否屬于消去反應。重點:溴乙烷的結(jié)構(gòu)特點和主要化學性質(zhì)。難點:鹵代烴發(fā)生消去反應的條件。復習提問:2、什么叫加成反應?寫出乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應的化學方程式。
2025-11-09 09:06
【摘要】刺猬cìwei獾huān人教出版社語文第三冊18課刺猬板凳粗糙但是傍晚瞧一瞧留下椅子cìweibǎndèngcāodànbàngyǐqiáoliú我會讀留下椅子板凳
2025-11-22 20:50
【摘要】表內(nèi)乘法(一)5的乘法口訣一、激發(fā)興趣,揭示口訣學習的意義5+5+5+5=6+6+6+6=3+3+3+3=2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5=4+4+4=6+6+6=問題:知道老師為什么算得快嗎?背請
2025-11-20 03:45
【摘要】?我們的前途尚存荊棘坎坷。?可對我來說這不算什么。?因為我已達至頂峰。?我不會在乎。?和任何人一樣,我愿意生命長久。?長壽本在情理之中。?但我現(xiàn)在不執(zhí)著于此。?我只是要行上帝的意愿。?他讓我攀登險峰。?我極目遠眺。?前方就是樂土。?或許我不能陪你同行。?但今夜我要讓你們知曉,
2025-11-20 07:43
【摘要】自主探究夯實基礎,不正確的一項是(稔.(rěn)諗.知(shěn琥珀.(bò)牲畜.(xù).臭(è)可惡.(w扭.曲(niǔ)披拂.(fú).紅(yān)殷.商(yīn)吞沒.(m